Percorso interculturale LA DIDATTICA DEI PUNTI DI VISTA.

Presentazione sul tema: "Percorso interculturale LA DIDATTICA DEI PUNTI DI VISTA."— Transcript della presentazione:

1 Percorso interculturale LA DIDATTICA DEI PUNTI DI VISTA

2 Educare al decentramento per  Superare i propri egocentrismi  Limitare intolleranze e razzismo  Acquisire una mente più elastica  Arricchirsi attraverso un confronto attivo con gli altri  Allenarsi alla democrazia

3 Educare al decentramento: come  Attraverso il contributo di tutte le discipline dal momento che il percorso presenta caratteristiche educative e formative fortemente trasversali  Nell’arco di un triennio  Per mezzo del lavoro di gruppo, dell’ascolto reciproco, di contesti flessibili

4 FINALITA’  Riconoscere, accettare ed assumere la diversità come valore arricchente  Modificare atteggiamenti per interagire nella società

5 OBIETTIVI GENERALI  Conoscere se stessi e gli “altri” attraverso la consapevolezza delle reciproche culture di appartenenza  Rimettere in discussione le proprie categorie mentali  Rifiutare l’intolleranza verso il “diverso”

6 OBIETTIVI SPECIFICI  Riconoscere l’esistenza e l’uguale valore di culture diverse dalla nostra  Comprendere i meccanismi di formazione di stereotipi e pregiudizi  Sviluppare la capacità di superare tali ostacoli tramite il decentramento  Collaborare con gli altri valorizzandone le specificità

7 ARGOMENTI POSSIBILI  Le grandi religioni  Fiabe dal mondo  I numeri a colori  La musica  Le danze  Gusti e gastronomia  Ecc., ecc., ecc.