Analisi motivazionale dell’uso delle TIC nella didattica Perché usare il computer nella scuola primaria e media inferiore? 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Gruppo insegnanti proponenti il progetto Docenti sc. Elementare: Nome 1 Nome 2 Nome 3 Docenti sc. Media: 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Competenze specifiche dei singoli docenti del gruppo Costruzione di pagine web e manipolazioni audio Creazione di ipertesti Produzione e utilizzo di Cd rom didattici Lavori nell’ambito della continuità e di sostegno agli alunni disagiati Raccolta e tabulazione di dati e lavori di statistica Impaginazione elettronica e comunicazioni Internet 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Cosa è possibile realizzare a scuola? Alfabetizzazione di base Utilizzo del computer per attività strettamente legate all’apprendimento Utilizzo creativo e ragionato di un programma per la videoscrittura Creazione di presentazioni e/o ipertesti Approfondimento e recupero attraverso l’uso di cd rom didattici Costruzione di un giornalino scolastico Analisi di situazioni reali attraverso la raccolta e la tabulazione elettronica dei dati Capacità di digitalizzare immagini – suoni e di modificarli 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Presentazione del progetto didattico ai genitori Perché con il computer? Si ritiene che la multimedialità applicata alla didattica possa: Incidere profondamente sui processi di apprendimento Favorire la traduzione di saperi - conoscenze in reti cognitive congruenti Dare una risposta più efficace alla cultura contemporanea Supportare sia le attività di educazione linguistica, che quelle di educazione interculturale: in particolare è possibile utilizzare la Rete per comunicare con altre scuole italiane e straniere 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Presentazione del progetto didattico ai genitori Perché con il computer? Per favorire: Lo sviluppo di talenti e motivazioni insospettate; L’apprendimento degli alunni più svantaggiati seguendo ritmi di apprendimento propri Il superamento di disagi socio – culturali L'apertura di nuove possibilità espressive e cooperative La possibilità di instaurare nuovi rapporti scuola-extrascuola Lo sviluppo di nuove forme di apprendimento cooperativo 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori

Gruppo di lavoro B1 giallo Sottogruppo: Mario Bernardino Antonia Bianchi Antonio Catenaro Maria Greco …………………………. …………………………… 15/04/03 Presentazione del progetto didattico ai genitori