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INVALSI Il Compendio delle prove OCSE PISA Laura Palmerio INVALSI Roma, 20 maggio 2010.

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Presentazione sul tema: "INVALSI Il Compendio delle prove OCSE PISA Laura Palmerio INVALSI Roma, 20 maggio 2010."— Transcript della presentazione:

1 INVALSI Il Compendio delle prove OCSE PISA Laura Palmerio INVALSI Roma, 20 maggio 2010

2 INVALSI Che cosa è il compendio OCSE PISA È la raccolta delle prove utilizzate nellindagine PISA rilasciate dallOCSE dopo i tre studi principali fino ad ora conclusi (da PISA 2000 a PISA 2006). Cosa non contiene: –Le prove rilasciate in seguito ai field trial dellindagine –Le prove di PISA 2009 (alcune saranno rilasciate dopo dicembre 2010)

3 INVALSI Articolazione del Compendio È suddiviso in tre parti (ciascuna per ogni ambito disciplinare oggetto dellindagine PISA): –Comprensione della lettura –Matematica –Scienze Ciascuna prova è costituita da un testo stimolo e da più item riferiti a quel testo.

4 INVALSI Informazioni riportate per ciascun item Il tipo di compito/processo/idea chiave a cui fa riferimento Il livello di difficoltà I criteri per la correzione I dati sulle risposte degli studenti italiani

5 INVALSI I criteri per la correzione/codifica Nei criteri di correzione viene riportata: La risposta esatta se si tratta di un item a scelta multipla, a cui va attribuito il codice 1. In caso di domanda aperta, i criteri per valutare la risposta e attribuire quindi il codice per il punteggio pieno, parziale (se previsto) o nessun punteggio –Per facilitare il lavoro dei correttori sono riportati alcuni esempi di reali risposte date dagli studenti per ciascun punteggio previsto.

6 INVALSI Le prove di lettura Il tipo di compito (processo o aspetto): individuare informazioni; comprendere il significato generale del testo; sviluppare uninterpretazione; riflettere sul contenuto del testo e valutarlo; riflettere sulla forma del testo e valutarla.

7 INVALSI Le prove di lettura Il tipo di testo: Testi continui: – Narrativi – Informativi – Descrittivi – Argomentativi e persuasivi – Di istruzioni (o conativi) Testi non continui: – Grafici – Tabelle – Figure – Mappe – Moduli – Annunci e pubblicità

8 INVALSI Il livello di difficoltà/abilità In PISA, per rendere conto del continuum di difficoltà/abilità si utilizza lItem Response Theory (IRT), un modello matematico usato per stimare con quale probabilità una certa persona risponderà correttamente a un dato quesito appartenente a un pacchetto predefinito di quesiti. BassaAlta Difficoltà degli item Abilità degli studenti

9 INVALSI Le prove di lettura Il livello di difficoltà/abilità: LivelloPunteggi sulla scala PISA 1da 335 a 407 2da 408 a 480 3da 481 a 552 4da 553 a 625 5più di 625

10 INVALSI Le prove di matematica Idee chiave: spazio e forma cambiamento e relazioni quantità incertezza

11 INVALSI Le prove di matematica Il livello di difficoltà/abilità: LivelloPunteggi sulla scala PISA 1da 358 a 420 2da 420 a 482 3da 482 a 545 4da 545 a 607 5da 607 a 669 6più di 669

12 INVALSI Le prove di scienze Le competenze scientifiche (processi): Individuare questioni di carattere scientifico Dare una spiegazione scientifica dei fenomeni Usare prove basate su dati scientifici

13 INVALSI Le prove di scienze Il livello di difficoltà/abilità: LivelloPunteggi sulla scala PISA 1da 335 a 410 2da 410 a 484 3da 484 a 559 4da 559 a 633 5da 633 a 708 6più di 708

14 INVALSI Le tabelle sui dati italiani Per ogni item è riportata una tabella con le percentuali per ciascuna opzione di risposta o per ciascun punteggio degli studenti italiani nello studio principale dopo il quale sono state rilasciate le relative prove La colonna in grassetto si riferisce alla risposta esatta

15 INVALSI Le tabelle sui dati italiani I dati sono aggregati per macroarea geografica: –Nord Ovest (Piemonte, Lombardia, Liguria, Valle dAosta) –Nord Est (Veneto, Friuli-Venezia Giulia, Trentino-Alto Adige, Emilia-Romagna) –Centro (Toscana, Lazio, Umbria, Marche) –Sud (Abruzzo, Molise, Campania, Puglia) –Sud Isole (Basilicata, Calabria, Sicilia, Sardegna) Sono riportate inoltre le percentuali di Italia e Paesi OCSE


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