PRIMARIA – SECONDARIA: UN CONFRONTO SULLA VALUTAZIONE.

Presentazione sul tema: "PRIMARIA – SECONDARIA: UN CONFRONTO SULLA VALUTAZIONE."— Transcript della presentazione:

1 PRIMARIA – SECONDARIA: UN CONFRONTO SULLA VALUTAZIONE

2 Valutazioni di Lingua italiana

3 Grafici relativi a Lingua italiana

4 Valutazioni in Storia

5 Grafici relativi a Storia

6 Valutazioni di Lingua inglese

7 Grafici relativi a Lingua inglese

8 Valutazioni di Matematica

9 Grafici relativi a Matematica

10 CONCLUSIONI IN TUTTE E QUATTRO LE DISCIPLINE SI VERIFICA: Calo delle valutazioni medio – alte Comparsa della fascia non sufficiente Predominanza della fascia del 7

11 OSSERVAZIONI SULL'ANDAMENTO IN MATEMATICA E INGLESE La distribuzione delle valutazioni medio – alte e medio – basse risulta inversamente proporzionale tra scuola primaria e secondaria: nella primaria prevalgono i 9, nella secondaria i 6.

12 OSSERVAZIONI SULL'ANDAMENTO IN ITALIANO E STORIA Si registra la prevalenza di una fascia media sia nella primaria sia nella secondaria, ma con l'abbassamento di un punto, dalla fascia medio – alta della primaria (8) a quella medio – bassa della secondaria (7).

13 I POSSIBILI “PERCHÈ” DI UNA DISCREPANZA Le valutazioni possono essere influenzate dal percorso di crescita fuori e dentro la scuola Vi è talvolta un salto molto grande tra forma e contenuti dei libri di testo dei diversi ordini di scuola

14 PROPOSTE... si apra il confronto!