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ISTITUTO COMPRENSIVO TORREGROTTA PIANO OFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO A.S. 2013/2014.

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO TORREGROTTA PIANO OFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO A.S. 2013/2014

2 LA MISSION Limpegno di tutti gli operatori scolastici è indirizzato verso la realizzazione di una scuola che sia un centro di esperienze socio-culturali dinamico e aperto allesterno. Il concetto di ESPERIENZA, colto nelle dimensioni sociale e culturale, raccoglie interamente il significato pedagogico della proposta formativa. La connotazione di DINAMICO spiega cosa si intende per flessibilità,: una risposta organizzativa adeguata, coerente, costantemente verificata e modificata in relazione ai bisogni formativi degli allievi e alle loro trasformazioni. Il termine APERTO esplicita il senso, la natura e la struttura di un rapporto con la cultura sociale del territorio, nei termini di una scuola pensata come luogo che produce cultura. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Palma Rosa Legrottaglie

3 SEDE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Scuola Secondaria di I grado Dante Alighieri Via Silvio Pellico – Torregrotta centro

4 ORGANIGRAMMA DISTITUTO Dirigente Scolastico DSGA Collaboratori del Dirigente Scolastico Funzioni Strumentali Responsabili di plesso Coordinatori del Consiglio di Classe Referenti Commissioni Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione Personale ATA

5 I plessi scolastici sono dotati di: Biblioteca Sala docenti Aule dotate di lavagna interattiva multimediale (LIM) Laboratori di informatica con lavagna interattiva multimediale Laboratorio scientifico Laboratorio linguistico Laboratorio musicale Aule polifunzionali Spazi aperti Campi sportivi polifunzionali Archivio Scolastico STRUTTURE

6 ORGANIZZAZIONE ORARIA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Larticolazione dellorario settimanale prevede 30 ore settimanali distribuite in 6 giorni per le sezioni A e C Classi I ^– II^ - III^ A e CDA LUNEDI A SABATO INGRESSO ORE USCITA ORE Le classi I^- II^-III^ B usufruiscono del tempo prolungato, che prevede 36 ore settimanali comprensive di mensa. Classi I ^– II^ - III^ B DA LUNEDI A SABATO MARTEDÌ E GIOVEDÌ INGRESSO ORE USCITA ORE Orario continuato con mensa – Ingresso ore 8.10 Uscita ore 16,10

7 DISCIPLINE TEMPO NORMALE (30 ore) DISCIPLINEORE Lettere (italiano, storia, geografia, convivenza civile)9 Scienze matematiche6 Lingua inglese3 Seconda lingua comunitaria (francese )2 Tecnologia2 Musica2 Arte2 Scienze motorie2 Religione1 Approfondimento linguistico1

8 DISCIPLINE TEMPO PROLUNGATO (Corso B- 36 ore) DISCIPLINEORE SETTIMANALI Lettere (italiano, storia, geografia, convivenza civile)15 Scienze matematiche9 Lingua inglese3 Seconda lingua comunitaria (francese)2 Tecnologia2 Musica2 Arte2 Scienze motorie2 Religione1

9 La nostra scuola, con i fondi strutturali europei – pon 2007/ ha realizzato i seguenti laboratori: Laboratorio musicale Laboratorio linguistico mobile Laboratorio scientifico Laboratorio informatico multimediale Inoltre è dotata di: Aula multimediale Lavagne interattive (LIM) Campo sportivo polifunzionale Biblioteca

10 La nostra scuola ritiene fondamentale prevenire il disturbo della dislessia in una fase propositiva e dispone la possibilità di effettuare degli screening (con il consenso della famiglia) per individuare eventuali disturbi di apprendimento (DSA). Per ogni alunno certificato la scuola: Predispone il PDP; Facilita il percorso scolastico e lampliamento delle conoscenze culturali dellalunno; Incoraggia e sostiene lalunno emotivamente con gratificazioni che incrementino la sua autostima Fornisce elementi significativi per attuare una didattica adeguata alla presenza di alunni dislessici Fornisce la conoscenza della normativa vigente e delle strategie compensative e dispensative di intervento atte al raggiungimento del successo formativo.

