Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏

Presentazione sul tema: "Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏"— Transcript della presentazione:

1 Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏
Ruolo e responsabilità dell'OLP nel sistema del Servizio Civile Nazionale

2 Chi è l’Operatore Locale di Progetto ?
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Chi è l’Operatore Locale di Progetto ? L'OLP è un “volontario, dipendente o altro personale a contratto, dotato di capacità e professionalità specifiche inerenti le attività e gli obiettivi previsti dal progetto, in grado di fungere da coordinatore e responsabile delle attività dei volontari, con caratteristiche tali cioè da poter essere «maestro» al volontario”(Circolare UNSC 17 giugno 2009)

3 I compiti dell’Operatore Locale di Progetto
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ I compiti dell’Operatore Locale di Progetto coordinatore e responsabile dell'attività dei volontari referente per i partecipanti alla realizzazione del progetto relativamente a tutte le tematiche legate all'attuazione del progetto “maestro” al volontario presenza nella sede di attuazione del progetto per almeno 10 ore settimanali

4 Requisiti richiesti per fare l’OLP
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Requisiti richiesti per fare l’OLP titolo di studio attinente alle attività specifiche previste dal progetto o titoli professionali evidenziati da un curriculum in aggiunta ad almeno due anni di esperienza nelle attività specifiche esperienza di servizio civile anche ai sensi della legge 230/98 o preparazione specifica acquisita tramite un seminario di almeno un giorno organizzato dall'UNSC o dalle Regioni o Province autonome

5 Competenze dell’Operatore Locale di Progetto
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Competenze dell’Operatore Locale di Progetto COMPETENZE LEGATE ALL’AMBITO D’INTERVENTO DELL’ENTE CONOSCENZA DELLO SPIRITO E DELLA FILOSOFIA DEL SERVIZIO CIVILE NAZIONALE COMPETENZE LEGATE ALLE SPECIFICHE ATTIVITÀ PREVISTE DAL PROGETTO CONOSCENZA DEL TERRITORIO E DELLA RETE LOCALE DI RIFERIMENTO DEL PROGETTO

6 Capacità dell’Operatore Locale di Progetto
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Capacità dell’Operatore Locale di Progetto 1) ORGANIZZATIVE 2) PROGETTUALI 3) COMUNICATIVO – RELAZIONALI 4) CAPACITÀ DI GESTIONE DEL CONFLITTO ALL’INTERNO DEL GRUPPO DI LAVORO

7 www.serviziocivile.gov.it CON QUANTI VOLONTARI LAVORA
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ CON QUANTI VOLONTARI LAVORA Assistenza: n. 4 Ambiente: n. 6 Educazione e promozione culturale: n. 6 Patrimonio artistico e culturale: n. 6 Protezione civile: n. 6 Estero: n. 4

8 Operatore Locale di Progetto
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Operatore Locale di Progetto O.L.P. è l’acronomimo di Operatore Locale di Progetto tre parole fondamentali che racchiudono e definiscono spirito – senso – ruolo di colui che si trova al centro del triangolo progettuale del Servizio Civile ENTE DI SERVIZIO CIVILE ENTE DI SERVIZIO CIVILE VOLONTARIO DI SERVIZIO CIVILE OLP UNSC RPA

9 Operatore www.serviziocivile.gov.it
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ Operatore Colui che si impegna a trasmettere al volontario le proprie competenze ed esperienze professionali inerenti le attività del progetto, in un rapporto “da maestro ad apprendista” Persona esperta che affianca i giovani volontari trasmettendo il proprio saper fare, “lavorandoci insieme, facendoli crescere in esperienza e professionalità, valorizzando al massimo le esperienze personali di ognuno” (Carta di Impegno Etico) Imparare facendo

10 Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏
La dimensione locale è fondamentale: infatti la proposta progettuale del Servizio Civile è opportunità di esperienza di Cittadinanza Attiva che si svolge sul Territorio e rispetto/all’interno di una Comunità La presenza dell’OLP nella sede di attuazione del progetto garantisce la comprensione dei problemi del territorio e la mediazione rispetto alla Comunità

11 Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏
L’offerta specifica del sistema del Servizio Civile Nazionale ai giovani si concretizza nell’opportunità di partecipare ad una esperienza creativa ed espressiva di progettualità Il giovane che chiede di fare il servizio civile deve essere consapevole di ciò e deve capire tale offerta fin dalla scelta di un progetto al posto di un altro

12 Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏
DOVERI DEGLI ENTI Gli enti sono tenuti ad assicurare un’efficiente gestione ed una corretta realizzazione dei progetti di servizio civile, ispirandosi ai principi illustrati nella Carta di impegno etico sottoscritta con l’UNSC e nel rispetto della normativa di riferimento, così da permettere ai giovani volontari il buon godimento della loro esperienza di servizio civile. Essi pertanto, sin dal momento di avvio delle procedure di selezione dei volontari e durante tutto il periodo di realizzazione dei progetti, hanno il dovere di attenersi alle regole e di rispettare i doveri elencati nel D.P.C.M. 6 febbraio 2009.

13 DIRITTI E DOVERI DEI VOLONTARI
Da apprendista a maestro l'Operatore Locale di Progetto (OLP)‏ DIRITTI E DOVERI DEI VOLONTARI Nel contratto sottoscritto tra l’UNSC ed il singolo volontario è possibile trovare un’elencazione dei diritti (art. 6) e dei doveri (art. 7) dei volontari, ovvero delle facoltà ad essi spettanti e delle regole che questi devono scrupolosamente osservare dal momento in cui prendono servizio e per tutta la propria permanenza presso l’ente, nonché delle sanzioni disciplinari (art. 8) che si applicano al realizzarsi delle varie fattispecie ipotizzate. Va inoltre tenuto presente il D.P.C.M. del 4 febbraio 2009, il quale costituisce uno strumento di particolare importanza per una corretta gestione del servizio sia da parte dei volontari che da parte degli enti.