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UCIIM-SICILIA GIACOMO TIMPANARO POF. DOCUMENTI SCOLASTICI  POF  (ev. Programmazione collegio dei docenti)  Programmazione Consiglio di classe  Programmazioni.

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1 UCIIM-SICILIA GIACOMO TIMPANARO POF

2 DOCUMENTI SCOLASTICI  POF  (ev. Programmazione collegio dei docenti)  Programmazione Consiglio di classe  Programmazioni disciplinari (Curriculi disciplinari)  Curriculi interdisciplinari  U.D./Moduli/Percorsi didattici/Unità formative  Mini progetti

3 POF RAPPRESENTA L’IDENTITA’ DI OGNI SINGOLA ISTITUZIONE SCOLASTICA

4 POF  Elaborato dal collegio dei docenti  Adottato dal Consiglio di Istituto

5 POF NO Semplice atto burocratico Sganciato dagli altri documenti dell’Istituzione Frutto del lavoro di una o di poche persone Estemporaneo, settoriale, parziale, disorganico Avulso dalla realtà generale e territoriale Non rispondente alla specificità degli allievi

6 POF SI  Reale strumento di lavoro  Base degli altri documenti dell’Istituzione  Frutto di un reale lavoro collegiale  Strutturato con coerenza e coesione  Funzionale ai bisogni e alle esigenze degli allievi; propositivo per la società  Condiviso

7 POF (punti indispensabili)  Presentazione dell’Istituzione  Analisi della realtà in cui opera la scuola  Sintetica ripresa delle finalità  Dimensioni salienti dell’identità dell’Istituzione  Profili in uscita  Obiettivi generali

8 POF (punti indispensabili)  Personale  Strutture  Attrezzature e sussidi  Risorse  Rapporti scuola-famiglia  Rapporti con l’extrascuola  Educazione permanente  Monitoraggio, verifica, valutazione  Pubblicizzazione e diffusione

9 POF (punti indispensabili)  Discipline, attività, laboratori, mini-progetti  Criteri scelta ed organizzazione contenuti  Caratterizzazione metodologica  Organizzazione scolastica  Criteri per la formazione delle classi  Tempo scuola

10 POF  Discipline/attività curriculo nazionale  Discipline/attività obbligatorie dell’istituzione  Discipline/attività facoltative  Mini-progetti

11 TEMPO SCUOLA  Ore generali  Ore per disciplina/attività  Orario ingresso - uscita  Durata unità di lezione  Distribuzione temporale attività didattiche  Flessibilità

12 ORGANIZZAZIONE  Classi  Sezioni  Moduli  Corsi  Attività  Laboratori  Mista

13 ORGANIZZAZIONE  Dirigenza  Collaboratori  Coordinatori  Responsabili  OO.CC. dell’Ist.  Dipartimenti  Commissioni  Gruppi di lavoro Disciplianari/ Trasversali

14 Da specificare anche…  Accoglienza  Progettualità compatta  Strutturazione cattedre  Compresenza – contemporaneità  Funzione-obiettivo (aree-compiti)  Percorsi personalizzati  Modalità integrazione alunni in situazione di handicap

15 POF  Valorizzare il passato scolastico positivo  Rifuggire dal nuovismo per il nuovismo  Credere al valore fondamentale del proprio apporto

16 Non scoraggiarsi davanti ad eventuali problemi Iniziare ad innovare procedendo con competenza, gradualità e saggezza Non credere che si possa fare tutto e subito


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