Giornate Informative Erasmus+ Istruzione Superiore Roma, 22 – 23 Ottobre 2014 Luisella Silvestri.

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1 Giornate Informative Erasmus+ Istruzione Superiore Roma, 22 – 23 Ottobre 2014 Luisella Silvestri

2 Temi 1) Mobilità Erasmus a.a. 2012/2013 2) Indagine sull’Impatto del Programma LLP (Agenzia Nazionale Erasmus+/Indire, 2013)

3 Mobilità Erasmus a.a. 2012/2013 25.224 Studenti Erasmus IT 24.542 Studenti settore universitario 1,5 % della popolazione di riferimento 682 Studenti AFAM/SSML 1,4 % della popolazione di riferimento

4 Mobilità Erasmus a.a. 2012/2013 Confronto Italia/Europa 24.411 Studenti in mobilità per Studio 4° posto in Europa dopo Spagna 33.548 Germania 28.887 Francia 26.740 3.831 Studenti in mobilità per Tirocinio 6° posto in Europa dopo Francia 8.571 Germania 6.004 Spagna 5.701 Regno Unito 4.930 Polonia 4.260

5 Mobilità Erasmus a.a. 2012/2013 Confronto Italia/Europa 24.411 Studenti in mobilità per Studio 4° posto in Europa dopo Spagna 33.548 Germania 28.887 Francia 26.740 3.831 Studenti in mobilità per Tirocinio 6° posto in Europa dopo Francia 8.571 Germania 6.004 Spagna 5.701 Regno Unito 4.930 Polonia 4.260

6 Indagine sull’Impatto del Programma LLP (Agenzia Nazionale, 2013) Alcuni quesiti: “Indica il grado di soddisfazione rispetto agli obiettivi che avevi inizialmente” “Che impatto ha avuto l’esperienza di mobilità sul miglioramento delle tue competenze: 1) professionali, 2) linguistiche, 3) sociali e interculturali, 4) accademiche” “Che impatto ha avuto l’esperienza di mobilità internazionale nel tuo Curriculum vitae e nelle eventuali selezioni di lavoro” “Eventuali criticità e ostacoli” “Suggerimenti per migliorare le azioni di mobilità”

7 Indagine sull’Impatto del Programma LLP Risposte: 5.168 studenti in mobilità per studio 347 studenti in mobilità per placement 92 docenti in mobilità per incarichi di insegnamento 74 tra docenti e staff tecnico-amministrativo in mobilità per formazione

8 Indagine sull’Impatto del Programma LLP Criticità e ostacoli SMS dato ass SMS % SMP dato ass SMP % riconoscimento dell’esperienza96818,73911,2 difficoltà economiche75014,56619,0 procedure amministrative/ burocratiche2.08740,410329,7 difficoltà linguistiche641,2113,2 Inserimento nel nuovo ambiente, adattamento culturale1022,0123,5 problemi familiari e personali490,920,6 mancato supporto da parte dell’istituto di appartenenza1032,051,4 mancato supporto da parte dell’istituto ospitante300,641,2 nessuno89817,49226,5 non rispondenti1172,3133,7 Totale5.168100,0347100,0

9 Indagine sull’Impatto del Programma LLP Suggerimenti per migliorare le azioni di mobilità Docenti/Staff  esigenza di un periodo di formazione più lungo  l’assegnazione della borsa Erasmus in base al paese di destinazione  l’allargamento degli scambi a paesi extraeuropei  semplificazione delle procedure amministrative di accesso Studenti  maggiori risorse economiche  certezza del riconoscimento dei crediti  ripetere l’esperienza di mobilità  preparazione linguistica prima della partenza  semplificazione delle procedure amministrative di accesso del Programma Erasmus+

10 “ Programma LLP: consapevolezza dei risultati attraverso una prima valutazione dell’impatto” Quaderno LLP n. 23 www.programmallp.it/pubblicazioni www.programmallp.it/pubblicazioni

11 Grazie dell’attenzione Luisella Silvestri l.silvestri@indire.it l.silvestri@indire.it