P.O.F Comuni di Istituto comprensivo

Presentazione sul tema: "P.O.F Comuni di Istituto comprensivo"— Transcript della presentazione:

1 P.O.F. 2009-2010 Comuni di Istituto comprensivo
"Caduti per la libertà" Istituto comprensivo P.O.F Comuni di Tavernole Collio Marmentino Pezzaze Irma Bovegno

2 Presentazione presentazione
Il Collegio dei docenti dell’Istituto Comprensivo “Caduti per la libertà” di Bovegno ha approntato questo fascicoletto per far conoscere la scuola e le sue attività. Il suo contenuto è, infatti, una breve sintesi del Piano dell’Offerta Formativa (P.O.F.) che è depositato presso ogni scuola, a disposizione di tutti quei genitori che vogliono avere maggiori informazioni. Il piano dell’offerta formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare. educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia. Regolamento dell’istituzione scolastica art. 3 Il P.O.F. contiene un’informazione quadro, data la situazione scolastica sem-pre in evoluzione. Esso prevede altra documentazione (carta dei servizi, rego-lamento d’Istituto, patto educativo, ecc.) che sarà sempre fornita dalla Segreteria a chiunque ne faccia richiesta. Così per nomi e numeri esatti delle persone impegnate nei servizi, per i curri-coli, per i piani delle attività delle scuole e dei singoli insegnanti, per le date e i contenuti delle riunioni, per ogni notizia che interessi le famiglie.

3 Dirigente Scolastico:
Chi siamo chi siamo Scuola primaria di S.Colombano via Maniva S. Colombano tel e mail: Scuola primaria di Bovegno via Convento, 2 Bovegno tel e mail: Scuola primaria di Collio via S. Rocco Collio tel e mail: Dirigente Scolastico: prof. Valentino Maffina Presidenza e segreteria via Canossi, 1 Bovegno tel 030/ fax 030/ e mail: Scuola secondaria di 1° grado “Ermanno Margheriti” via S. Rocco Collio tel e mail Scuola secondaria di 1° grado “Caduti per la libertà” via Canossi, 1 Bovegno tel e mail Scuola secondaria di 1° grado “consortile” via Statale Pezzaze tel e mail

4 Come siamo organizzati
organigramma Dirigente Scolastico Staff del Dirigente Giunta esecutiva Consiglio d’Istituto Direttore Amministrativo Collegio dei docenti servizi Assistenti amministrativi collaboratori scolastici scelte formative scelte didattiche team docenti di classe Alunni

5 iniziative col territorio
Scelte formative scelte formative Bisogno di conoscere e di comunicare Star bene nel mondo coscienza civica coscienza culturale coscienza interculturale coscienza ecologica Bisogno di identità Star bene con sé stesso identità personale autostima autonomia creatività Bisogno di appartenenza Star bene con gli altri socializzazione rispetto degli altri accettazione degli altri individualizzazione dell’insegnamento valutazione formativa orientamento accoglienza continuità integrazione scelte metodologiche lavori di classe laboratori rapporti col territorio attività extracurricolari Cosa si fa Iniziative interne attività didattiche varie viaggi d’istruzione biblioteche di plesso uscite sul territorio iniziative col territorio biblioteche pubbliche esperienze teatrali progetti locali feste della scuola iniziative sportive progetti diritto allo sport giochi della gioventù festa dello sport

6 Obiettivi di carattere generale didattici specifici Obiettivi
garantire la continuità nell’erogazione del servizio scolastico: attribuzione di incarichi di supplenza temporanea, assegnazione di ore eccedenti al personale docente, promuovere l’utilizzo razionale e flessibile delle risorse uma- ne assegnate all’Istituto; garantire una dotazione di attrezzature tecnologiche e didat- tiche in grado di sostenere l’azione didattica; promuovere occasioni di formazione per il territorio, nell’am- bito dell’educazione permanente (corsi di inglese e informa- tica per adulti e italiano come seconda lingua per gli stranie- ri); continuare a garantire la sicurezza dei componenti la comuni- tà scolastica e degli edifici, sollecitando la collaborazione de- gli Enti Locali; di carattere generale garantire un arricchimento dell’offerta formativa attraverso: l’insegnamento della lingua inglese in tutte le classi della scuola primaria e come seconda lingua stranie- ra alla scuola secondaria di 1° grado; l’alfabetizzazione informatica per gli alunni sia della scuola primaria sia della scuola secondaria di 1° grado; una conoscenza più approfondita della realtà socio sto- rica del territorio (progetti di carattere locale); le attività di educazione stradale; il potenziamento dell’attività motoria e sportiva per tutti gli alunni dell’Istituto (progetto diritto allo sport); didattici specifici

