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Secondaria di 1° grado www.iccinquegiornate.it. SCUOLA APERTA A DIVERSE ESPERIENZE FORMATIVE PER VALORIZZARE LE CARATTERISTICHE DI OGNUNO E DI TUTTI ATTRAVERSO.

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1 Secondaria di 1° grado

2 SCUOLA APERTA A DIVERSE ESPERIENZE FORMATIVE PER VALORIZZARE LE CARATTERISTICHE DI OGNUNO E DI TUTTI ATTRAVERSO METODOLOGIE ANCHE SPERIMENTALI ED INNOVATIVE CON LA COLLABORAZIONE DELLE FAMIGLIE E DEL TERRITORIO La mission del nostro istituto

3 Favorire opportunità formative anche in orario extrascolastico. Fornire competenze adeguate al percorso formativo individualizzato. Promuovere un dialogo aperto con le famiglie, le agenzie del territorio e le diverse realtà culturali. Orientare e valorizzare le caratteristiche di ognuno e di tutti. Finalità

4 È il documento espresso dal Collegio dei docenti. Aiuta a conoscere l organizzazione della nostra scuola. Contiene le scelte culturali, educative e didattiche che la nostra scuola ha adottato per migliorarne la qualità. Contiene i progetti e le attività curricolari ed extracurricolari offerte ai ragazzi. Contiene i servizi erogati ai ragazzi e alle loro famiglie. POF Piano dellOfferta Formativa

5 Classi a 32 moduli settimanali 6 moduli x 5 mattine + 1 rientro pomeridiano Classi a 36 moduli settimanali 6 moduli x 5 mattine + 2 rientri pomeridiani

6 Italiano: 7 Storia e geografia: 4 Matematica: 7 Inglese: 3 Francese: 2 Arte e immagine: 2 Tecnologia: 2 Musica: 2 Scienze motorie e sportive: 2 Religione: 1 (o alternativa) Tempo Scuola 32 moduli di 55

7 Tempo scuola 36 moduli di 55 Italiano: 7 Storia e geografia: 6+1 Matematica: 7+1 Inglese: 3 Francese: 2 Arte e immagine: 2 Tecnologia: 2 Musica: 2 Scienze motorie e sportive: 2 Religione: 1 (o alternativa)

8 Orario scolastico Ore 7.55 ingresso Ore 8.00 – ª ora Ore 8.55 – 9.502ª ora Ore 9.50 – ª ora Ore intervallo Ore – ª ora Ore ª ora Ore ª ora Ore – 14.35mensa (lun. - giov.) Ore – ª ora Ore – ª ora

9 Calendario scolastico La scuola adeguerà il proprio calendario, su delibera del Consiglio dIstituto, alle esigenze territoriali fermo restando il limite del monte ore di lezione stabilito dal Ministero dellIstruzione. E previsto, per tutte le classi, 1 sabato di rientro in occasione della Giornata Aperta e alcuni rientri pomeridiani nel corso della.s. per le classi a T.P.

10 Dirigente scolastico Collaboratori del dirigente Funzioni strumentali Collegio docenti Personale di segreteria Collaboratori scolastici Genitori Esperti di agenzie pubbliche e private del territorio Risorse umane

11 Ampliamento Offerta Formativa Continuità Orientamento Potenziamento matematica Approfondimento scientifico Conversazione madrelingua Certificazioni europee Ket /Delf Corso latino curricolare Fare sport Educazione affettività e sessualità Sostegno/ recupero alunni in difficoltà Alfabetizzazione alunni stranieri Biblioteca Teatro Sportello ascolto Danza, pallavolo Math. en jeans

12 Attività di raccordo primaria - secondaria Conoscersi – Autoritratto e poesia visiva Attività di lingua Inglese Lanno prossimo vengo anchio Continuità STO/GEO Giocare con la matematica Attività di lingua francese

13 Orientare significa Orientare significa dare strumenti per Sviluppare la conoscenza di sé. Valorizzare le caratteristiche personali. Acquisire competenze e conoscenze necessarie per maturare scelte responsabili.

14 Lorientamento è un insieme di attività formative trasversali che si sviluppa nellarco del triennio Classe I Attività di accoglienza Classe II Interventi di Agenzie operanti sul territorio (Galdus-Servizio orientamento Comune di Milano) Attività pre-orientamento Attività specifiche

15 Sondaggi iniziali sulle scelte future Consultazione e analisi del materiale fornito da Istituti Superiori e Provincia Percorso di accompagnamento alla scelta scolastica per le classi terze Stages presso Istituti Superiori Interventi di Agenzie esterne (Galdus-Servizio orientamento Comune) Incontri per genitori Minicampus

16 Superamento dello svantavggio e della dispersione La Scuola collabora con Agenzie esterne per favorire il successo scolastico prevenendo situazioni di dispersione e contrastando linsuccesso. Quali agenzie Cooperativa La Strada Parrocchie (doposcuola) Associazione Berardi Comitato inquilini Molise/Calvairate Centri Aggregazione giovanili

17 Arte Informatica Scienze Refettorio Biblioteca Video Aula Musica Laboratori e spazi speciali Lavagna Interattiva Multimediale Palestra

18 Prove Invalsi 2010/2011 Esame di terza media Dai grafici si evince che il 39% dei nostri alunni ha conseguito una valutazione compresa tra nove e dieci decimi.

19 Lingue straniere: corsi di madrelingua Fare teatro Collaborazioni con: Museo della Scienza e della Tecnica Museo della Scienza e della Tecnica Università degli Studi di Milano Università degli Studi di Milano Pinacoteca di Brera Pinacoteca di Brera L'intervento di esperti nei progetti

20 Attività esterne Partecipazione a manifestazioni culturali Settimana scuola natura Viaggi distruzione Visite a mostre e musei

21 Trofeo Scuola e Bowling Canoa Danza Attività Sportive

22 Sportello ascolto Presenza a scuola di una psicologa delletà evolutiva Sportello ascolto alunni Consulenza genitori Interventi nelle classi Consulenza docenti Incontri serali di formazione/informazione con i genitori

23 Rapporto scuola-famiglia Ruolo degli insegnanti: Comunicare con la famiglia sia individualmente che collegialmente. Creare una situazione di benessere con la classe basata su rapporti cordiali e sereni. Guidare gli allievi alluso corretto degli strumenti di lavoro e al rispetto dei regolamenti. Ruolo della famiglia: Comunicare spesso con gli insegnanti. Rendersi partecipi del processo educativo del proprio figlio. Seguire il percorso scolastico. Controllare comunicazioni scuola-famiglia.

24 ATTIVITA ORGANIZZATE IN COLLABORAZIONE CON I GENITORI Genitori con noi... Incontri con esperti. Assemblee Associazione genitori. Festa di fine anno. Giornata Aperta.

25 Grazie per l'attenzione Arrivederci al 17 dicembre 17 dicembre


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