Limiti della sperimentazione in ambito educativo

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Transcript della presentazione:

Limiti della sperimentazione in ambito educativo Su che cosa è possibile condurre un ‘esperimento’ Limiti di carattere ‘etico’ (Visalberghi) Fattori che possono interferire con un esperimento e metterne in discussione la validità

Mialaret la ricerca procede per approssimazioni successive serie di esperimenti successivi disegni sperimentali molteplicità delle variabili, difficoltà del loro ‘controllo’ tempi della ricerca in campo educativo

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