Responsabilità finanziaria del progetto Sindaco: Dott. Madeo Vincenzo Consorzio Pubblico Servizio alla Persona di Viadana Comune di Dosolo.

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2 Responsabilità finanziaria del progetto Sindaco: Dott. Madeo Vincenzo Consorzio Pubblico Servizio alla Persona di Viadana Comune di Dosolo

3 Ideazione / Coordinamento del Progetto Assessore alla Cultura : Prof.ssa Bergomi Patrizia Parroco di Dosolo: Don Sandro Capelletti Parroco di Villastrada: Don Stefano Zoppi Parroco di Correggioverde: Don Emilio Ferrari Dirigente Scolastico : Dott.ssa Sandra Soliani Resp. Ufficio Politiche Sociali : Moreno Orlandelli

4 Finalità Generali Creare sinergie tra le diverse agenzie educative presenti nel territorio ( scuola, oratori, circoli culturali, circoli sportivi, scuola di musica, assessorati ecc..) Offrire ai giovani un tempo extrascolastico qualificato che unisca momenti ludici a momenti formativi per uno sviluppo completo della persona.

5 Destinatari BAMBINI DA SEI A DIECI ANNI RAGAZZI PREADOLESCENTI DA UNDICI A QUATTORDICI ANNI RAGAZZI ADOLESCENTI DA QUINDICI A DICIOTTO ANNI GENITORI La Gratuità del progetto darà a tutti i giovani ( ricchi e poveri, stranieri e italiani, abili e meno abili) la possibilità di accedere alle iniziative.

6 Aree di Intervento Il progetto generale racchiude tre aree di intervento strettamente interrelate : Sostegno nel lavoro dei compiti e rinforzo ai processi di apprendimento delle varie materie scolastiche Educazione alla vita di gruppo attraverso attività ludico ricreative Accompagnamento alla genitorialità

7 1° Area di Intervento: DOPOSCUOLA Doposcuola con finalità DIDATTICA presso la Scuola Media nei giorni di martedì e giovedì dalle 14:00 alle 16:00 per ragazzi delle Medie. Resp.: Dott. Bottesini Stefania Collaboratrici:Avanzi Giulia – Pedrazzini Giusy – Leila Kenny- Kiva Marta Doposcuola con finalità ASSISTENZIALE- DIDATTICA presso gli oratori di Dosolo e Villastrada nei giorni di lunedì- mercoledì e venerdì per ragazzi delle Elementari dalle 15:30 alle 18:30. Resp. Coop. IL POLIEDRO

8 2° Area di Intervento Laboratori ludico- ricreativi per ragazzi delle Superiori Laboratorio teatrale per ragazzi delle Superiori presso Oratorio di Dosolo gestito da Cooperativa PARTI INVERSE. Resp. Dott. Isabella Botti – Dott. Novellini Ester e Gozzi Luca Laboratorio cinematografico“ Crea un corto con il tuo telefonino” gestito da Circolo Gulliver. Resp. Trevisi Paola e Bassi Cristina Laboratorio scientifico “ L’arte del volo. Dalla tecnica alla pratica” Resp. Ing. Bedogna Pietro

9 2° Area di Intervento Laboratori ludico- ricreativi per ragazzi delle Medie Laboratorio cinematografico per la realizzazione di PUBBLICITA’ PROGRESSO. Resp. Prof. Prandini e Bergomi Patrizia Laboratorio di giornalismo

10 2° Area di Intervento Laboratori ludico- ricreativi per bambini delle Elementari Laboratorio di arte e scrittura “ Favoleggiarte” Laboratorio di arte e musica “ Il carnevale degli animali”. Resp. Prof. Marino Cavalca Scuola di Musica.

11 2° Area di Intervento Attività sportive Creazione di una società polisportiva per la pratica di vari sport ( rugby – pallavolo – tennis ecc..)

12 2° Area di Intervento Feste FESTE a TEMA SPETTACOLI di FINE CORSI

13 3° Area di Intervento Accompagnamento alla genitorialità Percorso di approfondimento per genitori e adolescenti sulla tematica “ Affettività e sessualità” Conduttrice: Dott. Zanardi Tiziana.

14 3° Area di Intervento Accompagnamento alla genitorialità Percorso di approfondimento per genitori e adolescenti sulla tematica “ Legalità e moralità” Conduttore: Stefano Contardi di Kaloi Serate di approfondimento sulle dipendenze delle nuove generazioni: I giovani e la dipendenza da alcol I giovani e la dipendenza da fumo I giovani e la dipendenza da Internet “ la Bedroom Culture”

15 Obiettivi attesi Le agenzie educative collaboreranno al fine di creare nel giovane le seguenti attitudini: Conferire senso alla vita e al tempo che ci è stato donato.Un “tempo” ricco di significati e relazioni positive può combattere la “noia” che spesso è il malessere tipico dell’adolescenza e mina le fondamenta di una personalità “in costruzione”. Potenziare capacità cognitive e metacognitive; Interrogarsi sulla portata e difficoltà del processo di crescita e non esitare a chiedere aiuto, quando occorre; Promuovere atteggiamenti assertivi; Maturare il senso del bello e del buono; Comprendere la complessità dei sistemi simbolici e culturali e riflettere sulle testimonianze di grandi personaggi e artisti che hanno arricchito l’umanità di senso e valore; Acquisire maggiore sicurezza, gioia di vivere, intraprendenza, libera e responsabile collaborazione con gli altri; Interagire con l’ambiente naturale e sociale e influenzarlo positivamente; Scoprire l’importanza dell’ascolto, del rispetto, della tolleranza, della cooperazione e della solidarietà anche nei confronti di persone di differenti culture; Pensare responsabilmente al futuro

16 Il tempo è un dono prezioso, datoci affinché in esso diventiamo migliori, più saggi, più maturi, più perfetti” T. Mann

17 Direzione generale “Progetto Giovani”: C.P.G Dosolo Referente area ” Sost. compiti ” Don Stefano Resp. Operativo Sig.ra. Sogliani Ref. CARITAS Referente area “Educazione alla vita di gruppo” Don Sandro Resp. operativo Laboratorio Teatrale Dott. B. Pallotti Coop. Parti Inverse Resp.operativo Laboratorio Cinematografico Sig. Bassi Cristina Circolo Gulliver Resp. Operativo Laboratorio Anima. alla lettura Dott. S. Beffa Coop Charta Resp. Operativo Laboratorio Musicale: Prof.M.Cavalca AMS Resp. Operativo Attività Sportive Don Sandro Referente area “Sostegno alla genitorialità” Don Emilio Resp.Operativo Prof.ssa Marzia Cavallari Coordinatore Assessorato alla Cultura e Direzione Scolastica di Dosolo Organigramma Progetto Giovani

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