IN UNA SCUOLA PULITA È PIÙ BELLA LA VITA

Presentazione sul tema: "IN UNA SCUOLA PULITA È PIÙ BELLA LA VITA"— Transcript della presentazione:

1 IN UNA SCUOLA PULITA È PIÙ BELLA LA VITA

2 IN BAGNO

3 È MEGLIO LASCIARE IL BAGNO PULITO PER CHI VIENE DOPO (TIRARE L’ACQUA)

4 LA PIPÌ SI FA NEL VATER: BISOGNA CENTRARE IL BUCO

5 SI METTE LO SPAZZOLINO AL SUO POSTO

6 NON SI DEVE LASCIARE LA CARTA IGIENICA A TERRA: SI SPORCA E SI SPRECA (…E LA PAGHIAMO TUTTI!)

7 SI CHIUDONO I RUBINETTI PER NON SPRECARE L’ACQUA

8 NON SI SPRECA IL SAPONE: UNO O DUE COLPI DI LEVETTA SONO SUFFICIENTI

9 LA CARTA CON CUI CI SI ASCIUGA LE MANI SI METTE NEL CESTINO
PER ASCIUGARE LE NOSTRE MANINE BASTA UN SOLO FAZZOLETTINO

10 NON SI FA LA PIOGGIA CON LE MANI: IL PAVIMENTO BAGNATO È SCIVOLOSO
LA SCUOLA È PIÙ BELLA (E SICURA) SENZA L’ACQUA PER TERRA

11 CI SI LAVA LE MANI, COL SAPONE, OGNI VOLTA CHE SI VA IN BAGNO

12 IN MENSA

13 COMPORTAMENTO A MENSA:
COMPOSTI SULLE SEDIE VOCE BASSA MANI A POSTO (AD ESEMPIO NON SUI CAPELLI DEI COMPAGNI) NIENTE GIOCHI E FIGURINE

14 NON SI SBRICIOLA A TERRA: IL PANE, COME TUTTI GLI ALTRI CIBI, LO SI MANGIA STANDO SOPRA IL PIATTO

15 SI TENGONO I BICCHIERI VUOTI PER NON ROVESCIARE L’ACQUA

16 SI RACCOLGONO DA TERRA I TOVAGLIOLI

17 SI RACCOGLIE IL CIBO CHE CADE A TERRA

18 SI LASCIA IL TAVOLO IN ORDINE: TOVAGLIETTE E TOVAGLIOLI NON SERVONO PER LANCIARLE, STRAPPARLE, APPALLOTTOLARLE

19 AL TERMINE DEL PASTO SI RIMETTONO LE SEDIE IN ORDINE

20 NON SI GIOCA COL CIBO E NON LO SI SPRECA

21 NEI CORRIDOI

22 COMPORTAMENTO IN CORRIDOIO
NON SI CORRE SI APPOGGIANO GLI ZAINI VICINO AL MURO DURANTE LE ORE DI LAVORO SI PASSA SILENZIOSI NON SI ROVINANO I LAVORI ESPOSTI SUI MURI

23 QUANDO CADONO INDUMENTI A TERRA SI RACCOLGONO

24 NON SI LASCIA LA LUCE ACCESA DI GIORNO O DOVE NON C’ È NESSUNO

25 IN AULA

26 NON SI DISEGNA E NON SI SCRIVE SU BANCHI O SEDIE (O SOTTO I BANCHI)

27 NON SI CORRE E NON SALTA (SI DISTURBA CHI È SOTTO)

28 SI TENGONO GLI ZAINI IN MODO CHE NON INTRALCINO

29 SI CENTRA IL BUCO DEL CESTINO

30 SI FA LA RACCOLTA DIFFERENZIATA: CARTA NEL BIDONE BIANCO PLASTICA NEL BIDONE ROSA AVANZI DI CIBO NELL’ORGANICO IMMONDIZIA NEL CESTINO

31 MANTENERE L’AULA IN ORDINE (ANCHE PRIMA DI USCIRE):

32 RITIRARE LA COSE NELL’ASTUCCIO
RACCOGLIERE CARTACCE E IMMONDIZIA DA TERRA RITIRARE I GIOCHI NON LASCIARE COSE FUORI POSTO SOTTO IL BANCO TENERE GLI ZAINI IN ORDINE BANCHI E SEDIE IN ORDINE

33 IN CORTILE

34 L’IMMONDIZIA VA MESSA NEI CESTINI
NON SI SCRIVE SUI MURI NON SI ENTRA NELLE AIUOLE

35 COME POSSIAMO FARE PER RIUSCIRE A COMPORTARCI COME ABBIAMO DETTO
COME POSSIAMO FARE PER RIUSCIRE A COMPORTARCI COME ABBIAMO DETTO? NOI ABBIAMO DUE IDEE…

36 LA PRIMA: METTERE NEI BAGNI, NELLA MENSA, NELLE AULE E NEI CORRIDOI LE FOTO CHE ABBIAMO FATTO E LE REGOLE CHE CI SIAMO DETTI

37 LA SECONDA: DARE A CIASCUNA CLASSE ALCUNE SCHEDE DOVE PER UN MESE CI SI IMPEGNA A SCRIVERE SE LE COSE VANNO BENE O NON VANNO BENE

38 ECCO LE SCHEDE…

39 TRA UN MESE VERREMO A RACCOGLIERE LE SCHEDE E VI FAREMO SAPERE SE LA CURA DELLA NOSTRA SCUOLA È AUMENTATA OPPURE NO