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PROGETTO EUROPEO COMENIUS 1 INTEGRAZIONE SOCIALE:COEDUCAZIONE CIRCOLO DIDATTICO LEGNAGO 1 Referenti del Progetto: Cinzia Gozzo, Angela Sargiacomo, Laura.

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1 PROGETTO EUROPEO COMENIUS 1 INTEGRAZIONE SOCIALE:COEDUCAZIONE CIRCOLO DIDATTICO LEGNAGO 1 Referenti del Progetto: Cinzia Gozzo, Angela Sargiacomo, Laura Ambroso

2 Programma Socrates –Comenius 1 Il Programma Socrates prevede un ampio ventaglio di iniziative, da realizzare a livello transnazionale. Il programma si articola in più azioni a seconda del settore di attività. Il nostro progetto rientra nell’azione Comenius 1- Progetti scolastici il cui interesse è quello di scambiare esperienze, confrontare con i partner i diversi punti di vista e le diverse culture, lavorare su temi di interesse comune.

3 Progetti scolastici I Progetti scolastici hanno l'obiettivo di incrementare la dimensione europea dell'istruzione attraverso la cooperazione su qualunque tema di interesse comune. Prevedono che gli alunni siano coinvolti in ogni fase del progetto che sia favorito l'utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione che si lavori in gruppo e in modo interdisciplinare che si decida quale sarà il risultato concreto del progetto che siano previsti il monitoraggio e la valutazione del progetto che le esperienze e i risultati vengano diffusi tra le altre scuole e fra tutti i possibili interessati

4 Scuole partner e incontri Il centro coordinatore è l’Istituto “Severo Ochoa” di San Javier (Murcia)- Spagna Partecipa anche la Polonia con la Scuola dell’infanzia “Zespol Placowek” di Nova Dewa  Durante il progetto è possibile realizzare varie forme di mobilità nei paesi partner. Il primo incontro di coordinamento per il nostro progetto è stato effettuato dal 13 al 18 novembre nella sede di San Javier.

5 Titolo del progetto Integrazione sociale: coeducazione Gli obiettivi sono: Lavorare al fine di tentare di eliminare il sessimo affinchè uomini e donne possano godere delle stesse opportunità nella vita (lavoro, educazione, ruolo sociale..) Prevenire le situazioni di disuguaglianza e violenza Potenziare la trasmissione di valori sociali fondamentali come la tolleranza, l’uguaglianza, il rispetto dell’altro, la giustizia, la cooperazione

6 Attività concordate con i partner da realizzare in tutte le scuole 1.Cinema e valori: visione del film Mulan 2.Al supermarket:tutti quanti andiamo a fare la spesa 3.Racconto di storie e drammatizzazione: “Cenerentolo” 4.I giochi delle bambine,i giochi dei bambini 5.Intervista: Il lavoro di mamma e papà 6.Da grande vorrei diventare … 7.Attività motoria:Gimcana dei continenti

7 Attività opzionali di approfondimento Biblioteca: verrà fornita una lista di libri per bambini da poter utilizzare per approfondire l’argomento Giornalino scolastico:è auspicabile inserire articoli riguardo la coeducazione anche se ciò non rientra nelle attività specifiche del 1^ anno del progetto Cineforum per adulti: si sta valutando la possibilità di proporre la visione di film che riguardano la tematica per il coinvolgimento dei genitori

8 Monitoraggio del progetto Per i bambini: Questionario iniziale da somministrare prima dell’inizio delle attività ( far pervenire alle referenti entro il 7 dicembre) Questionario finale Per gli insegnanti: Questionario di valutazione delle attività svolte Questionario di valutazione generale

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10 Coinvolgimento delle famiglie I progetti scolastici comenius prevedono il coinvolgimento della comunità educativa. Nell’incontro di coordinamento tra partner si è stabilito di fornire alle famiglie due carte che forniscono spunti educativi (parlarne nell’assemblea del 4 dicembre). Una carta sul linguaggio che si usa con i bambini da consegnare all’inizio dell’attività Una carta sulla collaborazione nei lavori domestici da consegnare a metà progetto (circa fine febbraio)

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