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Torino, Italy - June 25-30, 2011 Nuove proposte di formazione: I.F.T.S. (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) Elisabetta Gaita Maria Chiara Rossi.

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1 Torino, Italy - June 25-30, 2011 Nuove proposte di formazione: I.F.T.S. (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) Elisabetta Gaita Maria Chiara Rossi I.S. SOBRERO – Casale M.to (AL)

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3 Il Polo Biotecnologie Piemonte ha carattere regionale ed è strutturato in forma di ATS. I soggetti partecipanti: 3 Università, 6 Scuole Medie Superiori, 3 Agenzie Formative, 1 Impresa, 1 Centro di ricerca, 1 Parco Biotecnologico, 1 Associazione Nazionale

4 Formazione tecnica superiore - Corsi IFTS nellambito delle scienze della vita destinato a giovani di tutte le età inoccupati e/o occupati Formazione formatori -Corso sulla progettazione dello stage -Corso sulle dinamiche di formazione destinate agli adulti

5 Percorso diverso da quello dellistituto tecnico e delluniversità Improntato su competenze a diretto risvolto operativo Con docenti provenienti dal mondo della scuola, delluniversità e dellimpresa Con metodologie didattiche innovative: lezioni, lavori di gruppo, casi aziendali, simulazioni, attività laboratoriali Con possibilità di percorsi flessibili e paralleli

6 TECNICO SUPERIORE IN SICUREZZA E QUALITA NELLE SCIENZE DELLA VITA Scuola capofila: Liceo Norberto Rosa Sede: Bussoleno Durata: 800 h (di cui 240 stage) Periodo: febbraio-dicembre 2009

7 Il tecnico superiore in sicurezza e qualità in scienze della vita possiede: una adeguata competenza di laboratorio nellutilizzo delle tecniche biotecnologiche una cultura sui temi della sicurezza sul lavoro, sulla tutela dei dati personali e sui sistemi di gestione della qualità e dellambiente per razionalizzare i processi lavorativi allo scopo di raggiungere un miglioramento di sistema. Il percorso si sviluppa sulla base dello standard INDIRE dei corsi IFTS ipotizzando lacquisizione delle competenze di una figura pilota.

8 UFCAREE SPECIFICHE DI FORMAZIONEORE UF 1 - 6AREA DI BASE E TRASVERSALE80 UF AREA PROFESSIONALIZZANTE SCIENTIFICO – BIOTECNOLOGICA260 UF AREA PROFESSIONALIZZANTE ORGANIZZATIVA QUALITA – SICUREZZA - AMBIENTE220 STAGE240 ESAME FINALE12 ARTICOLAZIONE DEL PROGRAMMA IN AREE DI FORMAZIONE

9 LABORATORI presso STUTTURE OSPEDALIERE, CLINICA VETERINARIA, IMPRESE COSMETICHE, LABORATORI DELLA CAMERA COMMERCIO SETTORE QUALITA DI IMPRESE SETTORE ORGANIZZAZIONE E SICUREZZA DI IMPRESE STAGE IMPRESE PUBBLICHE IMPRESE PRIVATE PICCOLE IMPRESE MEDIE IMPRESE

10 SIMULAZIONE DESCRIZIONE DI UNANALISI DI LABORATORIO GESTIONE ORGANIZZATIVA LABORATORIO DESCRIZIONE PROCEDURE SISTEMA SICUREZZA, QUALITA, AMBIENTE ELABORAZIONE STATISTICA COLLOQUIO COMPETENZE DAL CORSO COMPETENZE DALLO STAGE ESAME FINALE

11 34 ISCRITTI 23 al CORSO COMPLETO 800 ORE 11 a MODULI SPECIFICI (MAX 200 ORE) 24 CERTIFICATI 15 QUALIFICA DI SPECIALIZZAZIONE PROFESSIONALE IN TECNICO SUPERIORE 9 ATTESTATO DI FREQUENZA AI MODULI SPECIFICI PER POTENZIARE IL CURRICULUM

12 PROSPETTIVE DEI 15 QUALIFICATI 1 CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO (2 ANNI) 2 CONTRATTI A PROGETTO (3 – 6 MESI) 1 PROLUNGAMENTO STAGE 2 POSSIBILITA DI CONTRATTI INTERINALI … 2 PERCORSO UNIVERSITARIO TRIENNALE PER TECNICO LABORATORIO

