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PROBLEMI SOCIALI ED EMOTIVI COLLEGATI ALLA DISLESSIA.

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Presentazione sul tema: "PROBLEMI SOCIALI ED EMOTIVI COLLEGATI ALLA DISLESSIA."— Transcript della presentazione:

1 PROBLEMI SOCIALI ED EMOTIVI COLLEGATI ALLA DISLESSIA

2 COME SI SENTE IL DISLESSICO FRUSTRAZIONE È determinata dalla incapacità di soddisfare le aspettative personali e sociali E determinata dal confronto con i compagni Eppure è così intelligente, se solo si impegnasse di più

3 COME SI SENTE IL DISLESSICO Sentirsi cronicamente inadeguati Problemi nelle relazioni sociali

4 COME SI SENTE IL DISLESSICO Immaturità sociale dei dislessici Difficoltà ad interpretare gli stimoli sociali Insensibili al linguaggio corporeo degli altri e difficoltà a mantenere la distanza personale necessaria nelle interazioni sociali

5 COME SI SENTE IL DISLESSICO Problemi di funzionamento del linguaggio orale (balbuzie, disnomia, risposte ritardate…) Ciò li pone in situazione di svantaggio, poiché il linguaggio è un elemento cruciale delle relazioni fra coetanei

6 COME SI SENTE IL DISLESSICO Problemi comportamentali - Difficoltà a ricordare lordine degli eventi - Difficoltà spazio-temporali - Più tempo per apprendere

7 COME SI SENTE IL DISLESSICO Effetto montagne russe o camminare fra i buchi neri - Variabilità dellerrore - Difficoltà di pianificazione - Performance fluttuanti

8 ANSIA Evitare ciò che spaventa Temere situazioni nuove Anticipare il fallimento

9 RABBIA La frustrazione provoca rabbia Si sfogano sulla madre perché hanno fiducia in lei Da adolescenti devono confrontarsi con aspettative sociali di indipendenza in contrasto con la loro dipendenza appresa

10 IMMAGINE DI SE Se i bambini vanno incontro a insuccessi e frustrazioni, si sentono inferiori agli altri e acquisiscono un L.O.C. esterno Lambiente determina la loro vita

11 IMMAGINE DI SE Invece di sentirsi adeguati e produttivi, si sentono inadeguati e incompetenti I successi sono attribuiti alla fortuna e i fallimenti alla propria incapacità

12 DEPRESSIONE Forse a causa della bassa autostima, i dislessici temono di sfogare la loro rabbia verso lesterno e quindi la rivolgono verso se stessi Attenzione! Bambini e adolescenti depressi presentano sintomi diversi da quelli degli adulti

13 DEPRESSIONE Immagine di sé negativa Visione negativa della realtà Visione negativa del futuro

14 PROBLEMI FAMILIARI La dislessia è una disabilità invisibile, i cui effetti sono spesso sottovalutati Conflittualità e gelosie tra fratelli Negare il problema Rivivere insuccessi scolastici Difficoltà a gestire la vulnerabilità

15 PROBLEMI FAMILIARI Tutto ciò scatena emozioni potenti e terribili che possono interferire con le abilità parentali e il ruolo genitoriale delladulto

16 PER UN BUON ADATTAMENTO... Mostrarsi comprensivi e disposti ad incoraggiare Trovare un ambito in cui aver successo Sviluppare una particolare disposizione allaiuto degli altri

17 INCORAGGIAMENTO Prestare attenzione ai sentimenti del bambino dislessico Premiare lo sforzo e non solo il risultato Calibrare le parole DSA Aiutare i dislessici a formulare obiettivi realistici per interrompere la spirale dellinsuccesso

18 DEDICARSI AGLI ALTRI PER… Sentirsi più postivi e gestire meglio la propria sofferenza Aiuto educativo - tutor

19 RESPONSABILITA EDUCATIVA Aiutare i dislessici a stare meglio con se stessi e a gestire i propri sentimenti Comprendere i problemi cognitivi e affettivi causati dalla dislessia Progettare strategie che aiutino il dislessico ad essere gratificato dal successo scolastico e nelle relazioni interpersonali


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