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A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu1 Economia e gestione delle imprese Francesca Cabiddu Università degli Studi di Cagliari.

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Presentazione sul tema: "A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu1 Economia e gestione delle imprese Francesca Cabiddu Università degli Studi di Cagliari."— Transcript della presentazione:

1 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu1 Economia e gestione delle imprese Francesca Cabiddu Università degli Studi di Cagliari

2 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu 2 Cosa vi aspettate da questo corso?

3 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu3 Obiettivi formativi  Il corso si propone di fornire le basi teoriche e gli strumenti operativi per conoscere, creare e dirigere un’impresa

4 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu4 Obiettivi d’apprendimento  Alla fine del corso le competenze acquisite metteranno gli studenti in grado di: Affrontare in modo analitico tutte le problematiche d'impresa che comportano la risoluzione di un problema manageriale Acquisire le competenze preliminari per creare una start-up Assumere decisioni strategiche e operative per dirigere e gestire un’impresa

5 Programma del corso A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu5

6 6 Programma del corso (prima parte) L’IMPRESA 1. L’impresa quale sistema 2. Il rapporto impresa-ambiente-mercato 3. L’ambiente transazionale e competitivo 4. Le funzioni dell’impresa e i fini del gruppo imprenditoriale 5. Il caso Cantieri Savona (dott. Mauro Bandini)

7 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu7 Programma del corso (seconda parte) IL GOVERNO DELL’IMPRESA 1. I protagonisti nella vita dell’impresa  Un viaggio chiamato impresa (dott. Michele Ledda)  Il business plan: prepariamoci a creare la nostra startup (dott. Michele Ledda) 2. Il processo di direzione e le funzioni direzionali  La funzione di controllo (dott. Mauro Bandini)  Motivazione e imprenditorialità (dott.ssa Michela Loi)

8 Programma del corso (terza parte) LE STRATEGIE AZIENDALI 1. L’orientamento strategico della gestione 2. Le strategie ed i percorsi alternativi di sviluppo aziendale 3. Le strategie competitive 4. Strategia e innovazione (dott. Sebastiano Lombardo) A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu8

9 9 Programma del corso (quarta parte) LA GESTIONE OPERATIVA 1. La gestione commerciale e il marketing  Brand e ciclo di vita del prodotto (dott. Andrè Vivan De Silva)  Le politiche di prezzo (dott. Andrè Vivan De Silva) 2. La gestione della produzione  Visita al Pastificio Fratelli Cellino 3. La gestione della finanza  Le fonti di finanziamento innovative (dott. Manuel Castriotta) 4. La gestione delle risorse umane

10 Programma del corso (quinta parte)  Open day: “Startupper experience”  Conclusione del corso con il pubblicitario Gavino Sanna: “Come nasce una campagna di comunicazione” A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu10

11 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu11 Modalità didattiche  Lezioni frontali  Lavoro in team  Collaborazione con esperti  Workshop e testimonianze imprenditoriali  Piattaforma di condivisione materiale didattico e feedback  Community e ricerca

12 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu12 Criteri di valutazione  Partecipazione attiva Interventi in aula Partecipazione alle lezioni Verifica intermedia (scritta) 24 Aprile 2014  Domande chiuse a risposta multipla (15)  Domande aperte (1)  Esame finale (scritto) Domande chiuse a risposta multipla (15) Domande aperte (1)

13 Modalità d’esame A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu13

14 Andamento degli esami negli anni passati  La percentuale di studenti che supera la prima verifica intermedia al primo tentativo è di norma il 77% (M=25.36)  La percentuale di studenti che supera la seconda verifica intermedia al primo tentativo è di norma il 69% (M=24.64)  La percentuale di studenti che in media supera l’esame completo senza dare verifiche intermedie è il 18% (M=20.48) A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu14

