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Funzione strumentale intercultura ins. Bertolini Loredana ISTITUTO COMPRENSIVO A.MARTINI ANNO SCOLASTICO 2008-09.

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Presentazione sul tema: "Funzione strumentale intercultura ins. Bertolini Loredana ISTITUTO COMPRENSIVO A.MARTINI ANNO SCOLASTICO 2008-09."— Transcript della presentazione:

1 Funzione strumentale intercultura ins. Bertolini Loredana ISTITUTO COMPRENSIVO A.MARTINI ANNO SCOLASTICO

2 Le risorse… ….economiche 1400 comune di Scorzè 2000 rete di Spinea PER IL PROSSIMO ANNO 4000 progetto art.9 del CNL comparto scuola 1850 progetto scuole aperte

3 Le risorse….umane…. Convenzione con Università Ca Foscari di Venezia Convenzione con Associazione di volontariato IL CASTELLO Convenzione con Associazione di volontariato ANTEAS

4 Laboratorio di italiano L2 il giovedì pomeriggio dalle alle UN GRAZIE A…. Ins. Sciascia O. –Bertolini L. Insegnante Coop. NOVAMEDIA (Annalisa Brichese) Studenti volontari dellassociazione Il castello ( Sara Vecchiato, Elena Petenà, Rosaria Garbetta) Trasporto per i bambini di Cappella e Gardigiano (Associazione Anteas) ATTIVO DA OTTOBRE A MAGGIO HANNO PARTECIPATO COMPLESSIVAMENTE 19 BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA

5 IL CABARET Condotto da Roberto Niero Con gli animatori dellassociazione IL CASTELLO Elena Petenà Stefania Miele Martino Silvestri Angelica Bonesso Miriam Favaron Arianna Bellia Enrico Bragato Veronica Frontera Erika Bellato Rosaria Garbetta Trasporto per i bambini con lassociazione Anteas Attivo da ottobre a dicembre. Concluso il 18 dicembre con lo spettacolo al cinema teatro Elios di Scorzè Hanno partecipato una quarantina di bambini della scuola primaria e secondaria

6 TIROCINIO STUDENTI UNIVERSITA CA FOSCARI Margherita Antonello Ha seguito i bambini di nazionalità cinese a: Cappella Peseggia (scuola primaria) Peseggia (scuola secondaria) Gardigiano (scuola infanzia ) Matteo Semenzato Ha seguito i bambini di nazionalità cinese a: Cappella Peseggia (scuola secondaria) Paola Zabeo Ha seguito i bambini di nazionalità cinese a: Cappella Gardigiano (scuola primaria) Gardigiano (scuola dellinfanzia) Peseggia (scuola secondaria Elisabetta Layet Ha seguito una bambina di nazionalità marocchina a Cappella per 20 ore, svolgendo un tirocinio relativo al corso universitario del prof.Balboni didattica dellitaliano.

7 PROPOSTE PER IL PROSSIMO ANNO 1.Continuare le esperienze avviate 2.Avviare percorsi per ragazzi delle medie finalizzati ad acquisire il linguaggio delle discipline e a sentirsi protagonisti del percorso scolastico attraverso attività dove possano esprimere le loro capacità ( giornalino, Aggiustare biciclette, laboratorio di arte e immagine,musica… si accettano idee e volontari…) 3.Avviare un progetto in collaborazione con il Comune di Scorzè coinvolgendo le famiglie di nazionalità straniera ben inserite nel nostro paese e individuando alcuni compiti: analisi dei bisogni delle famiglie e delle difficoltà che incontrano al loro arrivo azione di mediazione e di accompagnamento nellinserimento dei figli a scuola. Avvio di un dialogo con le istituzioni Iniziative finalizzate alla partecipazione alle iniziative scolastiche e territoriali.

8 Si può migliorare….. Il rapporto di collaborazione con la segreteria Il rapporto di collaborazione con il Comune di Scorzè

9 Grazie a tutti quelli che hanno collaborato e sostenuto le varie iniziative


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