Lavoro di gruppo interprofessionale Maria Grazia De Marinis (Roma) Daniele Santini (Roma) Lorenza Garrino (Torino) Paolo Leombruni (Torino) Davide Festi (Bologna) Forum Esperienze di lavoro di gruppo

Interprofessionalità

Lavoro di gruppo interprofessionale Educazione multiprofessionale “il processo attraverso il quale un gruppo di studenti (o professionisti) delle scienze della salute, con un retroterra di formazione differenziata, apprendono insieme durante alcuni periodi specifici della loro formazione, con lo specifico obiettivo di ricercare la interazione tra le diverse figure professionali allo scopo di promuovere migliori servizi preventivi, educativi, di cura e di riabilitazione ” OMS 1988

Lavoro di gruppo interprofessionale Educazione interprofessionale Insieme di interventi formativi in cui i membri appartenenti a più professioni sanitarie e/o sociali imparano insieme, in maniera interattiva, con il fine di rendere migliore la collaborazione interprofessionale e/o la salute/benessere di pazienti/clienti Thistletwaite J, Medical Education 2012

Lavoro di gruppo interprofessionale Formazione interprofessionale “ quelle occasioni in cui studenti di due o più professioni apprendono con gli altri, gli uni dagli altri ed in merito agli altri, al fine di migliorare la collaborazione tra diverse figure professionali e, di conseguenza, la qualità dei servizi di assistenza sanitaria forniti ” CAIPE,

Lavoro di gruppo interprofessionale Educazione interprofessionale Art. 10 comma 5 I corsi di studio devono prevedere b) attivita' formative in uno o piu' ambiti disciplinari affini o integrativi a quelli di base e caratterizzanti, anche con riguardo alle culture di contesto e alla formazione interdisciplinare; DECRETO 22 ottobre 2004, n.270 Modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei

Lavoro di gruppo interprofessionale Interprofessional education

Presentazione di un progetto di didattica simulata interprofessionale 1) Perché la simulazione medica nei corsi di laurea 2) Perché l’interprofessionalità in simulazione medica 3) Metodologie di insegnamento nella simulazione 4) Nostra esperienza (formazione dei formatori -descrizione del corso organizzato nel progettazione di esercitazioni in aula di simulazione per studenti di medicina e infermieristica strutturando casi clinici che riportano situazioni complesse risolvibili con valutazioni ed interventi interprofessionali e con la supervisione di tutor formati durante i corsi svolti al CBM). 5) Presentazione di un’attività didattica sull’interprofessionalità utilizzando la metodologia dell’incidente critico in simulazione Lavoro di gruppo interprofessionale Roma: Esperienze

Lavoro di gruppo interprofessionale Torino: Esperienze Esperienze pregresse progetto di ricerca: evoluzione dei bisogni sanitari della popolazione e delle competenze professionali giornate di studio: Formazione alla interprofessionalità nei corsi di base della Facoltà di Medicina attivita’ elettive: Il Caregiver. L’alleanza terapeutica con l’equipe nella assistenza domiciliare master: La partecipazione del paziente esperto nella formazione e nelle cure Esperienze attuali realizzazione di laboratori gesti e skill lab. organizzazione dell’apprendimento clinico in stage di tirocinio