CENTRO SOCIO-EDUCATIVO POLIFUNZIONALE A REDENÇÃO ONG: Fondazione Giuseppe Tovini Partner locale: Diocesi di Conceição do Araguaia (PA) Associati: Secreteria.

Presentazione sul tema: "CENTRO SOCIO-EDUCATIVO POLIFUNZIONALE A REDENÇÃO ONG: Fondazione Giuseppe Tovini Partner locale: Diocesi di Conceição do Araguaia (PA) Associati: Secreteria."— Transcript della presentazione:

1 CENTRO SOCIO-EDUCATIVO POLIFUNZIONALE A REDENÇÃO ONG: Fondazione Giuseppe Tovini Partner locale: Diocesi di Conceição do Araguaia (PA) Associati: Secreteria Esecutiva de Educação – SEED (Prefeitura di Redenção) (Prefeitura di Redenção) Luogo dintervento: Redenção PA Contributo MAE: 313.035 Contributo MAE: 313.035 Altri finanziatori: Apporto ONG monetario 111.290 Apporto ONG monetario 111.290 Apporto ONG valorizzato 18.545 Apporto ONG valorizzato 18.545 Apporto controparte 176.253 Apporto controparte 176.253 Apporto altri 10.000 Apporto altri 10.000 Valore totale: 629.123 Valore totale: 629.123 Data inizio: 01/03/2006 Data fine: 31/03/2010 Durata totale: 49 mesi

2 Obiettivo Generale: Contribuire allo sviluppo culturale, sociale ed economico della popolazione nellarea di Redenção nel Sud-Est del Parà (Brasile), attraverso il rafforzamento di azioni nel campo delleducazione a sostegno della politica educativa delle istituzioni educative locali, regionali e statali. Obiettivo Specifico: Promuovere linnalzamento del livello di istruzione, la conoscenza e la coscienza dei propri diritti di cittadinanza, al fine di ridurre il grado di analfabetismo e di abbandono scolastico, la delinquenza minorile e disincentivare lesodo della popolazione giovanile della regione di Redenção verso le grandi città brasiliane. Settore DAC – CRS: 110- EDUCAZIONE 11120 Strutture di educazione e formazione 11130 Formazione per gli insegnanti 112-EDUCAZIONE DI BASE 11220 Educazione primaria 11230 Abilità basilari di vita per giovani ed adulti Obiettivo del Millennio: N2-Garantire l'educazione primaria universale Numero di Beneficiari: -500 ragazzi dalla 1a all5a serie (ensino fundamental) - 20 fra insegnanti, educatori-animatori e personale scolastico formato e aggiornato - circa 500 giovani e adulti allanno, destinatari delle attività di formazione permanente, coscientizzazione e cittadinanza attiva Titolo Progetto: CENTRO SOCIO-EDUCATIVO POLIFUNZIONALE A REDENÇÃO

3 Attività COSTRUZIONE CENTRO SOCIO-EDUCATIVO E DOTAZIONE ARREDI E APPARECCHIATURE ATTIVITA DIDATTICA – EDUCAZIONE FORMALE -attività della scuola di ensino fundamental ( classi dalla 1° alla 5°), -formazione degli insegnanti e del personale scolastico: corsi di formazione e aggiornamento - pedagogico per professori; corsi di amministrazione scolastica e dei centri socio-educativi; corso sullo sviluppo economico e sul sistema economico locale; ATTIVITA DI EDUCAZIONE NON FORMALE educazione alla cittadinanza attiva e cosciente educazione alla cittadinanza attiva e cosciente corsi di alfabetizzazione di base per giovani adulti corsi di alfabetizzazione di base per giovani adulti corsi di recupero e sostegno scolastico corsi di recupero e sostegno scolastico attività di educazione ambientale, realizzazione di orti didattici, seminari e incontri sui diritti e doveri di cittadinanza, sui problemi della re-distribuzione della terra attività di educazione ambientale, realizzazione di orti didattici, seminari e incontri sui diritti e doveri di cittadinanza, sui problemi della re-distribuzione della terra formazione per famiglie (es. famiglia e handicap, preparazione alla maternità per ragazze-madri e giovani gestanti, ecc) formazione per famiglie (es. famiglia e handicap, preparazione alla maternità per ragazze-madri e giovani gestanti, ecc) arte, cultura e società: corsi di musica, danze e artigianato locale, corsi di capoeira, incontri sulla letteratura brasiliana, sull influenza delle religioni nella formazione socio-politica del brasile, incontro di preparazione per la leadership giovanile arte, cultura e società: corsi di musica, danze e artigianato locale, corsi di capoeira, incontri sulla letteratura brasiliana, sull influenza delle religioni nella formazione socio-politica del brasile, incontro di preparazione per la leadership giovanile attività di aggregazione e socialità per insegnanti, giovani ed adulti delle diverse comunità di Redenção attività di aggregazione e socialità per insegnanti, giovani ed adulti delle diverse comunità di Redenção Titolo Progetto: CENTRO SOCIO-EDUCATIVO POLIFUNZIONALE A REDENÇÃO

4 Contesto e Beneficiari La città di Redenção fa parte del distretto di Conceição do Araguaia, ed è localizzata nella parte meridionale dello Stato del Parà. La regione è sempre stata area di conflitti, soprattutto dovuti alla terra, al legname e alloro. Oggi il Sud del Parà vive una situazione di profonda disparità sociale ed economica fra la popolazione, perché la proprietà della terra continua ad essere nelle mani di pochi (latifondisti o allevatori di bestiame), loro ed il mogano sono in via di esaurimento. In attesa di una vera riforma agraria, la regione vive prevalentemente di allevamento del bestiame e di unagricoltura di tipo prevalentemente familiare, con una produzione limitata, poco remunerativa, e di scarso rilievo commerciale. E ancora diffusa la cultura che vuole la preparazione del terreno alla semina con gli incendi (queimàdas) o con il disboscamento selvaggio. Lallevamento del bestiame (bovini) avviene allo stato brado, senza selezione e diversificazione delle razze atta ad aumentare sia la produzione di carne che di latte. Le attività produttive in espansione sono quelle legate ai macelli privati di tipo industriale e allindustria del cuoio. Forte è limmigrazione interna, dalle zone rurali verso i centri urbani e da questi verso le grandi metropoli brasiliane. Il Sud del Parà, inoltre, è uno snodo chiave nel percorso del traffico della droga come pista di passaggio clandestino. Tali fenomeni sono favoriti anche dallinadeguatezza, in termini qualitativi e quantitativi, dellofferta di educazione di base e superiore, rispetto ai bisogni e alle possibilità di unampia parte della popolazione. La città di Redenção fa parte del distretto di Conceição do Araguaia, ed è localizzata nella parte meridionale dello Stato del Parà. La regione è sempre stata area di conflitti, soprattutto dovuti alla terra, al legname e alloro. Oggi il Sud del Parà vive una situazione di profonda disparità sociale ed economica fra la popolazione, perché la proprietà della terra continua ad essere nelle mani di pochi (latifondisti o allevatori di bestiame), loro ed il mogano sono in via di esaurimento. In attesa di una vera riforma agraria, la regione vive prevalentemente di allevamento del bestiame e di unagricoltura di tipo prevalentemente familiare, con una produzione limitata, poco remunerativa, e di scarso rilievo commerciale. E ancora diffusa la cultura che vuole la preparazione del terreno alla semina con gli incendi (queimàdas) o con il disboscamento selvaggio. Lallevamento del bestiame (bovini) avviene allo stato brado, senza selezione e diversificazione delle razze atta ad aumentare sia la produzione di carne che di latte. Le attività produttive in espansione sono quelle legate ai macelli privati di tipo industriale e allindustria del cuoio. Forte è limmigrazione interna, dalle zone rurali verso i centri urbani e da questi verso le grandi metropoli brasiliane. Il Sud del Parà, inoltre, è uno snodo chiave nel percorso del traffico della droga come pista di passaggio clandestino. Tali fenomeni sono favoriti anche dallinadeguatezza, in termini qualitativi e quantitativi, dellofferta di educazione di base e superiore, rispetto ai bisogni e alle possibilità di unampia parte della popolazione. Il Centro polifunzionale realizzato con il progetto si offre al territorio come realtà formativa, educativa e sociale al servizio di ragazzi, giovani e adulti delle diverse comunità di Redenção. Il Centro polifunzionale realizzato con il progetto si offre al territorio come realtà formativa, educativa e sociale al servizio di ragazzi, giovani e adulti delle diverse comunità di Redenção. I beneficiari dellazione sono principalmente 500 ragazzi e i giovani in età scolare, che accedono allistruzione per completare il ciclo di insegnamento primario (ensino fundamental ). Il centro è attento e aperto soprattutto a bambini appartenenti a famiglie economicamente svantaggiate. Le attività di formazione permanente sono state destinate a quasi 500 giovani ed adulti, indirizzati verso la coscientizzazione e preparazione dei cittadini ai diritti di partecipazione alla vita democratica. A partire dal secondo anno del progetto hanno beneficiato della formazione e aggiornamento professionale 1 dirigente del Centro, 10 insegnanti, 3 educatori-animatori e 5 operatori scolastici. Le attività di formazione permanente sono state destinate a quasi 500 giovani ed adulti, indirizzati verso la coscientizzazione e preparazione dei cittadini ai diritti di partecipazione alla vita democratica. A partire dal secondo anno del progetto hanno beneficiato della formazione e aggiornamento professionale 1 dirigente del Centro, 10 insegnanti, 3 educatori-animatori e 5 operatori scolastici.