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COLLEGIO VERGINI- SCUOLA APERTA. Finalità della Scuola Primaria secondo le Nuove Indicazioni -Elaborare il senso della propria esperienza -Acquisire gli.

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Presentazione sul tema: "COLLEGIO VERGINI- SCUOLA APERTA. Finalità della Scuola Primaria secondo le Nuove Indicazioni -Elaborare il senso della propria esperienza -Acquisire gli."— Transcript della presentazione:

1 COLLEGIO VERGINI- SCUOLA APERTA

2 Finalità della Scuola Primaria secondo le Nuove Indicazioni -Elaborare il senso della propria esperienza -Acquisire gli alfabeti di base della cultura -Promuovere la pratica consapevole della “cittadinanza attiva” = Costruire competenze

3 Due tipi di competenze Competenze del core curriculum = alfabeti essenziali relativi ai saperi culturali linguistico-artistico-espressivo storico-geografico-sociale-religioso matematico-scientifico Competenze trasversali di cittadinanza attiva (2006): costruzione del sé relazioni con gli altri rapporti con la realtà naturale e sociale

4 INDICAZIONI E CURRICOLO INDICAZIONI oForniscono alle scuole autonome un quadro di riferimento semplice ed essenziale relativo ai traguardi di competenza da raggiungere per il 1^ ciclo di istruzione CURRICOLO  Il curricolo va costruito dalla singola scuola  Non viene emanato dal centro per essere applicato  Il curricolo è il terreno su cui si muove l’innovazione educativa

5 NELLA SCUOLA PRIMARIA GLI APPRENDIMENTI SONO ORGANIZZATI IN SAPERI DISCIPLINARI:  Lingua italiana  Lingua Inglese  Storia  Geografia  Matematica  Scienze  Musica  Arte e Immagine  Educazione Fisica  Religione Cattolica NELLA SCUOLA PRIMARIA GLI APPRENDIMENTI SONO ORGANIZZATI IN SAPERI DISCIPLINARI:  Lingua italiana  Lingua Inglese  Storia  Geografia  Matematica  Scienze  Musica  Arte e Immagine  Educazione Fisica  Religione Cattolica

6 PUNTI DI FORZA DELLA SCUOLA PRIMARIA  di norma 2 insegnanti per classe;  Non vi sono insegnanti specialisti, eccetto Musica;  10 ore destinate a Lingua Italiana e 8 all’ambito matematico- scientifico;  orario a tempo pieno su 5 giorni e sabato libero;  martedì pomeriggio: attività di laboratorio e di catechismo;  curricolo essenziale, classe per classe, con obiettivi ben definiti ed irrinunciabili

7 IL PATTO DI CORRESPONSABILITA’ CONTRATTO FORMATIVO SOTTOSCRITTO TRA SCUOLA E FAMIGLIA, SULLA BASE DI RECIPROCI IMPEGNI ASSUNTI IN VISTA DI UN MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DELLA VITA A SCUOLA.

8 FATTORI DI QUALITA’ Lavoro collegiale dei docenti e loro competenze disciplinari e professionali Rapporto costante scuola/famiglia Funzionalità dell’orario ( con pre- scuola e dopo-scuola) Uso delle nuove tecnologie multimediali Servizio mensa interno Spazi esterni attrezzati

9 ORARI DI SCUOLA ENTRATA: ore 7,00/ ore7,55 INIZIO LEZIONI: ore 8,05 RICREAZIONE: ore 10,15/ ore 10,30 RIPRESA LEZIONI: ore 10,30/ ore 12,30 MENSA INTERNA: ore 12,30/ ore 13,15 PAUSA PRANZO: ore 13,15/ ore13,45 RIPRESA LEZIONI POMERIDIANE: ore 13,45/ ore 15,45 DOPOSCUOLA E POST SCUOLA: ore 15,45/ ore 18,45

10 DIVISA SCOLASTICA GREMBIULE AZZURRO PER LE FEMMINE GREMBIULE BLU PER I MASCHIETTI


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