NOME: ANTHONY COGNOME: CIAMBELLI ETA : 26 ANNI TITOLO DI STUDIO : Laurea in ingegneria delle telecomunicazioni.

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2 NOME: ANTHONY COGNOME: CIAMBELLI ETA : 26 ANNI TITOLO DI STUDIO : Laurea in ingegneria delle telecomunicazioni

3 Al di fuori della scuola non sono molte le possibilità di poter scoprire la matematica a parte le somme e le moltiplicazioni della vita quotidiana. In ogni modo, al di fuori della scuola ho potuto incontrare la matematica nella musica, altra mia grande passione.

4 Sicuramente la scuola ha avuto unimportanza rilevante nella scoperta della matematica ma soprattutto un ruolo fondamentale lhanno avuto i maestri e professori incontrati lungo il mio percorso scolastico che mi hanno fatto apprezzare questo fantastico mondo.

5 La mia passione per la matematica è venuta fuori a poco a poco col tempo, soprattutto quando ho scoperto che in realtà non si trattava solo di numeri, ma dietro a questa cera tutto un altro mondo fatto di funzioni, spazi vettoriali ecc ecc. A poco a poco la matematica è diventata per me solo un potente strumento, un modello per poter rappresentare i fenomeni fisici, e non solo, che ci circondano.

6 Sono sempre andato bene 10

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8 Voglio aggiungere una cosa perché meriti un po di gloria caro cuginetto!

9 Sì

10 Andavo bene pure nelle altre materie. 9 8 9

11 No, non lo ha compromesso mai, anche se dedicavo la maggior parte del mio tempo alla matematica.

12 Mi consideravano un ragazzo serio e capace; traspariva stima sia dai loro atteggiamenti che dai voti che mi davano.

13 Non mi ritengo assolutamente un genio della matematica, i geni sono diversi da me; a volte con molti altri problemi che non vorrei di certo avere!! Nella mia famiglia direi che mia madre sarebbe stata un perfetto genio della matematica se avesse avuto la possibilità di approfondire i suoi studi.

14 Sì, molto socievole.

15 Direi di sì, sono creativo, ma non perdo mai di vista la realtà delle cose.

16 Direi che la mia professione attuale ha una relazione molto forte con la matematica, anche se purtroppo utilizza ben poche delle potenzialità che la matematica offre e che ho imparato nel mio percorso scolastico.

17 Volevo fare il dentista.

18 Direi di no, perché sono diventato un ingegnere … era meglio il dentista, più redditizio!!

19 Nella media, non male: non ho mai vinto, ma non sono arrivato mai tra gli ultimi; non sono bravo in queste gare e soprattutto nelle risposte a crocette.

20 Non mi preparavo affatto; non ero particolarmente attirato da vittorie di questo tipo.

21 La matematica ha un ruolo fondamentale per moltissimi studiosi; è il pane quotidiano di chi vuole descrivere quantitativamente e comprendere molti aspetti della nostra vita.

22 Direi di si, almeno per me lo è stato!! Ho avuto professori preparati. Non so attualmente come venga insegnata la matematica, so solo che cè bisogno di bravi insegnanti per poterla insegnare correttamente soprattutto in modo da far presa sugli studenti..

23 Ottimo. E il mio hobby preferito.

24 Non vedo nessun rapporto. Forse il fatto che il computer può fare molti calcoli al secondo, ma ripeto che la matematica non è solo numeri, almeno quella che piace a me!!

25 Si! Conosco C, C++, Turbo Pascal …

26 Difficilmente, non sono mai stato bravo a fare i calcoli a mente e preferisco utilizzare la calcolatrice per non sbagliare.

27 Sempre.

28 Il numero di Avogadro ad esempio, la velocità della luce ecc ecc. I numeri sono grandi se associati ad un fenomeno fisico altrimenti un numero grande non vuol dire niente… è tutto relativo.

29 Non ricordo sinceramente.

30 Poter scoprire qualche nuova legge o teorema matematico!!

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