11 PROGETTI MINISTERIALI Educazione ambientale Educazione allintercultura Progetto orientamento Progetto continuità Educazione alla sicurezza Progetto educazione alla legalità Progetto dispersione scolastica Educazione stradale

12 AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA Giochi sportivi studenteschi Progetto lettura Progetto Recupero Progetto teatro Telethon Visite guidate e viaggi distruzione Cineforum Progetto PON Inglese

13 AT ENGLISH SCHOOL AT ENGLISH SCHOOL Proposta dintervento rivolta agli alunni di Scuola sec. I grado Per il conseguimento della certificazione europea A2 o B1 Ore didattica 100 Numero destinatari 22 I LEARN ENGLISH I LEARN ENGLISH Proposta di intervento rivolta agli alunni di scuola sec. I grado) PER PROMUOVERE LE ECCELLENZE Ore didattica 30 Numero destinatari 18 PIANO INTEGRATO DISTITUTO 2013 FSE OBIETTIVO C - AZIONE 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

14 Il progetto sportivo nasce dallesigenza di potenziare e rendere più varia lofferta di attività sportiva per gli alunni dellIstituto che si sono sempre dimostrati sensibili e attenti a questo tipo di stimolo educativo. I ragazzi saranno preparati per affrontare i GSS (giochi sportivi studenteschi) nelle varie fasi: distrettuale, provinciale, regionale, nazionale. Tornei di Istituto di palla pugno e palla tamburello Partecipazione alle gare:distrettuali, provinciali, regionali, nazionali

15 lo sport lo sport

16 PROGETTO DI EDUCAZIONE STRADALE:. Gli alunni attraverso filmati e realizzazione di cartelloni impareranno a conoscere: i comportamenti corretti per il pedone. i comportamenti corretti per i ciclisti e motociclisti. i segnali stradali: il loro significato e la loro utilità. Limportanza dellobbligatorietà relativa alluso del casco e considerare questultimo non come unimposizione ma come prevenzione e salvaguardia della nostra vita. gli aspetti psicologici legati ad alcuni comportamenti di guida. i rapporti causa-effetto dei diversi comportamenti. i primi elementi per prestare il primo soccorso in caso di incidente.

17 PROGETTO LEGALITà La nostra scuola promuove nei ragazzi la cultura del riconoscimento del reato,del rispetto delle regole, della convivenza civile, della legalità democratica, della cittadinanza attiva, del progresso sociale, educando i ragazzi alla legalità come unica forma di convivenza civile. al rispetto delle persone, dei beni e dellambiente; al rispetto della legge non per la paura della sanzione, ma come acquisizione di una coscienza etica nuova. Nellambito del progetto la nostra scuola organizza: Partecipazione a concorsi (Falcone Borsellino) Elezione del Baby Sindaco e Baby Consiglio Convegno

18 Elezione Baby- Sindaco Incontro - manifestazione con la Finanza con i cani cinofili

19 PROGETTO ORIENTAMENTO Lorientamento scolastico/professionale degli alunni al termine della scuola secondaria di primo grado si propone di analizzare gli interessi e le preferenze, le capacità e le attitudini per favorire lautovalutazione.

20 PROGETTO DISPERSIONE SCOLASTICA Gli interventi educativi e didattici mirano a prevenire la dispersione scolastica, a promuovere il successo formativo per aiutare l'alunno a svilupparsi intellettualmente, affettivamente, socialmente, al meglio delle sue possibilità", a intervenire nelle situazioni di disagio e di difficoltà di apprendimento, a mantenere coerenza fra lo statuto epistemologico delle discipline e le finalità della nostra Offerta Formativa.

21 Progetto EDUCAZIONE ALLA Sicurezza Leducazione alla sicurezza è un aspetto fondamentale della programmazione educativa. Per la nostra scuola, la sicurezza rappresenta un diritto primario volto a sensibilizzare gli alunni sui problemi della sicurezza che più frequentemente devono e dovranno affrontare nella vita quotidiana. Durante lanno scolastico gli alunni parteciperanno agli incontri con gli esperti e simuleranno prove di evacuazione.

