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Linee guida per l’autonomia Come resistere, anzi attaccare
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attrezzarsi Fare gruppo Puntare sull’etica del servizio, o, meglio, sul valore aggiunto sociale Formazione manageriale per tutti La scuola fonte di spirito critico e quindi prima gli studenti e poi il resto Si qualifica la scuola se si migliora il docente
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attrezzarsi Fare gruppo –gruppi di lavoro fra colleghi –con reti di scuole: “siamo la stessa ditta” –con RSU –con utenti (oltre gli OO.CC.) –con Università –con progetto di sviluppo politico
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attrezzarsi Puntare sull’etica del servizio, –mettere a fuoco mission e strategie quali servizi formativi e per chi con quali sinergie e risorse come adattare professionalità esistenti o, meglio, sul valore aggiunto sociale: scuola di massa di qualità ricucire scuola e lavoro formazione permanente
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attrezzarsi La formazione obbligatoria per tutti: –in contratto e in servizio –con l’Università –sfruttando le competenze esistenti –creando rete –su progetti e innovazione –in scala europea
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quale scuola? ci sono domande generali e specifiche (preinfanzia, integrazione, specializzazione e cultura generale, il prodotto a fine primo ciclo, la continuità col secondo, sc. secondaria e orientamento, FP, ISTF, debiti) non è necessario avere tutte le risposte ma almeno sottodomande articolate cominciare a pensare a risposte puzzle da diffondere porta a porta anche fra i noi e i nostri iscritti E intanto si può continuare a lavorare
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