IS "CELERI" 26 febbraio 2016 rappresentante di classe aspettative opportunità Essere rappresentante di classe aspettative opportunità … e RESPONSABILITÀ.

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1 IS "CELERI" 26 febbraio 2016 rappresentante di classe aspettative opportunità Essere rappresentante di classe aspettative opportunità … e RESPONSABILITÀ PARTECIP A ZIONE

2 Legge 107 – Buona Scuola cambiamento RAV PNSDPTOF PDM

3 2015 – 2018: tre anni di sperimentazione Scuola In Chiaro Sistema Nazionale di Valutazione Alternanza scuola-lavoro Flessibilità Organico potenziato Risorse in tempi certi BANDI (capacità progettuale e di rete)

4 Cosa NON cambia: studenti al centro

5 DI CITTADINANZA

6

7

8 Disorientati? Invisibili?

9 In conflitto? Timorosi? Sfiduciati? Demotivati?

10 In collaborazione In alleanza Partner

11 Il dilemma della siepe

12 Basta volerlo ? Cosa ostacola, cosa aiuta?

13 IL CONSIGLIO DI CLASSE Luogo in cui fare bilanci e rilanci esprimere pareri e proposte costruire opportunità e alleanze

14 IL CONSIGLIO DI CLASSE: compiti pianifica e valuta costantemente l'azione educativa e didattica. formula proposte al collegio docenti per il miglioramento dell'attività educativa e didattica si esprime su eventuali progetti di sperimentazione, fa proposte proprie presenta proposte per un efficace rapporto scuola-famiglie e docenti-studenti decide provvedimenti disciplinari (sospensioni entro i 15 giorni)

15 Incontro tra i genitori e i docenti della classe Genitori IL CONSIGLIO DI CLASSE DocentiRappresentanti Coordinatore Dirigente Comitato Genitori

16 Ognuno legge la realtà secondo UN punto di vista particolare, proprio CONFRONTO SCAMBIO COMUNICAZIONE nel rispetto dei RUOLI

17 Si ascoltano gli insegnanti

18 I nostri ragazzi non sanno ascoltare

19 hanno la testa tra le nuvole

20 non sono attenti non si impegnano

21 una bella ramanzina a casa e un’altra a scuola…

22 I nodi Informarsi e informare Costruire relazioni fra genitori Costruire relazioni con gli studenti, valorizzarli Costruire relazioni con gli insegnanti Trasformare i problemi in opportunità CARTA SERVIZI REGOLA MENTO PATTO EDUCATIVO

23 Un Consiglio …diverso? ASCOLTA COSA HO DECISO INTERAZIONE SCAMBIO CONDIVISIONE Circolarità ascoltare e… DIRE Comunicazione piramidale Unidirezionale Ti dico cosa abbiamo deciso Rendicontazione

24 Condividiamo l’analisi Un Consiglio ….diverso?

25 decidiamo i percorsi (azioni e traguardi) Un Consiglio ….diverso?

26 RAPPRESENTANTE I genitori ALTRI GENITORI

27 Un patto con gli studenti PER MIGLIORARE IL CLIMA DELLA CLASSE PER RAGGIUNGERE OBIETTIVI FORMATIVI

28 valutiamo insieme i risultati Un Consiglio …..diverso?

29 A VOLT I PROBLEMI NON SI RISOLVONO ALTREVOLTE A VOLT I PROBLEMI NON SI RISOLVONO ALTRE VOLTE SÌ VINCIAMO IL DISINTERESSE LOTTIAMO CON IL TEMPO PARTECIP… …. …. AZIONE NON SIETE SOLI Il Comitato Genitori. Fare rete LETTURE AMPIE NUOVE PROPOSTE NUOVE OPPORTUNITA’ COLLABORAZIONIRELAZIONI

30 Le Reti e le Relazioni DS / DOCENTI / ATA DOCENTI GENITORI/STUDENTI CONSIGLIO DI CLASSE GENITORI STUDENTI COMITATO GENITORI ASSOCIAZIONE DEI GENITORI RAPPRESENTANTI Formula proposte per: l’azione educativa la sperimentazione per agevolare relazioni COMITATO STUDENTI ASSOCIAZIONE GENITORI COLLEGIO DOCENTI CONSIGLIO ISTITUTO ( e GIUNTA ) COMITATO GENITORI LETTURE AMPIE NUOVE PROPOSTE NUOVE OPPORTUNITA’ COLLABORAZIONIRELAZIONI

31 Lo sportello Genitori per Genitori sportellogenitori@istruzione.bergamo.it Via Pradello 12 – Bergamo – Tel. 035-284.117/19 Rete di Genitori

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