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INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI Collaborare con insegnanti e personale amministrativo per mettere in atto il protocollo di accoglienza Coordinare lintervento.

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Presentazione sul tema: "INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI Collaborare con insegnanti e personale amministrativo per mettere in atto il protocollo di accoglienza Coordinare lintervento."— Transcript della presentazione:

1 INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI Collaborare con insegnanti e personale amministrativo per mettere in atto il protocollo di accoglienza Coordinare lintervento di mediatori culturali Fornire consulenza su criticità legate alla integrazione Partecipare a incontri di formazione e aggiornamento organizzati sul territorio e condividere lesperienza con i colleghi Svolgere attività di alfabetizzazione nella propria sede Mantenere rapporti con enti, associazioni, risorse territoriali Creare condivisione di esperienze fra insegnanti

2 DISABILITA Favorire lintegrazione degli alunni diversamente abili Coordinare il gruppo H attraverso incontri per la compilazione PEI e verifica quadrimestrale Fornire consulenza ai colleghi su casi problematici Offrire supporti ai docenti di sostegno Partecipare a incontri di formazione e condividere le risultanze Mettere a disposizione e diffondere informazioni su sussidi utili Collaborare con Dirigente per le proposte di organico di sostegno

3 CONTINUITA Facilitare il passaggio e lutilizzo del fascicolo personale Favorire la definizione della certificazione per competenze Coordinare incontri, passaggi di informazioni, dati per favorire continuità fra scuola infanzia e scuola primaria, scuola primaria e scuola secondaria Presenziare incontri con le famiglie in occasione delle iscrizioni scuola primaria

4 ORIENTAMENTO Coordinare le attività relative allorientamento nelle classi seconde e terze sec.: esperta esterna Centro per limpiego, predisposizione strumenti e raccolta risultati funzionali a favorire orientamento Partecipare agli incontri con le associazioni locali e le istituzioni che organizzano e svolgono iniziative in materia di orientamento Raccordo con il gruppo continuità Raccordo con docenti di scuola superiore per la messa a punto di strumenti utili allorientamento Supporto alle famiglie di classe terza

5 DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO Coordinamento il gruppo di lavoro attraverso incontri periodici Coordinamento PDP Consulenza per analisi situazioni legate a dsa Partecipazione ad incontri di formazione organizzati sul territorio e condividere materiale Collaborazione con Dirigente e segreteria in relazione a situazioni alunni dsa

6 VALUTAZIONE APPRENDIMENTI E AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO Coordinamento organizzativo prove di rilevazione INVALSI Coordinamento analisi risultati prove di rilevazione INVALSI (seconda, quinta primaria; prima, terza sec) Miglioramento della certificazione di competenze Collaborazione con commissione continuità e valutazione Studio di fattibilità prove interne di istituto inter- classi(terza primaria, seconda sec) Costruzione banca dati risultati valutazione apprendimenti Studio fattibilità strumenti autovalutativi dellistituzione

7 EDUCAZIONE ALLA SALUTE Favorire la diffusione di proposte e iniziative funzionali al benessere, allo star bene a scuola, allacquisizione di competenze di cittadinanza Realizzare laboratori a sfondo musicale funzionali allacquisizione di competenze di cittadinanza (lavori in piccolo gruppo a scopo prativo, condivisione di obiettivi)


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