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CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco 03-04-09 Prof. Cosimo Forestieri YOUTUBE E LA DIDATTICA nellera del.

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1 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri YOUTUBE E LA DIDATTICA nellera del web 2.0

2 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Prima giornata Prima giornata: –Introduzione a YouTube – Scaricare un video con youtube downloader –Creare filmati con Windows Movie Maker –Salvare il filmato –I formati immagine –e video

3 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Seconda giornata Seconda giornata: –Pubblicare il filmato su YouTube –Inserire il filmato in una pagina web Come link Come finestra video

4 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Videosharing Nell'era di Internet le lezioni ed i corsi si possono fare con tutti i mezzi che il web mette a disposizione Lutilizzo di piattaforme di videosharing (condivisione di video) per presentare lavori svolti in classe o lezioni a distanza sono allordine del giorno Il rapporto tra i siti di videosharing e la formazione non è mai stato facile. Tra scherzi pesanti, immagini rubate e scandali sembrava che ogni punto con la scuola fosse destinato a provocare scintille. E invece cè chi ne ha fatto uno strumento didattico apprezzato dagli studenti.

5 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Un esempio Un team di docenti della Bocconi di Milano tra YouTube e Blog, hanno dato una svolta al lavoro con gli studenti Il Prof. Fabrizio Perretti ha assegnato agli studenti un lavoro di gruppo sul tema Laboratorio radio e televisione I lavori andavano presentati non solo attraverso il classico PowerPoint, ma anche con un filmato, da rendere pubblico su YouTube

6 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Un esempio «Per i ragazzi non è solo importante, ma anche divertente -afferma Perretti- inoltre il limite di 10 minuti imposto da YouTube, costringe a una salutare sintesi»… Lui stesso ha caricato su YouTube un filmato evocativo, che riassume i temi della lezione conclusiva del laboratorioun filmato evocativo, che riassume i temi della lezione conclusiva del laboratorio

7 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Registi web Anche gli allievi alla prima esperienza non hanno incontrato troppe difficoltà Per me era la prima esperienza di utilizzo di un audiovisivo, racconta un allievo che, insieme a due compagni, ha realizzato un filmato sulla strategia web di Radio DeeJay, ma gli strumenti necessari non sono difficili da usare.un filmato sulla strategia web di Radio DeeJay,

8 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Il Web 2.0 Fabrizio Perretti, assistant professor di strategia aziendale alla Bocconi, ha utilizzato YouTube la prima volta allinizio del 2007 per presentare agli studenti un Campus abroadallinizio del 2007 per presentare agli studenti un Campus abroad Non potendo presenziare fisicamente allincontro ha sperimentato e utilizzato gli strumenti web 2.0.

9 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Cosa significa? ll Web 2.0 è una locuzione utilizzata per indicare genericamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide Web), rispetto alla condizione precedente. Si tende ad indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, YouTube, Facebook, Gmail ecc.

10 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Interazione con il web La locuzione pone l'accento sulle differenze rispetto al cosiddetto Web 1.0, diffuso fino agli anni '90, e composto prevalentemente da siti web statici, senza alcuna possibilità di interazione con l'utente eccetto la normale navigazione tra le pagine, l'uso delle e l'uso dei motori di ricerca.

11 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri YouTube e didattica Lutilizzo delle tecniche di narrazione multimediale per raccontare unesperienza migliora lo sviluppo di competenze tecniche e migliora lambito comunicativo Quali prodotti si possono realizzare in classe? –Lezioni –Presentazioni di attività svolte in classe (attività di teatro, lavori di gruppo, partecipazione a concorsi) –Pubblicità di iniziative scolastiche (Open Day, rappresentazione di Natale, iniziative di fine anno)

12 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Siamo on line Guardiamo alcuni esempi realizzati dalle scuole e condivisi sulla rete: –Scuola Elementare I cartoni animatiScuola Elementare I cartoni animati –Scuola media LalimentazioneScuola media Lalimentazione –Scuola secondaria secondo grado presentazione della scuolaScuola secondaria secondo grado presentazione della scuola

13 CENTRO RISORSE TERRITORIALI INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY USP Lecco Lecco Prof. Cosimo Forestieri Contatti Centro Risorse Tematico per le Tecnologie dellInformazione e Comunicazione c/o Istituto di Istruzione Superiore G: Bertacchi Via XI Febbraio, 6 - Lecco Telefono: Mail: Sito:


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