Curriculum Designing Al fine di accettare le decisioni complesse per implementare lo scenario di MV, gli istituti di istruzione superiore devono prima prendere in considerazione diverse caratteristiche circa la MV e decidere quale di esse considerare obbligatorie o opzionali per gli insegnanti e gli studenti che partecipano a tale esperienza. Dott.ssa Daniela Boggiani - Innovazione Didattica e Comunicazione Digitale - Università degli Studi di Pavia
Obiettivo della settimana di studio: descrivere modelli di collaborazione tra istituzioni definire lo scenario di MV per un caso selezionato definire modello di collaborazione tra gli insegnanti in MV curriculum progettazione e l’attuazione definire le caratteristiche specifiche di un corso in modalità mobilità virtuale identificare ciò che si può fare e ciò non si può fare in un gruppo di lavoro internazionale online delineare strategie di valutazione on line adeguate per un gruppo di lavoro internazionale effettuare la scelta degli strumenti più adatti per questo tipo di formazione identificare le caratteristiche che deve avere un curriculum di qualità misurare la capacità di adattamento del curriculum alla mobilità virtuale Dott.ssa Daniela Boggiani - Innovazione Didattica e Comunicazione Digitale - Università degli Studi di Pavia