22 PROGETTO LETTURA La nostra scuola ha progettato itinerari e strategie atti a suscitare curiosità e amore per il libro e a far emergere il bisogno e il piacere della lettura, avvicinando i ragazzi ai libri non solo cartacei ma anche multimediali, per condurli ad una lettura spontanea e divertente e alla consapevolezza della sua funzione formativa, volta allarricchimento del pensiero e allo sviluppo delle potenzialità espressive Gli alunni parteciperanno a: Visita a biblioteche e librerie Eventi di lettura animata Incontro con lautore Produzione di testi da inviare a Noi Magazine – Gazzetta del Sud

23 PROGETTO INTERCULTURA Educare alla interculturalità, ai diritti umani e alla pace, attraverso: socializzazione alfabetizzazione e potenziamento linguistico per alunni stranieri realizzazione di frequenti occasioni per scambi interculturali

24 PROGETTO AMBIENTE E PERCORSO: E IL CUCCIOLO DELL UOMO INCONTRÒ IL CANE E … Attraverso leducazione ambientale lalunno di oggi deve comprendere i nuovi paradigmi di comportamento in una società in trasformazione, comprendere limportanza di essere responsabili del nostro pianeta e comprendere quali sono i limiti dello sfruttamento delle risorse offerte dalla terra. Inoltre con laiuto di esperti esterni, il progetto si apre ad uno specifico percorso: migliorare e valorizzare la relazione uomo - cane e uomo-animali domestici in genere, sulla base di attività utili a riconoscere e risolvere problemi di comportamento dei nostri amici animali e favorire una sana convivenza. Il percorso E il cucciolo delluomo incontrò il cane e … vuole promuovere una educazione e una sensibilità che possa realmente contrastare la pratica dellabbandono di animali domestici, quando questi sono percepiti come un ostacolo alla nostra vita e ai nostri progetti di vacanze e far acquisire negli alunni la sensibilità e consapevolezza che ogni animale deve essere protetto e trattato con rispetto. Attività: Adesione ai progetti FAI e LEGA AMBIENTE Attività sul territorio e partecipazione a concorsi nazionali Realizzazione di cartelloni e power point

25 FESTA DELLALBERO classi FAI e LEGAMBIENTE

26 FESTA DEL TRICOLORE 17 MARZO 2014

27 Piano integrato FESR Piano Integrato - inoltrato - FESR 2012, per la realizzazione del piano Agenda Digitale, riferito al bando del 5/07/2012 Gli interventi riguardano linserimento delle tecnologie nelle classi della scuola secondaria di I grado, nonché ladozione di strumenti digitali ed e- book con la possibilità di far partecipare alle attività, attraverso collegamenti sincroni, anche i ragazzi assenti dalle lezioni; la realizzazione di classi ed installazione di Lavagne Interattive Multimediali. Lobiettivo/Azione previsto dal bando è Asse 1 – Obiettivo A/ Azione 1.

28 VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE Partecipazione a: Giochi matematici del Mediterraneo kangourou della matematica Giochi Matematici organizzati dallUniversità Bocconi

29 PREMIAZIONE GIOCHI MATEMATICI

30 Viaggi dIstruzione e Visite guidate photoalbum

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35 La scuola comunica con le famiglie attraverso contatti telefonici, comunicazioni scritte e colloqui diretti con riferimento alla frequenza o al profitto degli alunni. Informa lutenza sui servizi e sulle attività didattiche attraverso il costante aggiornamento del proprio sito internet: RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA

36 COME CONTATTARCI CONTATTI: Direzione e segreteria amministrativa: Via Crocieri, Torregrotta (ME) DIRIGENZA Tel SEGRETERIA Tel Fax Sito web dellIstituto: COD. MECC. MEIC Codice Fiscale Orario di Ricevimento: SEGRETERIA: MARTEDÍ e VENERDÍ dalle 11:00 alle 13:00 MARTEDÍ dalle 15:00 alle 17:00 PRESIDENZA: MARTEDÍ e VENERDÍ dalle 11:30 alle 13:00 o per appuntamento

37 Iscrizioni a.s. 2014/15 Il termine di scadenza per le iscrizioni alle scuole dellinfanzia, alle prime classi delle scuole del primo ciclo, è fissato al 28 febbraio Le domande possono essere presentate dal giorno 3 febbraio 2014, tenendo presente che le famiglie possono già avviare la fase della registrazione al portale delle iscrizioni on line dal 27 gennaio Si precisa che le iscrizioni alla prima classe della scuola primaria e alla prima classe della scuola secondaria di primo grado si potranno effettuare esclusivamente in modalità on-line tramite il sito ministeriale:


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