SEI EDUCAZIONI ALLA CONVIVENZA CIVILE

Presentazione sul tema: "SEI EDUCAZIONI ALLA CONVIVENZA CIVILE"— Transcript della presentazione:

1 SEI EDUCAZIONI ALLA CONVIVENZA CIVILE
UNA PROPOSTA DI VOLONTARIATO PER VIVERE LA SOLIDARIETÀ

2 L’educazione alla convivenza civile si sviluppa in sei educazioni:
educazione alla cittadinanza, educazione stradale, educazione ambientale, educazione alla salute, educazione alimentare, educazione all’affettività.

3 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA
La cultura della cittadinanza deve proporsi come portatrice di valori quali: la libertà, la pace, la giustizia. Si riassume nello slogan “pensare a livello locale per agire a livello globale”. Educazione alla cittadinanza è favorire la promozione e la tutela dei diritti fondamentali dell’uomo a partire dal contesto locale per giungere alla dimensione planetaria.

4 Temi principali dell’educazione alla cittadinanza:
Conoscenza più approfondita della Costituzione italiana Conoscenza dei principi della costituzione europea Il multiculturalismo. Rintracciare i principi e i valori attraverso i quali affrontare i conflitti. Analizzare momenti e ambiti della vita sociale. Identificare, ideali, valori e norme che definiscono e promuovono la cittadinanza. Conoscere le regole della vita democratica.

5 EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE
Educare alle norme e ai codici di comportamento stradale. Ha una funzione formativa e preventiva. Mira a sensibilizzare i giovani ad essere i promotori di una nuova forma di atteggiamento di guida responsabile.

6 Temi principali dell’Educazione stradale:
Conoscenza del codice della strada per la sicurezza propria e altrui. Elementi essenziali di pronto intervento sul primo soccorso. Imparare a rispettare il codice della strada anche attraverso simulate e discussioni. Analizzare e documentare problematiche relative alla circolazione stradale.

7 EDUCAZIONE ALL’AMBIENTE
Sviluppa i temi legati alla salvaguardia e la tutela dell’ambiente. Promuove la presa di coscienza di futuro sostenibile a livello globale. Offre la possibilità agli studenti di costruire percorsi di partecipazione attiva per la ricerca di forme nuove di sostegno di una ecologia che tenga conto di fattori politici, sociali, ambientali e tecnologici.

8 Temi principali dell’Educazione ambientale:
Analisi dei documenti internazionali in materia di tutela dell’ambiente. Concetto di sviluppo sostenibile: situazione attuale e prospettive dell’ambiente, a livello locale e planetario. Conoscenza delle istituzioni a difesa dell’ambiente Individuazione delle modalità per la diffusione della cultura del consumo responsabile e solidale Identificazione degli intrecci tra variabili ambientali, economiche,tecnologiche,sociali e politiche. Elaborazione di proposte di progetti per la salvaguardia dell’ambiente.

9 EDUCAZIONE ALLA SALUTE
Promuove la salute in senso globale, in conformità alla Organizzazione Mondiale della Salute (psicologico, fisico e sociale). Si occupa di affrontare tematiche a livello di prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Facilita l’assunzione di comportamenti a vantaggio del benessere globale della persona e della collettività.

10 Temi principali dell’Educazione alla Salute:
Conoscenza degli aspetti fondamentali che riguardano la salute (benessere fisico e psichico). Partecipazione ad attività che valorizzano la salute stabilendo relazioni col mondo del volontariato e con le Asl, anche per identificare e contrastare comportamenti a rischio. Esercitazioni di tutela preventive della salute e di pronto soccorso previste in caso di calamità. Affrontare gli aspetti delle conseguenze personali e sociali dei danni procurati alla salute propria e altrui.

11 EDUCAZIONE ALIMENTARE
Si occupa di sensibilizzare al tema del benessere, passando attraverso una sana e corretta educazione alimentare. Promuove la prevenzione di particolari problematiche legate ai disturbi dell’alimentazione o all’assunzione di sostanze nocive alla salute.

12 Tematiche principali dell’Educazione alimentare:
Nozioni fondamentali di igiene alimentare Conoscenza dei disturbi alimentari. Informazione adeguata degli effetti e conseguenze relativi all’uso di sostanze stupefacenti, alcool … Riconoscimento dei diversi stili di alimentazione e gusto delle popolazioni. Saper valutare le carenze e gli sprechi alimentari in rapporto alle risorse naturali ed economiche.

13 EDUCAZIONE ALLE RELAZIONI E ALL’AFFETTIVITÀ
Facilita l’apertura alla discussione e alla riflessione sullo sviluppo di una personalità matura, in periodo critico come quello dell’adolescenza. Favorisce l’attenzione al sé e all’altro in una visione equilibrata di scambio ed interazione costruttiva. Sviluppa tematiche legate alle relazioni interpersonali e alla sessualità, a carattere formativo e preventivo.

14 Temi principale dell’educazione alla relazione e all’affettività
Conoscenza delle dimensioni relazionali dell’esperienza umana( qualità e limiti delle relazioni stabilite con i coetanei e adulti di riferimento) Riflessione sulle relazioni affettive e sessuali nell’adolescenza e nella vita adulta Conoscenza dei comportamenti a rischio: malattie sessualmente trasmissibili, problemi medici e giuridici.