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La valutazione di quarta generazione di Egon G. Guba e Yvonna S. Lincoln (1987) I generazione: valutazione ‘tecnica’ [128] II generazione: approccio orientato.

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Presentazione sul tema: "La valutazione di quarta generazione di Egon G. Guba e Yvonna S. Lincoln (1987) I generazione: valutazione ‘tecnica’ [128] II generazione: approccio orientato."— Transcript della presentazione:

1 La valutazione di quarta generazione di Egon G. Guba e Yvonna S. Lincoln (1987) I generazione: valutazione ‘tecnica’ [128] II generazione: approccio orientato alla descrizione [130]

2 III generazione: il problema del ‘giudizio’ [131] (le ‘raccomandazioni’ di Scriven) IV generazione: centralità del punto di vista degli stakeholders [132]  valutazione ‘sensibile’ (Stake)  valutazione ‘naturalistica’ (Guba e Lincoln)  valutazione ‘illuminativa’ (Parlett e Hamilton)  valutazione volta all’utilizzazione (Patton)

3 Pluralismo dei punti di vista e dei valori Valutatore come ‘mediatore’ nel processo di negoziazione sociale

4 Alcuni principi guida  il pluralismo dei valori  le costruzioni degli stakeholder  la correttezza  il merito intrinseco (merit) e il merito estrinseco (worth)  la negoziazione

5 La valutazione si caratterizza come  un processo sociale e politico  un processo di apprendimento/insegnamento  un processo continuo, ricorsivo, divergente  un processo che crea la ‘realtà’  un processo emergente (non a priori)  un processo dagli esiti imprevedibili  un processo collaborativo  un processo che si realizza al meglio nello studio di caso


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