15 I voti più frequenti … A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu15

16 Le valutazioni degli studenti: Il questionario “Almalaurea”  Carico di studio: 80.87%  Organizzazione del corso: 81.97%  Chiarezza nell’esposizione degli argomenti del corso e modalità d’esame: 83.33%  Puntualità: 89.89%  Disponibilità a fornire chiarimenti e ulteriori spiegazioni 88.85%  Soddisfazione complessiva: 82.51% A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu16

17 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Sperimentazione per migliorare la qualità didattica

18 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Qualità didattica  Abbiamo raggiunto gli obiettivi prefissati per il corso di Economia e Gestione delle Imprese?  Quanto e in che modo i concetti trattati sono stati compresi e acquisiti dagli studenti che hanno frequentato il corso?  Ci sono argomenti che appaiono non essere chiari e che andrebbero affrontati meglio nei prossimi corsi?

19 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Sperimentazione (1)  Abbiamo sviluppato un questionario strutturato da compilare all'inizio e al termine del corso  Il questionario ha lo scopo di rilevare come gli studenti organizzino la propria conoscenza rispetto ad alcuni concetti ritenuti chiave per il corso di Economia e Gestione dell'Impresa

20 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Sperimentazione (2) Come verranno trattate le informazioni sul modo di organizzare la propria conoscenza  verrà messo a confronto quello degli studenti con quello di un gruppo di docenti esperti della materia di cui fa parte anche la prof.ssa Cabiddu  verrà messo a confronto la rilevazione iniziale e quella finale per evidenziare una eventuale evoluzione

21 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Importanti precisazioni (1)  Il questionario, nella sua fase iniziale e finale, non ha l'obiettivo di valutare gli studenti e in nessun caso sarà usato per fini di valutazione d'esame  La sperimentazione non ha effetti sull'esame finale e ha l'obiettivo di capire se i docenti hanno raggiunto gli obiettivi prefissati in fase di programmazione

22 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Importanti precisazioni (2)  La sperimentazione è utile per valutare quanto i docenti siano stati efficaci nell'attività di insegnamento  La sperimentazione segue alcuni suggerimenti della letteratura scientifica sul processo di monitoraggio dell'apprendimento nelle Business School

23 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Il questionario (1)  Struttura della conoscenza  Consapevolezza rispetto alla conoscenza di un elenco di concetti  Scheda anagrafica finalizzata a Appaiare il questionario nelle diverse fasi di somministrazione del percorso Fornire informazioni che possano aiutare a contestualizzare le risposte fornite Fornire informazioni che possano spiegare i risultati ottenuti dagli studenti in fase d'esame

24 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Il questionario (2)  Domande per definire meglio gli argomenti da trattare dagli esperti che saranno coinvolti durante il corso

25 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu Quando compilare  Al termine della lezione ci sarà la prima somministrazione del questionario  La seconda somministrazione avverrà al termine del percorso  La compilazione del questionario richiede 30' di tempo  ….grazie per la partecipazione

26 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu26 Orario delle lezioni  Martedì12.00 - 14.00 Aula 4  Giovedì 12.00 - 14.00 Aula 1  Venerdì10.00 - 12.00 Aula 1

27 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu27 Materiale didattico e riferimenti  Libro: Sergio Sciarelli, Elementi di Economia e gestione delle imprese, 2008 (dalla parte prima alla parte quarta inclusa)  Materiale messo a disposizione dagli esperti

28 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu28 Come studiare … Studiando dal libro Seguendo le lezioni Intervenendo in classe “Mettendo le mani in pasta” Interagendo nel gruppo facebook Parlando con gli esperti Ponendosi domande

29 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu29 Orari di ricevimento  Martedì11.00 – 12.00  Giovedì 11.00 – 12.00

30 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu 30 Come contattarci 070/6753382 Viale S. Ignazio, 74 Cagliari Studio n. 5, secondo piano egi.cagliari@gmail.com fcabiddu@unica.it Economia e Gestione Imprese Unica Community

31 A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu31 Buon lavoro…….


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