13 TECNICO SUPERIORE IN SCIENZE DELLA VITA- Applicazioni Biotecnologiche Scuola capofila: I.S. Ascanio Sobrero Sede: Casale Monferrato (Al) Durata: 800 h (di cui 240 stage) Periodo: marzo 2010-gennaio2011 DIRETTORE DEL CORSO : DS Prof. Mauro Bosco COORDINATORE : Prof.Maria Chiara Rossi TUTOR FORMATIVO: Prof.Elisabetta Gaita I.S. SOBRERO

14 Fondazione per le Biotecnologie Torino Università del Piemonte Orientale A. Avogadro-Facoltà di Scienze MFN - Alessandria CSEA Torino Bioindustry Park- Colleretto Giacosa I.S. Olivetti Ivrea Università di Torino - M.B.C I.S. SOBRERO

15 Il tecnico superiore in Scienze della vita – Applicazioni biotecnologiche possiede: una adeguata competenza di laboratorio nellutilizzo delle tecniche biotecnologiche una solida preparazione tecnico- scientifica che permette di supportare in modo adeguato gli operatori del settore I.S. SOBRERO

16 UFCAREE SPECIFICHE DI FORMAZIONEORE UF 1 - 3AREA ORIENTAMENTO22 UF 4 - 5AREA DI BASE E COMUNE60 UF6 -15 AREA PROFESSIONALIZZANTE TECNICO- SCIENTIFICA462 STAGE240 ESAME FINALE16 ARTICOLAZIONE DEL PROGRAMMA IN AREE DI FORMAZIONE I.S. SOBRERO

17 SIMULAZIONE IDENTIFICAZIONE DI UN CAMPIONE IGNOTO TRAMITE ANALISI DNA GESTIONE ORGANIZZATIVA LABORATORIO ELABORAZIONE BIOINFORMATICA CON ANALISI BANCHE DATI STESURA DI UN REPORT CON ABSTRACT COLLOQUIO COMPETENZE DAL CORSO COMPETENZE DALLO STAGE ESAME FINALE I.S. SOBRERO

18 LABORATORI: RICERCA BIOTECNOLOGICA AGRO-ALIMENTARE, CHIMICO FARMACEUTICO AZIENDE MUNICIPALIZZATE STAGE IMPRESE PUBBLICHE IMPRESE PRIVATE PICCOLE IMPRESE MEDIE IMPRESE I.S. SOBRERO

19 AESSE srl – Castelnuovo Scrivia AMC spa - Casale Monferrato ASL - Casale Monferrato BIOINDUSTRY PARK – Colleretto Giacosa (To) CADIR LAB - Quargnento (Al) DENTAL ART – Alessandria ENTE NAZIONALE RISI – CENTRO RICERCHE SUL RISO – Castello DAgogna (PV) GI- PHARMA srl – Saluggia (Vc) ITA Tecnologie Avanzate – Rivalta Scrivia LABORATORI IRIDE - Rivalta Scrivia PCA – Prodotti Chimici Alimentari - Basaluzzo (Al ) SORIN BIOMEDICA CARDIO – Saluggia UNITA DI RICERCA PER PRODUZIONI LEGNOSE (CRA-PLF) – Casale Monf.to I.S. SOBRERO

20 30 ISCRITTI 29 al CORSO COMPLETO 800 ORE 1 a MODULI SPECIFICI (MAX 200 ORE) 18 FREQUENTANTI-CERTIFICATI 17 QUALIFICA DI SPECIALIZZAZIONE PROFESSIONALE IN TECNICO SUPERIORE 1 ATTESTATO DI FREQUENZA AI MODULI SPECIFICI PER POTENZIARE IL CURRICULUM I.S. SOBRERO

21 PROSPETTIVE DEI 17 QUALIFICATI 3 CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO 2 PROLUNGAMENTO STAGE 1 SOSTITUZIONE PER MATERNITA - UPO 6 ISCRIZIONI LAUREE TRIENNALI O SPECIALISTICHE (Chimica, Biologia, Biotecnologia…..) COLLABORAZIONE CON CHEMTEX I.S. SOBRERO

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28 Sono un nuovo canale formativo di tipo post- secondario che rientrano a pieno titolo nel sistema dellIstruzione Pubblica costituendone un livello ulteriore dopo il diploma Formano Tecnici Superiori nelle aree strategiche per lo sviluppo economico e la competitività

29 Realizzazione di corsi di durata biennale con carattere di continuità nel tempo destinati a preparare operatori di alto livello in grado di portare linnovazione tecnologica nelle aziende del territorio Sostegno allintegrazione tra i sistemi di istruzione,formazione e lavoro Sostegno alle misure per linnovazione e il trasferimento tecnologico alle PMI Diffusione della cultura tecnica e scientifica Promozione dellorientamento dei giovani verso le professioni tecniche


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