Il futuro è oggi: orientare per non disperdere MIUR Il futuro è oggi: orientare per non disperdere Udine, 26 marzo, 2010 Responsabile: Alessandra Missana Équipe di progetto: Marilena Nalesso Livia Cosulich Primož Strani Claudia Virili

Il progetto nazionale La proposta del Nucleo Regionale Friuli Venezia Giulia Le esigenze e i bisogni del territorio: Analisi del territorio e ascolto delle scuole I raccordi interistituzionali nella regione: USR, Università regionali, COR La mission dei Nuclei Regionali: al servizio per lo sviluppo dell’Autonomia scolastica  ricerca e formazione in ambito didattico Focalizzazione sulla didattica orientativa Informazione, Formazione Gruppi di ricerca

Il progetto Cultura dell’orientamento Target Scuola sec. II grado Finalità Competenze dei docenti Competenze degli studenti

Competenze dei docenti Riflettere sui modelli di orientamento Riflettere su modalità didattiche appropriate (trasversalità didattica) Approfondire le tematiche della didattica laboratoriale e orientativa Riflettere sull’importanza della documentazione (prodotti e processi)

Competenze degli studenti Essere in grado di: Identificare le proprie abilità, capacità e competenze Identificare i propri interessi Operare delle scelte consapevoli (istruzione e occupazione) Gestire autonomamente il proprio percorso di apprendimento in tutto l’arco della vita

Interviste ai docenti esigenze formative Operare in prospettiva europea Costruire insieme percorsi/strumenti Didattica orientativa Lavorare su compiti autentici Verticalizzazione delle attività di orientamento Attività di formazione: laboratoriale, ricerca-azione Collaborazioni esterne sistematiche

Seminari tematici Seminario 1 La promozione del successo formativo La dimensione formativa dell’orientamento Docenti dello stesso consiglio di classe (almeno 3) Docenti di area disciplinare diversa Seminario 3 Lavorare per competenze Seminario 4 La documentazione pedagogica

stile comunicativo e relazionale Funzione tutoriale percorso e mèta riflessività consapevolezza autopromozione guida… atteggiamenti/comportamenti: media… ascolta è autentico facilita… esplora… focus su: stile comunicativo e relazionale setting

Documentazione pedagogica Tracce del percorso ALLIEVO Elaborati Riflessioni Comportamenti Atteggiamenti Prodotti Passi, difficoltà, successi DOCENTE Proposte Osservazioni Stimoli Itinerari Approcci Strumenti didattici Cosa? Come? Perché? dai “documenti” alla documentazione del processo di insegnamento/apprendimento

Le risorse online Nelle pagine dedicate al progetto verranno inseriti i collegamenti: alle informazioni per gli studenti (p.e. sulle opportunità di mobilità per studio e lavoro) alle risorse per gli operatori (orientamento educativo e informativo) alle risorse in lingua slovena 10

Il progetto Fase preparatoria Laboratori di ricerca Interviste a gruppi di docenti: esperienze, bisogni, interessi GO PN TS UD Seminario regionale Condivisione linee d’intervento Azione formativa sul lavoro didattico Seminario Tematico Seminario Tematico Seminario Tematico Seminario Tematico Laboratori di ricerca Predisposizione di percorsi orientativi scuola scuola scuola scuola scuola scuola

Grazie per l’attenzione Il gruppo ANSAS del Nucleo Regionale Friuli Venezia Giulia