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ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE METODOLOGICA LIM Scuola digitale Piano di diffusione LIM Tutor_ Loredana Messineo.

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Presentazione sul tema: "ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE METODOLOGICA LIM Scuola digitale Piano di diffusione LIM Tutor_ Loredana Messineo."— Transcript della presentazione:

1 ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE METODOLOGICA LIM Scuola digitale Piano di diffusione LIM Tutor_ Loredana Messineo

2 OBIETTIVI DELLA FORMAZIONE La formazione metodologica intende fornire ai corsisti le competenze di base per pianificare e condurre in classe attività didattiche con la LIM partecipare ad attività collaborative per individuare potenzialità e problematiche nellintegrazione della LIM in classe Conoscere strumenti e risorse per la didattica con la Lim condividere idee strategie e risorse in prospettiva della pratica di attività didattiche in classe Collaborare alla costruzione di materiali ed attività didattiche da sperimentare in classe Condurre unautovalutazione in itinere delle competenze acquisite e dei propri bisogni formativi Tutor_ Loredana Messineo

3 I TEMPI DELLA FORMAZIONE Prima fase: Formazione iniziale TUTORING-fornire competenze di base per progettare e condurre attivita in classe con la LIM La prima fase della formazione prevede 10 ore di attività online e 2 incontri in presenza della durata di 4 ore ciascuno che avranno luogo nelle scuole sede di corso Seconda fase: supporto allattività didattica COACHING-azioni di accompagnamento che il docente corsista svolge in classe La seconda fase prevede la realizzazione in classe di attività didattiche che impieghino la Lavagna Interattiva Multimediale. Lattività in presenza è organizzata in incontri periodici programmati per accompagnare la pratica delle attività didattiche nel corso di tutto lanno scolastico. Le attività on line sono quantificate in 20 ore. Tutor_ Loredana Messineo

4 TEMPI E MODALITA DELLA FORMAZIONE TEMPI E MODALITA DELLA FORMAZIONE Tutor_ Loredana Messineo

5 TEMPI E MODALITA DELLA FORMAZIONE Tutor_ Loredana Messineo

6 TEMPI E MODALITA DELLA FORMAZIONE Tutor_ Loredana Messineo

7 OBIETTIVI nelle due fasi TUTORING Comprendere la struttura e le finalità del corso Saper utilizzare la piattaforma e gli strumenti (connect) Analizzarne le modalità di utilizzo della LIM Esplorare le varie risorse Progettare unità didattiche COACHING utilizzare la LIM in classe sperimentare risorse Creare CDD e condividerli in piattaforma Confrontarsi in presenza Utilizzare la piattaforma Utilizzare gli strumenti interni(wiki, blog, chat) alla piattaforma o eventualmente anche strumenti esterni


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