Affido familiare :A.A.A. cerchiamo :AMORE,AIUTO,ACCOGLIENZA”

Presentazione sul tema: "Affido familiare :A.A.A. cerchiamo :AMORE,AIUTO,ACCOGLIENZA”"— Transcript della presentazione:

1 Affido familiare :A.A.A. cerchiamo :AMORE,AIUTO,ACCOGLIENZA”
6 maggio 2011 ASS5 Bassa Friulana S.Giorgio di Nogaro (UD) “ Dare un senso all’affido familiare” dott.ssa Chiara Tunini pedagogista

2 La situazione in Italia Anna Serafini Presidente Commissione parlamentare Infanzia e adolescenza
Mancata crescita economica PIL Tasso natalità più basso in Europa Dispersione scolastica in aumento Problemi di salute (incremento disturbi alimentari, obesità infantile, bulimia , anoressia, depressione in adolescenza) Politiche di mancato investimento sull’infanzia e adolescenza Mutamento dei ruoli genitoriali in seno alla famiglia Cambiamento del ruolo del padre

3 Famiglie per tipologia familiare tratto da dati ISTAT 2008
Tasso natalità famiglie immigrate dopo 5 anni di residenza in territorio italiano = famiglie italiane > incremento di povertà > crescita di nuove strutture familiari Diverse tipologie di matrimoni Sfida dei Servizi verso interventi di Prevenzione e Promozione del benessere familiare

4 Il mutamento della famiglia e i ruoli genitoriali
Dalla famiglia autoritaria All’uguaglianza dei coniugi Alla moltiplicazione dei modelli di famiglia Ai genitore “single” Alla valorizzazione della figura del padre

5 La paternità Il tema del padre, in letteratura, è stato affrontato solo dopo gli anni ’90 l’immagine del padre è connotata da un “pudore culturale”, nell’inconscio collettivo Crisi del patriarcato: vengono a mancare caratteristiche psico-culturali, qualità etico-morali, responsabilità La funzione primaria della cura dei figli è della madre, il padre ha avuto sempre una funzione secondaria Il concetto di padre costruzione culturale Identità maschile Competitiva,aggressiva, difensiva….. Identità maschile Generativa, etologica In contrapposizione a….. XXiX Convegno nazionale AIMMF Luigi Zoja psicanalista saggista

6 La maternità La madre come funzione primaria della crescita dei figli
certezza, accudimento, nutrimento..evoluzione della specie Risorsa affettiva per i figli Figura di indirizzo educativo Madre Evoluzione della specie, accudimento primario,affettivo Madre Compagna di vita.. Incertezza economica XXiX Convegno nazionale AIMMF Luigi Zoja psicanalista saggista

7 La Società delle Relazioni
Oggi la società in mutamento ha assegnato un ruolo importante alla relazione e alla sfera emozionale Sono cambiate le “figure genitoriali “ la figura materna si inserisce tra rispetto della norma educativa e gestione dell’affettività/relazione con il figlio La figura paterna ha acquisito il potere della relazione, ma ha perso l’autorità e autorevolezza maschile, oggi condivisa anche con la madre risultato Padre come risorsa Madre de-responsabilizzata

8 Cambiamento… Relazione di cura del figlio non solo assegnata alla madre Recupero del ruolo paterno nella relazione con il figlio Identificazione del padre con la figura materna in diversi momenti della crescita del figlio Accudimento come “piacere di relazione” materno e anche paterno

9 L’affido familiare Quando ?

10 L’affido familiare? Affidamento come una risposta di altissimo rilievo Quando il minore non può rimanere nella sua famiglia E’ necessario sostenere la famiglia naturale, non espropriarla dal suo ruolo L’allontanamento del minore è sempre un trauma

11 L’allontanamento E’ un trauma che va considerato
Le ripercussioni sul minore non si possono sempre prevedere Necessaria un’opera di chiarimento e di precisazione dei motivi con il minore e i genitori Non bisogna innescare processi di de-responsabilizzazione della famiglia-problema sul ruolo genitoriale