7 Consiglio di classe o di Interclasse
Scuola e famiglia scuola famiglia Colloqui A metà e a fine quadrimestre si svolgono i colloqui generali, condotti in modo unitario dai docenti della singola classe. Su richiesta dei genitori o dei docenti è possibile fissare colloqui individuali primaria Assemblee Sono incontri periodici tra i docenti e i genitori di una classe o di tutto il plesso. Nella scuola primaria, all’inizio dell’anno è prevista un’assemblea con i genitori delle classi prime (accoglienza). Alla scuola secondaria di 1° grado, ad inizio anno si tiene un’assemblea in oc-casione dell’elezione dei rappresentan-ti di classe. Possono essere previste assemblee tra genitori e docenti di ordini di scuola diversi (continuità) Consiglio di classe o di Interclasse Formato dai docenti e dai rappresen-tanti dei genitori, si riunisce in media tre volte all’anno. I rappresentanti dei genitori possono riunirsi separatamente prima della riunione con i docenti. I genitori rappresentanti possono con-vocare in assemblea i genitori delle rispettive classi, quando ne ravvisino la necessità Colloqui Due volte l’anno, si svolgono i colloqui generali, in orario pomeridiano. Ogni docente dedica 1 ora settimanale al ricevimento dei genitori. I genitori possono essere convocati dal coordinatore per problemi particolari. secondaria 1° grado

8 Modelli organizzativi del tempo scuola primia
D.M. 112/2008 Scuola primaria Quota a scelta tra le 24 e le 27 ore settimanali I classe I  biennio II biennio 24 ore ore 27 ore Lingua italiana 7 / 6 6 Matematica Lingua inglese 2 / 3 3 Storia 2 Geografia Scienze Tecnologia e informatica 1 Musica Arte e immagine Scienze motorie Religione/Attività alternativa Modelli organizzativi del tempo scuola primia quota arricchimento offerta formativa facoltativa – opzionale 3 ore settimanali Le attività svolte nelle ore facoltative – opzionali hanno un carattere prevalentemente di arricchimento ed integrazione del curricolo, sono pedagogicamente significative e moti-vanti sia come contenuti che come metodologia. Bovegno: Laboratorio di animazione della lettura Laboratorio creativo - manipolativo Laboratorio di drammatizzazione Collio: Laboratorio di drammatizzazione con animazione della lettura Laboratorio del gioco Laboratorio della carta S. Colombano: Laboratorio di attività espressive Laboratorio ludico-sportivo Laboratorio a - di recupero e approfondimento delle abilità strumentali di letto-scrittura b - di sviluppo del metodo di studio

9 Modelli organizzativi del tempo scuola secondaria
Scuola secondaria di 1° grado Modelli organizzativi del tempo scuola secondaria discipline 30 ore Italiano 5 Storia 2 Geografia Cittadinanza e Costituzione 1 Matematica 4 Scienze Tecnologia Inglese 3 Francese Arte e immagine Musica Scienze motorie Religione Informatica Trasversale

10 dal lunedì al venerdì: 9,00 – 14,00
servizi scolastici Servizi scolastici riceve i genitori tutti i giorni, previo appuntamento Il Dirigente Scolastico Orario per il pubblico dal lunedì al venerdì: 9,00 – 14,00 sabato: 9,00 – 12,00 martedì: 14,00 – 16,00 La segreteria Risorse economiche Nella scuola dell’autonomia, i fondi per l’attuazione delle attività e dei progetti previsti dal P.O.F. sono da reperire soprattutto attraverso: Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca; Enti Locali (Amministrazioni Comunali); Altri Enti presenti sul territorio (associazioni, banche, privati, …); In alcune particolari occasioni (feste della scuola, viaggi d’istruzione, …) viene richiesto un contributo economico anche alle famiglie.