l'enfant invisible forania codroipo 2015 terrible

Presentazione sul tema: "l'enfant invisible forania codroipo 2015 terrible"— Transcript della presentazione:

1 l'enfant invisible forania codroipo 2015 terrible
Percorso per catechisti terrible

2 dal francese = enfant = bambino terrible = terribile
Bambino particolarmente turbolento, irriguardoso, sfrontato, irriverente che crea guai, mette in situazioni imbarazzanti … Etimologia: dal francese = enfant = bambino terrible = terribile L'enfant terrible... Pensa ad un ragazzo preciso, cosa ti fa arrabbiare, ti scoraggia nel suo atteggiamento …

3 come... Cosa aggiungeresti … Deride e banalizza i contenuti…
Svogliato, disattento, distratto, disturbatore, ribelle… È distratto anche a scuola come... E’ il suo modo di apprendere o riesce ad apprendere anche così… Fa confusione con… È tra i primi della classe… Fa confusione contro… Sa impegnarsi in altro… È un bullo… È un leader… Riconosce il tuo ruolo e la tua persona… È una “spalla”… Ascolta i contenuti, ma li contrasta perchè non li condivide… Cosa aggiungeresti … Di fronte alla proposta di diverse attività mantiene lo stesso atteggiamento… Deride e banalizza i contenuti… Sottovaluta la formazione religiosa… E LA FAMIGLIA (GENITORI E FRATELLI?)… Conosci qualche adulto che apprezzi la sua compagnia…

4 Comprendere i sentimenti
perchè ? Comprendere i sentimenti

5 Dipende dall’ educatore
Attratto Distratto Dipende dall’ educatore Attento Dipende dal ragazzo

6 un pò di strategia... Tu cosa senti … Cosa provi per lui …
Rapportarsi “con” ma non esclusivamente “con”… Dividere l’incontro in “micro momenti”… vari nel metodo… Preparare una scaletta ben chiara dei contenuti e delle attività da proporre in quel giorno…. Con i tempi e luoghi ben scanditi…. farsi aiutare.. uno che per caso si siede vicino … Tu cosa senti … Cosa provi per lui …

7 rimprovero e richiamo? c’è differenza tra Cosa provi per lui …
La differenza non dipenderà dal ragazzo, ma da ciò che sente, prova, vive l’educatore…

8 Un catechista che desidera educare efficacemente si impegnerà a:
- distribuire a tutti attenzione e riconoscimento; valorizzare le persone per le loro doti, cercando di impedire che l’adattamento nel gruppo avvenga per riduttivi e difensivi meccanismi ricomporre i conflitti anche facendoli emergere e interpretandoli (la presa di coscienza delle reali ragioni dei conflitti, spesso relazionali, rappresenta già di per sé un allentamento delle tensioni); - indicare una via di positiva complementarietà fra le caratteristiche dei membri del gruppo (come succede nei gruppi occasionali) per mobilitarle verso obiettivi vissuti progressivamente come obiettivi comuni.

9 l'enfant invisible 2 incontro forania codroipo 2015 terrible
Percorso per catechisti terrible

10 L’atteggiamento dell’educatore cristiano alla luce dell’ Evangelii Gaudium
corso catechisti "La Chiesa è chiamata ad uscire da se stessa e dirigersi verso le periferia, non solo quelle geografiche ma anche quelle esistenziali“ La Chiesa deve guardare alle "periferie esistenziali: quelle del mistero del peccato, del dolore, delle ingiustizie, dell'ignoranza...di ogni miseria“…

11 ??? Una Chiesa in uscita comodità
Evangelii Gaudium Una Chiesa in uscita Nella Parola di Dio appare costantemente un dinamismo di “uscita” che Dio vuole provocare nei credenti. Abramo accettò la chiamata a partire verso una terra nuova (cfr Gen 12,1-3). Mosè ascoltò la chiamata di Dio: «Va’, io ti mando» (Es 3,10) e fece uscire il popolo verso la terra promessa (cfr Es 3,17). A Geremia disse: «Andrai da tutti coloro a cui ti manderò» (Ger 1,7). Oggi, in questo “andate” di Gesù, sono presenti gli scenari e le sfide sempre nuovi della missione evangelizzatrice della Chiesa, e tutti siamo chiamati a questa nuova “uscita” missionaria. Ogni cristiano e ogni comunità discernerà quale sia il cammino che il Signore chiede, però tutti siamo invitati ad accettare questa chiamata: uscire dalla propria comodità e avere il coraggio di raggiungere tutte le periferie che hanno bisogno della luce del Vangelo. ??? Sogno una scelta missionaria capace di trasformare ogni cosa, perché le consuetudini, gli stili, gli orari, il linguaggio e ogni struttura ecclesiale diventino un canale adeguato per l’evangelizzazione del mondo attuale, più che per l’autopreservazione…. comodità

