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Progetto accoglienza Istituti Secondari Superiori dellAmbito di Pesaro Comune di Pesaro Equipe Centro di ascolto Passaparola Il progetto è stato elaborato.

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Presentazione sul tema: "Progetto accoglienza Istituti Secondari Superiori dellAmbito di Pesaro Comune di Pesaro Equipe Centro di ascolto Passaparola Il progetto è stato elaborato."— Transcript della presentazione:

1 Progetto accoglienza Istituti Secondari Superiori dellAmbito di Pesaro Comune di Pesaro Equipe Centro di ascolto Passaparola Il progetto è stato elaborato in rete tra gli Istituti Superiori convenzionati con il Comune di Pesaro Passaparola nei CIC 20.B

2 Osservazione e analisi dellesistente Nelle prime classi il gruppo, in via di formazione, va costituendo la propria fisionomia e si crea un primo assetto nelle relazioni interne. Ciò avviene per lo più in modo spontaneo e favorito dagli insegnanti. A volte però il processo risulta più difficoltoso e problematico; gli insegnanti spesso si trovano di fronte quella che viene definita una classe difficile o una classe dove alcuni soggetti deboli faticano ad integrarsi.

3 Finalità generali Condividere con linsegnante il primo momento di costituzione del gruppo classe Favorire la conoscenza tra gli studenti per incrementare le possibilità di confronto reciproco Favorire la prospettiva che il gruppo-classe possa costituire una risorsa a livello relazionale e non solo come gruppo di lavoro

4 Obiettivi Particolari Creare un linguaggio comune con gli insegnanti coinvolti Facilitare la comunicazione tra i ragazzi Raccogliere timori e aspettative riguardo la nuova vita scolastica Riflettere insieme sulle relazioni che si stanno creando allinterno della classe Imparare a mettersi in gioco Informare sui servizi che la Scuola Superiore e il Comune mettono a disposizione nella promozione al benessere delladolescente(Centro di Ascolto e CIC)

5 Destinatari Le classi prime degli Istituti Secondari Superiori di Secondo grado

6 Territorio servito Scuole secondarie superiori di secondo grado dellAmbito di Pesaro

7 Risultati attesi Miglioramento delle relazioni in classe tra pari e con linsegnante Grazie ad un clima maggiormente positivo è possibile un potenziamento delle capacità di apprendimento

8 Professionalità necessarie Psicologo Sociologo

9 Costi e Risorse economiche 180 ore per la presenza dello psicologo in classe (45 prime classi), per un costo di 5690 Euro 15 ore per la presenza del sociologo in classe (45 prime classi), per un costo di Euro 20 ore progettazione

10 Tempi per la realizzazione Anno scolastico 2003/2004 ( ottobre 03/maggio 04)

11 Spazi necessari Aula scolastica Centro di Ascolto Passaparola

12 Strumenti necessari Metodologie di discussione di gruppo Volantini informativi Griglie di rilevazione dati

13 Materiali necessari Materiale cartaceo

14 Metodo di lavoro Equipe tra professionisti e corpo insegnante Brain storming T-group

15 Modalità di verifica Confronto tra schede di monitoraggio relative al primo e al secondo incontro, riguardo gli indicatori del processo di socializzazione e di cambiamento delle dinamiche osservabili in classe.

16 Documentazione Scheda di monitoraggio

17 Chi gestisce il progetto e come Comune di Pesaro in convenzione con tutti gli Istituti Secondari Superiori di secondo grado.


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