12 La famiglia-problema Ha bisogno di un’opera di chiarimento e sostegno psico-pedagogico Deve avere risposte economiche, sociali,indirizzi educativi I Servizi non devono violare il diritto alla genitorialità Bisogna saper individuare il limite di abdicazione della genitorialità naturale Quando la carenza genitoriale appare irreversibile

13 Il concetto di abbandono…considerazioni
E’ necessario distinguere l’abbandono dal semi-abbandono Quando è abbandono? Se la famiglia naturale è assolutamente carente Se i genitori camuffano un interesse educativo ed affettivo Se non si intravede nessuna reale intenzione di recupero della responsabilità educativa e genitoriale

14 I danni dell’abbandono
La violenza psicologica più di quella fisica La trascuratezza L’ assenza per lungo tempo quotidiano La destrutturazione della personalità L’impedimento alla crescita dell’autostima La dipendenza psicologica dall’adulto I silenzi alle richieste di aiuto Le mancate risposte ai perché e ai dubbi

15 Tra affidamento e Comunità
L’ affidamento non deve essere una facile scorciatoia per eludere problemi della famiglia L’affidamento familiare è un’alternativa opportuna al ricovero in Comunità La migliore Comunità offre protezione, istruzione, non riesce a dare risposte allo sviluppo completo di una personalità armonica. Perché……

16 “La costruzione della personalità matura implica il sentirsi necessario a qualcuno “
La sicurezza interiore, l’identità si costruisce se ci si sente amati e amabili La possibilità di scelte autonome di vita presuppone capacità di autodeterminazione La socialità richiede una ricchezza di rapporti e relazioni Il minore capisce ben presto di far parte di un’emarginazione sociale La vita in Comunità non riesce a garantire fino in fondo queste esigenze, perché è predeterminata e standardizzata, i rapporti sociali sono circoscritti, le occasini di scelta e autodeterminazione guidate dall’educatore. Alfredo Carlo Moro “Una nuova cultura dell’infanzia e dell’adolescenza” Franco Angeli 2006

17 La condizione orfanile
Si è orfani non solo…quando muoiono i genitori Si può essere “orfani” quando i contatti con i genitori sono rari, sporadici,incapaci di costruire un’alleanza e un dialogo con il figlio, anche se il dialogo è imperfetto… Il dialogo aiuta a crescere….

18 L’affidamento può.. Rispondere alle sofferenze mute dei minori Alle drammatiche incertezze e richieste di aiuto Alle paure Ai silenzi senza un perché…..

19 Funzione educativa della famiglia
Educare ai valori etico-morali Educare a “stili di vita quotidiana” sani Istruire, indicare un percorso scolastico e di crescita morale Formare la personalità di un nuovo individuo Formare il cittadino sociale capace di riconoscersi in un contesto lavorativo e sociale Educare alla legalità, al rispetto delle regole

20 L’affido familiare quando la famiglia non ce la fa…
Si realizza con la disponibilità verso un minore: In stato di difficoltà e/o abbandono In deprivazione affettiva Necessità di una guida psico-pedagogico-educativa Necessità di un luogo “sicuro e protetto” Necessità di poter “giocare” la propria infanzia

21 I genitori affidatari Si confrontano con il rifiuto L’indifferenza
La chiusura comunicativa…”non parla,non si avvicina a noi” Gli sguardi che scrutano… La scuola che non capisce

22 Tra prima e dopo La frattura con il passato
La nuova identità che si costruisce con il rapporto con i pari La storia personale e le foto Il ricordo che fa male La sicurezza psicologica di appartenere ad una famiglia

23 DESIDERIO DI APPARTENENZA
Il bambino in affido dimostra Appartenenza verso chi si prende cura

24 Grazie per l’attenzione