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Dove c'è musica non può esserci nulla di cattivo. Miguel de Cervantes, Don Chisciotte, 1605/'15.

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Presentazione sul tema: "Dove c'è musica non può esserci nulla di cattivo. Miguel de Cervantes, Don Chisciotte, 1605/'15."— Transcript della presentazione:

1 Dove c'è musica non può esserci nulla di cattivo. Miguel de Cervantes, Don Chisciotte, 1605/'15

2 JOUER / TO PLAY / SPIELEN SUONARE = GIOCARE = SUONARE

3 La musica contribuisce allo sviluppo di: Perché sì all'ed. Musicale? SFERA EMOTIVA Gratificazione Soddisfazione personale Identificazione ed espressione di sé SFERA INTELLETTIVA Autocontrollo Memoria Attenzione Consapevolezza di personalità e potenzialità SFERA SOCIALE Aggregazione Integrazione Accettazione delle norme Responsabilità

4 La musica per l'adolescente rappresenta una fonte continuamente rinnovata di occasioni evolutive e comunicative, trascendendo aspetti linguistici e generazionali.

5 Lo sapevate che...? L'orecchio è il primo organo ad essere totalmente funzionante a partire da 4 mesi e mezzo di vita intrauterina.

6 Ergo... Siamo BIOLOGICAMENTE PROGRAMMATI per far musica e goderne anche solo ascoltandola.

7 Lo strumento come proprio Maestro di vita! È un oggetto di cui prendersi cura per imparare a prendersi cura di sé. È portatore di un bagaglio di regole non dettate dal mondo degli adulti. Implica l'inserimento in un gruppo, per i ragazzi luogo privilegiato della comunicazione e degli affetti.

8 W la musica...ma, perché? Essa influisce su: Pressione sanguigna Respirazione Livello di alcuni ormoni: ormone dello stress ed endorfine Battito cardiaco

9 ...e lo strano effetto di Mozart... che favorisce: Concentrazione Produttività Studio e pratica della matematica Gioco degli scacchi Percezione spazio-temporale Espressione Umore

10 La parola agli esperti... Secondo Glenn Schnellenberg*: I bambini che vanno a lezione di musica presentano una crescita superiore del Q.I. rispetto alle altre attività extrascolastiche. *psicologo dell'università di Toronto a Mississauga, nell'Ontario

11 ...e secondo Alfred Tomatis*: Il nutrimento vocale che la madre fornisce al figlio è importante per lo sviluppo del bambino, proprio come il suo latte. * medico e psicologo francese, ideatore del metodo audio-psico-fonologico.


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