12 comodità Accorcia le distanze, e assume la vita umana, toccando la carne sofferente di Cristo nel popolo. Conosce le lunghe attese e la sopportazione apostolica. (…) usa molta pazienza, (…) tiene conto dei limiti. Quando la semente è stata seminata in un luogo, non si trattiene più là (…), bensì lo Spirito lo conduce a partire verso altri villaggi. Gli evangelizzatori hanno così “odore di pecore”

13 “Sapere di pecora” Non sei pecora… Ma ne hai l’odore…
Di frequente ci comportiamo come controllori della grazia e non come facilitatori. Ma la Chiesa non è una dogana, è la casa paterna dove c’è posto per ciascuno con la sua vita faticosa. Io vi chiedo una cosa, adesso. In silenzio, tutti, pensiamo… ognuno pensi ad una persona con la quale non stiamo bene, con la quale ci siamo arrabbiati, alla quale non vogliamo bene. Pensiamo a quella persona e in silenzio, in questo momento, preghiamo per questa persona e diventiamo misericordiosi con questa persona. (papa Francesco)

14 Zurich I Zurich E …la ‘periferia’ è più vicina di quanto non indichi il termine: è ogni uomo non sfiorato dalla nostra attenzione, dal nostro amore… La periferia è tutto ciò che è marginale per la cultura dominante, ogni persona che viene considerata un po’ come ‘uno scarto’ (…) messo da parte…

15 nell’epoca in cui vivono
Quali periferie? Povertà nella scolarizzazione Povertà culturali Povertà nella consapevolezza di sè Povertà economiche Povertà di salute Povertà dovute a chiusure, pregiudizi, precomprensioni … Povertà famigliari Povertà relazionali … Povertà insite nell’età che vivono Povertà insite nell’epoca in cui vivono Povertà valoriali Povertà religiose

16 è una tristezza individualista che scaturisce da…
Evangelii Gaudium 3. Invito ogni cristiano, in qualsiasi luogo e situazione si trovi, a rinnovare oggi stesso il suo incontro personale con Gesù Cristo o, almeno, a prendere la decisione di lasciarsi incontrare da Lui, di cercarlo ogni giorno senza sosta. il grande rischio 2. Il grande rischio del mondo attuale, con la sua molteplice ed opprimente offerta di consumo, è una tristezza individualista che scaturisce da… dal cuore comodo e avaro I was dalla ricerca malata di piaceri superficiali I was dalla coscienza isolata. Anche i credenti corrono questo rischio, certo e permanente. Molti vi cadono e si trasformano in persone risentite, scontente, senza vita. Questa non è la scelta di una vita degna e piena, questo non è il desiderio di Dio per noi, questa non è la vita nello Spirito che sgorga dal cuore di Cristo risorto.

17 Evangelii Gaudium Ripeto qui per tutta la Chiesa ciò che molte volte ho detto ai sacerdoti e laici di Buenos Aires: preferisco una Chiesa accidentata, ferita e sporca per essere uscita per le strade, piuttosto che una Chiesa malata per la chiusura e la comodità di aggrapparsi alle proprie sicurezze. 109.  Le sfide esistono per essere superate. Siamo realisti, ma senza perdere l’allegria, l’audacia e la dedizione piena di speranza! Non lasciamoci rubare la forza missionaria!

18 periferie comodità uscita impara ascolta attrae malata attende
le parole chiave... periferie appendice comodità uscita accorcia rinchiudersi comprende impara ascolta attrae malata trasforma attende

19 81. … molti laici (…) e cercano di fuggire da qualsiasi impegno che possa togliere loro il tempo libero. Oggi, per esempio, è diventato molto difficile trovare catechisti preparati per le parrocchie e che perseverino nel loro compito per diversi anni. Ma qualcosa di simile accade con i sacerdoti, che si preoccupano con ossessione del loro tempo personale. Questo si deve frequentemente al fatto che le persone sentono il bisogno imperioso di preservare i loro spazi di autonomia, come se un compito di evangelizzazione fosse un veleno pericoloso invece che una gioiosa risposta all’amore di Dio che ci convoca alla missione e ci rende completi e fecondi. Alcuni fanno resistenza a provare fino in fondo il gusto della missione e rimangono avvolti in un’accidia paralizzante. 82. Il problema non sempre è l’eccesso di attività, ma soprattutto sono le attività vissute male, senza le motivazioni adeguate, senza una spiritualità che permei l’azione e la renda desiderabile. Questa accidia pastorale può avere diverse origini. Alcuni vi cadono perché portano avanti progetti irrealizzabili e non vivono volentieri quello che con tranquillità potrebbero fare. Altri, perché non accettano la difficile evoluzione dei processi e vogliono che tutto cada dal cielo. Altri, perché si attaccano ad alcuni progetti o a sogni di successo coltivati dalla loro vanità. Altri, per aver perso il contatto reale con la gente, in una spersonalizzazione della pastorale che porta a prestare maggiore attenzione all’organizzazione che alle persone, così che li entusiasma più la “tabella di marcia” che la marcia stessa. Altri cadono nell’accidia perché non sanno aspettare, vogliono dominare il ritmo della vita. L’ansia odierna di arrivare a risultati immediati fa sì che gli operatori pastorali non tollerino facilmente il senso di qualche contraddizione, un apparente fallimento, una critica, una croce.

