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L’istituto Comprensivo Polo Ovest di Lumezzane (Bs) presenta DUE SALTI IN ARCHIVIO: TRA FILZE, POLIZZE E CAMPATICI.

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Presentazione sul tema: "L’istituto Comprensivo Polo Ovest di Lumezzane (Bs) presenta DUE SALTI IN ARCHIVIO: TRA FILZE, POLIZZE E CAMPATICI."— Transcript della presentazione:

1 L’istituto Comprensivo Polo Ovest di Lumezzane (Bs) presenta DUE SALTI IN ARCHIVIO: TRA FILZE, POLIZZE E CAMPATICI

2 Fase 1 : visita all’archivio storico di Lumezzane

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8 I documenti analizzati si riferiscono al periodo storico tra la fine del 600 e il 700 quando dominava il territorio di Lumezzane la famiglia degli Avogadro (la cui abitazione è ancora visibile nel territorio di Pieve)

9 Il comune di Lumezzane venne creato nel 1927 dalla fusione di Lumezzane Pieve, Lumezzane San Sebastiano e Lumezzane Sant’Apollonio. Gli archivi che abbiamo consultato sono di Lumezzane Pieve e Sant’Apollonio.

10 Fase 2: analisi dei documenti

11 I documenti che abbiamo analizzato sono:

12 1) calmedro 1828 a stampa

13 calmedro 1838 a stampa

14 CALMEDRO = prezzo massimo di vendita per alcune merci di largo consumo, specialmente derrate alimentari, imposte da un’autorità in determinati periodi di tempo allo scopo di impedire artificiosi rincari

15 2) filza terreni 1682 Filza = serie di cose infilzate insieme, per gli archivi è un fascio di documenti

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19 Ci siamo divisi a coppie e abbiamo cercato di “leggere” i documenti del tempo scritti a mano facendoci aiutare dalla responsabile dell’archivio di Lumezzane

20 Questo è uno dei documenti che abbiamo trascritto e analizzato (dall’immagine è possibile vedere la parte mancante derivata dalla pratica di “infilzare” i documenti)

21 … questa è la trascrizione …

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24 A – utilizzo di simboli per indicare le misure

25 B - abbreviazioni

26 C – presenza di latinismi

27 D – incertezza per quanto riguarda l’uso dell’apostrofo e degli accenti, delle maiuscole per i nomi propri

28 E – incertezza nella divisione in sillabe e nell’andare a capo

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30 Ci siamo informati da nonni, parenti e conoscenti circa i nomi delle località che compaiono nei documenti e abbiamo potuto notare come alcuni luoghi abbiano mantenuto il medesimo nome, mentre certi sono ormai finiti nel dimenticatoio. Allo stesso modo abbiamo cercato notizie riguardo ai cognomi delle famiglie che vengono citate nella filza.

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32 CLASSI COINVOLTE: IIA-IIB-IIC-IID della scuola secondaria di primo grado DOCENTI: Stefania Donati Marianna Giraudini Cinzia Gnali Laura Urbani Danila Zoli


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