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1 Fare clic per modificare lo stile del sottotitolo dello schema 23/04/12 SOCIOLOGIA DELLA CULTURA. IDENTITA: PROBLEMI SOCIALI, DEVIANZA

2 23/04/12 FINALITA DEL CORSO Il corso introdurrà lo studente alle principali teorie sulla devianza, classiche e contemporanee, con particolare attenzione al ruolo della cultura ed ai processi di formazione dellidentità.

3 23/04/12 BIBLIOGRAFIA M. Barbagli, A. Colombo, E. Savona, 2003, Sociologia della devianza, Il Mulino, Bologna. Consigliato: Capitolo XVI del A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli, Corso di sociologia, Il Mulino, Bologna.

4 23/04/12 VALUTAZIONE FINALE Lesame si svolgerà in forma scritta su tre domande che verteranno sui temi trattati.

5 23/04/12 ORGANIZZAZIONE DELLE LEZIONI

6 Fare clic per modificare lo stile del sottotitolo dello schema 23/04/12 Identità e socializzazione

7 23/04/12 Socializzazione e riproduzione sociale Coorte detà Patrimonio culturale Socializzazione primaria Socializzazione secondaria

8 23/04/12 Socializzazione tra natura e cultura Apprendimento e condivisione delle conoscenze Apprendimento vs Istinto

9 23/04/12 Fasi della socializzazione primaria …diverse biografie Dipendenza Fiducia Sfiducia Premi e punizioni Norme interiorizzate Processo di decentramento Altro generalizzato

10 23/04/12 Fasi della socializzazione primaria Formazione dellidentità Fase 1 – il mondo esterno esiste Fase 2 – differenza nei ruoli Fase 3 – tipizzazione sessuale Identificazione Identità = scoperta del mondo sociale

11 23/04/12 Socializzazione e classi sociali Ruolo materno e paterno Motivazione al successo Autoritarismo Personalità eterodiretta ed autodiretta

12 23/04/12 Socializzazione secondaria Insieme di pratiche messe in atto dalla società che consentono agli individui di assumere ed esercitare ruoli adulti Ruoli familiari, ruoli lavorativi Role set: Insieme di ruoli svolti da un individuo

13 23/04/12 Agenti della socializzazione secondaria Scuola Gruppo dei pari Media Solidarietà e competizione Riti di passaggio Socializzazione politica

14 23/04/12 Conflitti di socializzazione nelle società differenziate I vari agenti di socializzazione operano in modo coordinato e coerente di modo da plasmare i modi nei quali gli uomini pensano ed agiscono socialmente? es. Famiglia, i compagni di corso, colleghi di lavoro

15 23/04/12 Erving Goffman « Posso solo suggerire che chi vuole combattere la falsa coscienza e destare la gente ai suoi veri interessi ha molto da fare, perché il sonno è molto profondo. Ed io non intendo fornire una ninna-nanna, ma semplicemente entrare furtivamente e osservare il modo in cui la gente russa »

16 23/04/12 La vita quotidiana come rappresentazione Pubblico-Privato Il Sé Sé = gruppo di caratteristiche che può essere usato per spiegare lanalisi di ogni sistema sociale Sé = diversi modi di definire un individuo in uninterazione

17 23/04/12 Sé tra condotta ed apparenza Sé caratterizzato da STRUMENTI SCENICI 2 tipi di comunicazione: trasmissione volontaria espressioni lasciate trapelare ATTORE: Cinico Sincero MASCHERE???

18 23/04/12 Rappresentazione collettiva Facciata = scelta strategica Facciata = rappresentazione di una routine Facciata = rappresentazione dello status (simboli) Coerenza? Rappresentazioni false, alterazioni, realtà ed artificio, doppiezze ATTORERUOLOSCOPREFACCIATA

19 23/04/12 Ruoli incongruenti Equipe = qualsiasi gruppo di individui che collabora per inscenare una routine Finalità di ogni equipe = mantenere la definizione della situazione (mantenere il controllo sulle informazioni / SEGRETI) Chi non mantiene il segreto è un impostore – RUOLO INCONGRUENTE

20 23/04/12 Ruoli incongruenti Impostori nella rappresentazione? Dove??? ATTORI PUBBLICO ESTERNI Esempi di ruoli incongruenti: a) Informatore b) Compare c) Agente d) Mediatore e) Non - persona


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