T E A L Technology Enabled Active Learning ITSOS M.Curie – 2 febbraio 2016 Monica Terenghi

Da dove nasce l’idea TEAL Metodologia progettata nel 2003 al MIT di Boston Pensata inizialmente per la didattica della FISICA

Il protocollo TEAL del MIT Setting d’aula postazione centrale del docente tavoli rotondi pareti attive

Il protocollo TEAL del MIT Metodologia Il docente: introduce l’argomento con domande, problemi, grafici Gli studenti collaborano per: cercare informazioni raccogliere dati sperimentare verificare

Perché il MIT ha inventato il TEAL ? La gran parte delle matricole del corso di Fisica era ………………………affetta da: passività e scarsa partecipazione alto tasso di fallimento difficoltà a visualizzare concetti astratti mancanza di intuizione fisica

TEAL - Nuovo approccio didattico Programmazione a ritroso

TEAL – Ripensare al ruolo del docente cambiamento di paradigma

TEAL - Come innescare l’apprendimento attivo Risorse interattive Visualizzazioni (video, immagini, grafici, mappe…) ConcepTest Esperimenti Problem Solving

TEAL – ConcepTest e apprendimento tra pari Modello Mazur: apprendimento tra pari basato su ConcepTest (usando tecnologia clicker) Metodologia: Concept Question Riflessione Risposta individuale Feedback immediato del docente Discussione di gruppo Rielaborazione e risposta di gruppo Spiegazione

Esempio di Concept Question

Come trasferire il TEAL da noi ? Gli studenti universitari sono più maturi e più motivati dei nostri… …che spesso si attivano solo nel momento delle verifiche… …conseguendo risultati magari positivi, ma NON significativi perché NON duraturi

Le scuole capofila: IIS C.E.Gadda

Le scuole capofila: IIS C.E.Gadda Anche il Collegio Docenti si svolge in modalità TEAL !!!

Le scuole capofila: IIS S.Benincasa

Le scuole capofila: IIS S.Benincasa

Le scuole capofila: IIS E.Fermi

TEAL: Lesson Plan

TEAL: Lesson Plan

iniziamo a progettare una lezione TEAL?

Credits Monica Terenghi – monica.terenghi@gmail.com Tu sei libero: di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest'opera di modificare quest'opera Alle seguenti condizioni: Attribuzione — Devi attribuire la paternità dell'opera nei modi indicati dall'autore o da chi ti ha dato l'opera in licenza e in modo tale da non suggerire che essi avallino te o il modo in cui tu usi l'opera. Le slide di questa presentazione sono una rielaborazione di: L’esempio TEAL di Peter Dourmashkin, Physics Department MIT La didattica TEAL – Fase PLAN delle scuole capofila di AVANGUARDIE EDUCATIVE