20 Evangelii Gaudium 46. La Chiesa “in uscita” è una Chiesa con le porte aperte. Uscire verso gli altri per giungere alle periferie umane non vuol dire correre verso il mondo senza una direzione e senza senso. Molte volte è meglio rallentare il passo, mettere da parte l’ansietà per guardare negli occhi e ascoltare…. A volte è come il padre del figlio prodigo, che rimane con le porte aperte perché quando ritornerà possa entrare senza difficoltà. In ascolto del popolo 154 Un predicatore è un contemplativo della Parola ed anche un contemplativo del popolo. una chiesa in uscita La paura di sbagliare può bloccarci … può invece mobilitarci la paura di rinchiuderci … nelle strutture nelle norme nelle abitudini che ci trasformano in giudici implacabili in cui ci sentiamo tranquilli che ci danno una falsa protezione …mentre fuori c’è una moltitudine affamata e Gesù ci ripete senza sosta: «Voi stessi date loro da mangiare» (Mc 6,37).

21 l'enfant invisible 3° incontro forania codroipo 2015 terrible
come coinvolgere i soggetti timidi o passivi durante gli incontri. invisible 3° incontro forania codroipo 2015 Percorso per catechisti terrible

22 timido Le persone timide non vorrebbero esserlo, si fanno mettere i piedi in testa e hanno paura di esprimere le proprie opinioni, ma al contempo non vorrebbero essere così, perché tengono al giudizio degli altri -la timidezza nasce appunto da un'eccessiva paura dei giudizi degli altri- e soffrono... spesso anche di solitudine Le persone timide non hanno scelto di essere timide, mentre le persone riservate hanno scelto di esserlo, é questa la vera differenza. o riservato Le persone molto riservate spesso magari semplicemente hanno opinioni diverse da quelle della massa, forse apprezzano la solitudine perché ti da la libertà di fare quello che ti pare senza dover mediare con i desideri dell'altro… Le persone riservate possono spesso essere scambiate per timide, ma a differenza dei timidi i riservati non sono penalizzati né nei rapporti sociali -perché a differenza dei timidi, non é detto che non si sappiano difendere o che non sappiano come interagire, volendo- né da loro stessi.

23 … la timidezza è un sentimento la riservatezza no.
La timidezza è qualcosa che viene dal profondo e ti impedisce di fare qualcosa. A volte la timidezza può portare alla riservatezza perchè magari ci si abitua a non dire i fatti propri... ? timido o … la timidezza è un sentimento la riservatezza no. riservato Una persona timida è colei che ha "difficoltà" a socializzare con gli altri, per vari motivi (paura di non essere accettato, di solito).  Una persona riservata, invece, è una persona che sceglie di appartarsi…

24 Giorno e notte la relazione con il diverso da me…
le periferie del mio gruppo al centro del mio cuore Giorno e notte la relazione con il diverso da me… il riservato le fasi…. 1 la scoperta della diversità: Sorpresa curiosità la competizione la lotta Il rifiuto la diversità come scontro 2 3 la diversità come incontro la scoperta del dono … la diversità a servizio verso il riconoscere nell’altro qualcosa di sé…. 4 la comunanza

25 La timidezza è lo stato d’animo di chi inibisce le sue azioni per paura di essere giudicato, criticato o di fare una figuraccia. L’insicurezza è lo stato d’animo di chi ha poca fiducia nelle proprie capacità. Essa origina la timidezza. Chi è timido è anche insicuro e quindi ha anche una bassa autostima. Il timido arrossisce, così aggravando la sua “posizione”, perché lui che vuol passare inosservato al contrario si accende in viso e il rossore lo evidenzia anziché renderlo trasparente oppure opaco, come lui vorrebbe.

26 Il timido rinuncia pur di non chiedere, preferisce la scomodità pur di non sfiorare la sfera altrui, abdica ai suoi diritti per timore di violare appena quelli altrui. Il timido di solito possiede una intensa vita interiore e sceglie la solitudine non per disprezzo altrui ma per eccessivo rispetto degli altri… Il timido ascolta, si arma di pazienza e di attenzione, e quando il discorso non lo merita finge attenzione per non dispiacere l’interlocutore e per farlo sentire migliore di quel che sta dicendo Interviene in margine, a postilla, o su richiesta.

