CARDUCCI ALTRE SINGOLE OSSERVAZIONI GENERALI ALTRE OSSERVAZIONI SONO DIPONIBILI RELATIVAMENTE AD OGNI SINGOLA CLASSE.

Presentazione sul tema: "CARDUCCI ALTRE SINGOLE OSSERVAZIONI GENERALI ALTRE OSSERVAZIONI SONO DIPONIBILI RELATIVAMENTE AD OGNI SINGOLA CLASSE."— Transcript della presentazione:

1 CARDUCCI ALTRE SINGOLE OSSERVAZIONI GENERALI ALTRE OSSERVAZIONI SONO DIPONIBILI RELATIVAMENTE AD OGNI SINGOLA CLASSE

2 SEGNALIAMO Questa scuola è organizzata bene Molto soddisfatto delle insegnanti e delle iniziative scolastiche; mio figlio viene volentieri a scuola ed è sereno Oltre all'ottima cultura trasmessa cercare maggior contatto con il mondo reale del lavoro, nella gradualità Soddisfatti di ciò che dà la scuola, speriamo migliori sempre più Valori tutti importanti in parte già realtà della scuola

3 UNA DOMANDA IMPORTANTE vorrei sapere quali conoscenze e abilità dovrebbe avere un bambino al termine della scuola primaria; si possono concordare? ALTRA SINGOLA OSSERVAZIONE Vorrei una scuola più propensa a farsi amare dai nostri figli piuttosto che a valutarli attraverso i voti; la scuola primaria deve stimolare la crescita, portandoli ad essere più autonomi ALCUNE ATTENZIONI SPECIFICHE La scuola non può disconoscere i molteplici stimoli a cui i nostri ragazzi sono sottoposti La scuola deve confrontarsi e tenere il passo con essi per mantenere elevata l'attenzione e l'attività intellettuale; contemporaneamente deve fornire le basi essenziali La scuola deve invogliare a studiare

4 A NOSTRO GIUDIZO SERVONO una metodologia attiva; attenzione agli alunni svantaggiati con percorsi personali attività sociali insegnare a valutare situazioni crescita personale a 360° educare ai valori non troppo nozionismo cultura del senso civico sviluppo del pensiero critico rispetto e uguaglianza lo stare bene insieme potenziare le capacità di ogni alunno valorizzare insieme istruzione e educazione educare al rispetto educazione e convivenza motivare gli alunni il dialogo – per favorire l'uguaglianza culturale trasmettere disciplina e senso di responsabilità cultura di base elevata; attenzione allo spreco del tempo aiutare a crescere come persone dare senso alla fatica e stimolare l'apprendimento, stando attenti alle risorse sociali di ogni famiglia

5 NECESSARI A NOSTRO GIUDIZIO scambi culturali sviluppo creatività laboratori scientifici e linguistici aumentare le ore di lingua straniera incentivare lattività fisica mi piacerebbe che la scuola si occupasse maggiormente degli aspetti pratici (pericoli stradali, bullismo) incrementare informatica SAREBBE UTILE che l'orario scolastico terminasse alle 15.30

6 SEGNALIAMO CHE la scuola deve avere più fondi MA i costi scuola per famiglie sono negativi ADEGUAMENTO AMBIENTI Serve una struttura adeguata Manca secondo noi uno spazio dedicato alla discussione degli avvenimenti più attuali che potrebbero essere discussi e spiegati in classe

7 ULTERIORI NECESSITA Vigili e forze dell'ordine che ci affianchino tutti nelle fasi educative esterne CONCLUSIONI Insieme ai genitori educare alla convivenza e al rispetto reciproco - interagire con le famiglie

8 Voci prevalenti con applicazione dei valori PRIMA A Ambiente sereno Educare ai valori Chiara e trasparente nelle comunicazioni Aiutare i nostri figlia crescere secondo potenzialità e interessi Educare al rispetto delle regole Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

9 Voci prevalenti con applicazione dei valori PRIMA B Offrire adeguata preparazione di base Chiara e trasparente nelle comunicazioni Chiara e trasparente nel comportamento dei docenti Orientata a valorizzare le comunicazioni linguistiche in campo comunitario Ambiente sereno Aiutare i nostri figlia crescere secondo potenzialità e interessi Orientare a scelte consapevoli e mirate Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

10 Voci prevalenti con applicazione dei valori SECONDA A Aiutare i nostri figlia crescere secondo potenzialità e interessi Valorizzare persona Educare ai valori Educare rispetto regole Offrire adeguata preparazione di base Chiara e trasparente nel comportamento dei docenti Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

11 Voci prevalenti con applicazione dei valori ALTRI (e. cons.) Capace di ascoltare e capire i nostri figli Ambiente sereno Aiutare i nostri figlia crescere secondo potenzialità e interessi Offrire adeguata preparazione di base Chiara e trasparente nelle comunicazioni Chiara e trasparente nel comportamento dei docenti Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

12 Voci prevalenti con applicazione dei valori TERZA A Educare ai valori Educare al rispetto delle regole Valorizzare la persona Capace di ascoltare e capire i nostri figli Chiara e trasparente nelle comunicazioni Chiara e trasparente nel comportamento dei docenti Ambiente sereno Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

13 Voci prevalenti con applicazione dei valori TERZA B Capace di aiutare i nostri figli a crescere secondo potenzialità e interessi Offrire adeguata preparazione di base Capace di ascoltare e capire i nostri figli Valorizzare la persona Con ambienti e laboratori sicuri Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

14 Voci prevalenti con applicazione dei valori QUARTA A Educare ai valori Chiara e trasparente nel comportamento dei docenti Capace di ascoltare e capire i nostri figli Ambiente sereno Valorizzare la persona Capace di orientare a scelte mirate e consapevoli Chiara e trasparente nelle comunicazioni Educare rispetto ambiente Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI

15 Voci prevalenti con applicazione dei valori QUARTA B Ambiente sereno Educare ai valori Stimolare al rispetto dellambiente e delle cose Capace di aiutare i nostri figli a crescere secondo potenzialità e interessi Offrire preparazione di base Valorizzare persona Educare regole Linsieme dei valori di ogni singola voce è visibile allinterno di singoli specifici file DATI COMPLESSIVI