Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ non funziona I parte Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA.

Presentazione sul tema: "Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ non funziona I parte Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA."— Transcript della presentazione:

1 Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ non funziona I parte Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI

2 Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ potrebbe non funziona Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI

3 Compagni di viaggio Difficile Fondamentale per mettere in discussione le proprie certezze Quando ‘qualcosa’ non funziona

4 Quando ‘qualcosa’ non funziona Talvolta la qualità dell’apprendimento della matematica non corrisponde alle attese: cosa è possibile fare per rendere più efficace il processo d’insegnamento-apprendimento? Qualcosa Attese Controllabilità

5 Quando ‘qualcosa’ non funziona Senso Significatività Didattica laboratoriale

6 Quando ‘qualcosa’ non funziona Sintassi/Semantica Esercizi/pro blemi

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8 Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ non funziona II parte Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI

9 Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ non funziona II parte Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI

10 Tavola rotonda Quando ‘qualcosa’ si pone il problema di funzionare Livorno, 18 ottobre 2014 XXXII CONVEGNO UMI-CIIM IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI