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LABORATORIO Il messaggio di Paulo Freire Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze.

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Presentazione sul tema: "LABORATORIO Il messaggio di Paulo Freire Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze."— Transcript della presentazione:

1 LABORATORIO Il messaggio di Paulo Freire Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze umane © CLITT 2013

2 ANALISI Rispondi in modo sintetico alle domande (5-7 righe) 1. In quale contesto opera Freire? 2. Perché il suo pensiero può essere definito rivoluzionario? 3. Cosa sono i temi generatori? 4. In cosa consiste il metodo di formazione della coscienza critica? 5. Cosa intende Freire per coscientizzazione? 6. Perché il dialogo è uno strumento educativo fondamentale? 7. Qual è il ruolo delleducatore secondo Freire? 8. La conoscenza secondo Freire deve perseguire uno scopo intrinseco o estrinseco? Motiva la risposta. 9. Perché può essere definito un educatore umanista e militante? 10. Quale eredità ha lasciato Freire? Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze umane © CLITT 2013

3 Cosa comunica questa caricatura di Paulo Freire? Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze umane © CLITT 2013

4 SCHEMI Rappresenta con una mappa 1. Rappresenta con una mappa concettuale il metodo educativo di Paulo Freire. 2. Confronta la tua mappa con quella dei compagni, rilevando i concetti comuni. Copyright © 2013 CLITT Roma Questo file è una estensione online del corso Rossi, Lanzoni, Sguardi sulle scienze umane © CLITT 2013

5 La pedagogia degli oppressi, Milano, Mondadori, 1971; Torino, EGA, 2002; Torino, Gruppo Abele, L'educazione come pratica della libertà, Milano, Mondadori, Una scuola chiamata vita, con Frei Betto, Bologna, EMI, Pedagogia. Dialogo e conflitto, con Moacir Gadotti e Sérgio Guimarães, Torino, SEI, Pedagogia dell'autonomia. Saperi necessari per la pratica educativa, Torino, EGA, Pedagogia della speranza. Un nuovo approccio alla "Pedagogia degli oppressi", Torino, EGA, INVITO ALLA LETTURA opere di Paulo Freire


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