Valutazione del servizio Anno scolastico 2004/2005 Scuola Media Ferraris.

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1 Valutazione del servizio Anno scolastico 2004/2005 Scuola Media Ferraris

2 ALUNNI Hanno globalmente risposto al questionario 21 classi per un totale di 440 ragazzi

3 Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza

4 Condizioni ambientali relativamente all'igiene

5 Rapporto con i docenti

6 Rapporto con le altre componenti scolastiche

7 Accessibilità agli uffici di Segreteria

8 Preparazione sinora ricevuta

9 Distribuzione oraria delle discipline nell'arco della settimana

10 Informazioni sulle verifiche da effettuare

11 Informazioni sulle modalità di valutazione

12 Fase di accoglienza all'inizio dell'anno scolastico rispondono gli alunni delle classi prime

13 Iniziative di orientamento della scuola rispondono gli alunni delle classi terze

14 Iniziative di recupero, consolidamento, potenziamento rispondono 243 alunni di tutte le classi su 440 (il 55%)

15 Utilizzo dei laboratori

16 Utilizzo delle aule speciali

17 Utilizzo della palestra

18 Progetti ed uscite didattiche

19 Attività integrative pomeridiane rispondono 243 alunni (il 55%)

20 Parlamentino dei Ragazzi

21 Giornalino scolastico

22 FAMIGLIE Hanno riconsegnato il questionario 406 famiglie

23 Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza

24 Condizioni ambientali relativamente all'igiene

25 Rapporto con i docenti

26 Rapporto con le altre componenti scolastiche

27 Accessibilità agli uffici di Segreteria

28 Modalità di comunicazione Scuola- Famiglia

29 Iniziative per favorire la conoscenza delle attività svolte

30 Informazioni sui criteri, metodi, strumenti valutazione

31 Percorso formativo proposto

32 Preparazione scolastica conseguita dal figlio/a

33 Distribuzione oraria della discipline nella settimana

34 Fase di accoglienza all'inizio dell'anno scolastico classi prime

35 Iniziative di recupero, consolidamento, potenziamento

36 Iniziative di orientamento classi terze

37 Utilizzo dei laboratori

38 Utilizzo delle aule speciali

39 Utilizzo della palestra

40 Progetti ed uscite didattiche

41 Attività integrative pomeridiane

42 Incontri per accoglienza classi prime

43 Incontri con esperto provincia per orientamento classi terze

44 Altri incontri promossi a scuola per i genitori risposte fornite da 98 genitori

45 Ragazzi e famiglia Alcune risposte a confronto

46 La sicurezza alunni genitori

47 Ligiene alunni genitori

48 Rapporto con i docenti alunni genitori

49 Preparazione ricevuta alunni genitori

50 Distribuzione discipline in orario alunni genitori

51 Accoglienza classi prime alunni genitori

52 Orientamento classi terze alunni genitori

53 Progetti e uscite didattiche alunni genitori

54 Utilizzo laboratori, aule speciali e palestra alunni genitori

55 INSEGNANTI Sono stati riconsegnati 37 questionari su 54 distribuiti

56 Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza

57 Sicurezza confronto

58 Condizioni ambientali relativamente alligiene

59 Igiene confronto

60 Rapporti con la presidenza

61 Rapporti con la Presidenza confronto

62 Accessibilità agli uffici di Segreteria

63 Accessibilità segreteria confronto

64 Funzionalità degli uffici di Segreteria ai bisogni della Scuola

65 Funzionalità della Segreteria confronto

66 Affluenza di genitori al ricevimento individuale del mattino

67 Ricevimento genitori al mattino confronto

68 Svolgimento del ricevimento generale individuale

69 Ricevimento generale genitori confronto

70 Distribuzione oraria delle discipline nellarco della settimana

71 Distribuzione oraria delle discipline confronto

72 Attività di accoglienza

73 Attività di Accoglienza confronto

74 Iniziative di orientamento

75 Orientamento confronto

76 Attività di consolidamento, recupero, potenziamento

77 Recupero, consolidamento, potenziamento confronto

78 Spazi disponibili per i laboratori e/o per attività integrative e di recupero

79 Spazi disponibili per i laboratori confronto

80 Materiali disponibili per i laboratori e/o per attività integrative e di recupero

81 Materiali disponibili confronto

82 Possibilità di utilizzo delle aule speciali

83 Utilizzo aule speciali confronto

84 Possibilità di utilizzo dellaula multimediale

85 Utilizzo aula multimediale confronto

86 Possibilità di utilizzo del laboratorio di informatica

87 Utilizzo lab. informatica confronto

88 Possibilità di fruizione delle strumentazioni multimediali mobili

89 Postazioni multimediali mobili confronto

90 Modalità di prenotazione delle visite di istruzione

91 Prenotazione visite di istruzione confronto

92 Materiali predisposti per il funzionamento del C.d.D.

93 Materiali per C.d.D. confronto

94 Presenza di unassemblea che preceda il C.d.D.

95 Presenza di unassemblea confronto

96 Puntualità e completezza delle comunicazioni

97 Comunicazioni confronto

98 Calendarizzazione delle riunioni dei Consigli di Classe

99 Riunioni C.d.C. confronto

100 Durata delle riunioni dei C.d.C.

101 Durata riunioni confronto

102 Predisposizione materiali per C.d.C.

103 Materiali per C.d.C. confronto

104 Efficacia dei Consigli di Classe

105 Efficacia C.d.C. confronto

106 Attività di definizione e di verifica della programmazione del C.d.C.

107 Attività di programmazione confronto

108 Conoscenza delle delibere assunte dal C.d.I.

109 Conoscenza delibere C.d.I. confronto

110 Visibilità del lavoro svolto dalle singole commissioni

111 Visibilità lavoro di commissioni confronto

112 Visibilità del lavoro svolto dalle Funzioni Strumentali

113 Visibilità lavoro svolto dalle F.S. confronto

114 Corrispondenza tra bisogni della scuola e commissioni

115 Bisogni e commissioni confronto

116 Frequenza degli incontri monodisciplinari e loro funzionamento

117 Incontri monodisciplinari confronto

118 Trasmissione di informazioni sui progetti

119 Informazioni sui progetti confronto

120 Comunicazione scuola - famiglia famigliedocenti