IFS Catullo Eliwell s.r.l. Belluno 19/02/2019

Caratteristiche dell’Impresa simulata L’impresa simula l’attività produttiva e commerciale dell’impersa madrina ossia la progettazione, produzione e vendita di schede, dispositivi e sistemi di monitoraggio e controllo elettronici per la refrigerazione commerciale, il condizionamento e altre applicazioni industriali. La forma giuridica è la S.r.l. Si tratta del proseguimento del progetto biennale iniziato l’anno precedente ed ha avuto come destinatari i 21 alunni della classe 3B ad indirizzo economico aziendale. Di questi 11 provengono dalla 2B dell’anno scorso quindi già avvezzi a questo tipo di attività, mentre i rimanenti 10 l’hanno affrontata quest’anno per la prima volta. Il referente interno è stato anche quast’anno l’insegnante di Economia Aziendale, con cui ha collaborato l’Insegnante di Trattamento testi e, saltuariamente, il docente di di Italiano. L’impresa tutor anche nell’anno in corso è stata la Eliwell Controls S.r.l., società del gruppo Invensys con sede a Pieve d’Alpago. La collaborazione si è concretizzata con ulteriori interventi a scuola da parte di personale dell’azienda, suggerimenti e supporto informativo. 19/02/2019

Aspetti significativi dell’attività svolta L’anno scorso erano state esaurite le fasi precedenti, culminate con la costituzione e l’inizio dell’attività. Il lavoro è proseguito quest’anno con la gestione vera e propria. In particolare da gennaio in poi gli alunni dopo aver effettuato le operazioni per l’attivazione dell’IFS nella nuova piattaforma, carico dei prodotti, magazzino ecc, hanno effettuato numerose operazioni di acquisto, vendita, con tutte le operazioni collegate, oltre alla tenuta della contabilità, alla gestione della posta e così via. I ragazzi si sono impegnati anche nell’aggiornamento delle pagine del sito della IFS. 19/02/2019

Punti di forza Il progetto ha coinvolto positivamente sia i vecchi che i nuovi alunni Il nuovo simulatore si è rivelato più razionale e soprattutto affidabile di quello precedente Valida e puntuale assistenza tecnica da parte del Simucenter Buona collaborazione anche quest’anno con il docente di trattamento testi. 19/02/2019

Punti di debolezza Difficoltà nel reperire spazi e mezzi tecnici adeguati all’interno dell’Istituto scolastico Partenza difficoltosa a causa dei problemi iniziali per l’utilizzo del nuovo sistema, che soprattutto in autunno aveva comportato una sostanziale sospensione dell’attività. Il problema comunque è stato brillantemente superato da Natale in poi, con un’attività gestionale intensa e regolare grazie anche all’affidabilità del sistema. Il sistema per la gestione della posta elettronica non si è rivelato adeguato Non sempre da parte dei ragazzi è stata operata una razionale divisione dei compiti e del carico di lavoro, sia per la loro oggettiva inesperienza, sia per una certa difficoltà anche da parte di noi docenti nel coordinare l’attività in modo sempre puntuale Difficoltà a coinvolgere il Consiglio di classe e in genere altri colleghi nel progetto, obiettivamente dovute all’inesorabile aumento dei carichi di lavoro del corpo docente in generale Rammarico da parte del sottoscritto referente nel non poter dedicare maggior tempo ed energie al progetto, causa il già citato inesorabile aumento dei carichi di lavoro 19/02/2019