Index per l’inclusione Questionario genitori Scuola primaria Usini
Sono stati compilati 28 questionari su 41 distribuiti pari al 68%. Raccolta dati I questionari sono stati somministrati alle famiglie degli alunni delle classi 5°A e 5°B. Sono stati compilati 28 questionari su 41 distribuiti pari al 68%.
a) Culture
Ognuno si sente benvenuto a scuola.
Gli alunni si aiutano l’un l’altro.
Gli insegnanti collaborano tra loro.
Gli insegnanti e gli alunni si trattano con rispetto.
I genitori vengono coinvolti nella vita della scuola.
Gli insegnanti aiutano gli alunni a dare il meglio di sé.
Gli insegnanti pensano che tutti gli alunni siano ugualmente importanti.
b) Politiche
La scuola facilita l’iscrizione degli alunni con disabilità.
Nel primo periodo d’inserimento a scuola ogni alunno viene aiutato ad ambientarsi.
Gli insegnanti affrontano le problematiche comportamentali degli alunni per evitare demotivazione e abbandono.
Gli insegnanti si impegnano perché la scuola divenga un posto in cui si va volentieri.
Viene fatto tutto il possibile per prevenire e contrastare il bullismo.
c) Pratiche
Gli insegnanti facilitano la comprensione delle lezioni per tutti gli alunni.
Agli alunni viene insegnato ad apprezzare le persone a prescindere dalle loro differenze.
Gli alunni solitamente sanno che cosa verrà insegnato nella lezione successiva.
Gli insegnanti si aspettano che gli alunni si aiutino tra loro.
Gli insegnanti aiutano chiunque manifesti difficoltà nel seguire le lezioni.
Il personale di sostegno si prodiga per aiutare tutti gli alunni in difficoltà.
I compiti a casa aiutano l’apprendimento e sono spiegati chiaramente.
Al di fuori delle normali lezioni, vengono proposte attività interessanti per tutti gli alunni.