27 Un ragazzo pieno di risorse nascoste …
il timido... ? Un ragazzo pieno di risorse nascoste …

28 il timido? ... spesso ... valuta ascolta osserva riflette
I timidi sembrano avere più memoria, perché fin dalla primissima infanzia sono stati più attenti e più capaci di ascoltare. Sottolineare la timidezza non fa che deprimere chi la vive come un segno di inferiorità o di colpa. Invece, è un talento che andrebbe coltivato come tale... il timido? ... spesso ... valuta ascolta osserva riflette

29 NO !

30 alcune strategie per incontrare i timidi...
Donagli situazioni spazi e tempi protetti dove sperimentare se stesso …. alcune strategie per incontrare i timidi... Avvicinati e parla a tu per tu su qualcosa che può interessare a lui o che ne è esperto … non davanti ma dal fianco… quando hai fatto questo potrai un po’ alla volta incoraggiarlo ad intervenire nei piccoli gruppi…. Non sottolineare la sua timidezza sottolinea e fagli sperimentare la sua ricchezza … Creiamo rapporti positivi con coloro con i quali lui si sente a proprio agio … creiamo una rete di alleanza…. Alcuni ragazzi amano parlare e intervengono subito ma poi, se la discussione è ben gestita, si potrebbe far notare loro che le  risposte non sono complete… I ragazzi più timidi, che spesso sono coloro che trascorrono più tempo a pensare che a parlare, possono essere valorizzati a questo punto. La creazione di piccoli gruppi di due o tre allievi, piuttosto che di cinque o più,  fornisce con chiarezza il ruolo che ha ogni membro all’interno del gruppo e questo può aiutare i ragazzi più introversi a dare il loro contributo. L’esperienza dimostra che nei gruppi più grandi a dominare sono sempre gli estroversi, anche quando non sono preparati sull’argomento di cui stanno parlando. Il timido “misurerà” la nostra capacità di accogliere … gli altri sapranno trovare da soli il proprio spazio nel gruppo, il timido se troverà spazio dipenderà molto da noi …

31 Regole del buon ascoltatore:
1 osserva osserva, ascolta ascolta … Non avere fretta di arrivare alle conclusioni. Grandi orecchie grandi occhi … 2 Quel che vedi dipende dal tuo punto di vista. Per riuscire a vedere il tuo punto di vista, devi cambiare punti di vista. il catechista ? 3 Se vuoi comprendere quello che un altro sta dicendo o come un altro si comporta, inizia a pensare che ha ragione e chiedergli di aiutarti a vedere le cose e gli eventi dalla sua prospettiva. zoom 4 Cerca di ascoltare anche le tue emozioni non solo quelle dell’altro … Le tue non ti informano su cosa vedi, ma su come guardi. 5 Un buon ascoltatore è un esploratore di mondi possibili. Esiste molto di più di ciò che vivi e che provi tu … 6 Vivi i conflitti come possibilità di conoscere ed incontrare questi nuovi mondi … Regole del buon ascoltatore: 7 Per diventare un buon ascoltatore fallo con il sorriso e con una buona dose di umorismo...

32 Nelle situazioni di conflitto i tuoi ragazzi come reagiscono?
Grandi orecchie grandi occhi Nelle situazioni di conflitto i tuoi ragazzi come reagiscono? papoutei Lotta Fuga Resa

33 Nelle situazioni di conflitto come reagiscono i tuoi ragazzi?

34 Soluzione dei conflitti
Di solito… la proposta…

35 Soluzione dei conflitti
Il metodo III SI NO

36 Cura la comunicazione …

37 Quale obiettivo raggiunge?
Scene di vita… In camera entra tua mamma… Cosa dice? Cosa provi? Quale obiettivo ha? Quale obiettivo raggiunge?

38 Quale obiettivo raggiunge?
Scene di vita Il negoziante… Cosa dice? Cosa provi? Quale obiettivo ha? Quale obiettivo raggiunge?

39 un capolavoro … Per diventare

40 Empatia: ascolto della persona (nelle parole e nei sentimenti)
Comprendere i sentimenti Empatia: ascolto della persona (nelle parole e nei sentimenti)

41 Comunicazione Messaggio Emittente Ricevente Canale Feedback Contesto

42 Dagli asini: Il dialogo

43 Dai cani: La collabo= razione

44 = Sacrum-fare Sacrificio Quali sono i miei atteggiamenti , le
mie fragilità che limitano o ostacolano la mia crescita e quella dei ragazzi?