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ISTITUTO COMPRENSIVO DI GONARS ANNO SCOLASTICO 2006/2007 PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA.

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Presentazione sul tema: "ISTITUTO COMPRENSIVO DI GONARS ANNO SCOLASTICO 2006/2007 PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA."— Transcript della presentazione:

1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI GONARS ANNO SCOLASTICO 2006/2007 PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA

2 LIstituto Comprensivo di Gonars persegue la realizzazione di una scuola: integrata nel territorio volta alla massima valorizzazione personale di ogni alunno e delle sue capacità ispirata alla migliore tradizione psicopedagogica e nel contempo aperta ad ogni opportuna innovazione capace di realizzarsi come ambiente di relazioni significative tra alunni, tra docenti ed alunni e tra adulti

3 finalizzata allutilizzo pieno e razionale di tutte le risorse a disposizione fondata sui valori del rispetto, della promozione, dello sviluppo e dellintegrazione delle identità culturali, della tolleranza, della solidarietà, della cooperazione e della corresponsabilità educativa tesa a consentire il raggiungimento delle capacità intellettuali e cognitive indispensabili ed essenziali, nonché al loro potenziamento mediante tutti gli opportuni strumenti didattici ed organizzativi.

4 CHI SIAMO CASTIONS DELLE MURA SCUOLE DELLINFANZIA BICINICCOFAUGLIS

5 SCUOLE PRIMARIE BICINICCO BAGNARIA ARSA GONARS

6 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO GONARS

7 CHE COSA FACCIAMO Compito dellistituzione scolastica è la formazione integrale degli alunni come persone e come cittadini

8 Scuola dellinfanzia di BICINICCO alunni 3gruppi omogenei 3 sezioni – gruppi omogenei Orario: Da lunedì a venerdì dalle 7.45 alle entrata: ore 7.45 – a uscita: ore – a uscita: ore – Servizio mensa e trasporto

9 progetti distituto La scuola realizza i progetti distituto secondo le modalità che le sono proprie: Progetto Ben- essere Progetto Ben- essere (Ambiente, Salute/sicurezza, Ed. Stradale) – Per avviare il bambino ad acquisire corrette regole di comportamento che favoriscano relazioni positive con se stessi, gli altri e lambiente. Progetto Friulano Progetto Friulano – per la conoscenza degli usi, dei costumi e delle tradizioni friulane Progetto Continuità Progetto Continuità – per favorire i raccordi con gli altri ordini di scuola, le famiglie e il territorio Progetto Tecnologie Progetto Tecnologie – per un primo incontro col mondo tecnologico …. E si arricchisce con … Come operiamo

10 Progetto Musica Progetto Musica Grazie allintervento dellAmministrazione Comunale unesperta interviene settimanalmente per effettuare con gli alunni del plesso, a piccoli gruppi, attività che favoriscono lascolto e la riproduzione di semplici suoni, ritmi e canzoncine Progetto Lettura Progetto Lettura Mondo dei libri, Favorire linteresse e il piacere di accostarsi alla lettura e la curiosità per il Mondo dei libri, in collaborazione con la Biblioteca comunale La progettazione si arricchirà di varie uscite sul territorio locale e regionale che saranno da stimolo per affrontare le varie tematiche sviluppate nella programmazione

11 Scuola dellinfanzia di CASTIONS DELLE MURA alunni 2 2 sezioni: medi e piccoli sez. A - medi e piccoli grandi e medi sez. B - grandi e medi Orario: Da lunedì a venerdì dalle 8.00 alle 16.00: entrata: ore 8.00 – a uscita: ore – a uscita: ore – Servizi: preaccoglienza, mensa, trasporto

12 Come operiamo Progetto LetturaProgetto Lettura ascolto comprensionedesiderio di conoscere Allinterno del progetto distituto si prosegue il percorso finalizzato a sviluppare le capacità di ascolto e comprensione, a suscitare il desiderio di conoscere e viaggiare con la fantasia e ad arricchire esperienze e linguaggi. Progetto MusicaProgetto Musica esperto esterno momenti significativi Grazie al finanziamento dellAmministrazione Comunale un esperto esterno interviene settimanalmente per arricchire lofferta formativa della scuola e collaborare alla realizzazione delle feste legate a momenti significativi della vita scolastica.

13 progetti distituto La scuola realizza tutti gli altri progetti distituto secondo le modalità che le sono proprie: Progetto sicurezza e prevenzione rischi (L. 626) Progetto Friulano Progetto Continuità Progetto Tecnologie uscite sul territorio Alcune uscite sul territorio contribuiscono ad arricchire le esperienze formative e cognitive dei bambini coinvolgimento diretto dei genitori Esperienza qualificante della scuola è il coinvolgimento diretto dei genitori ai momenti di festa, con lorganizzazione di rappresentazioni teatrali per i propri figli

14 Scuola dellinfanzia di FAUGLIS alunni 3piccoli 3 sezioni: A – piccoli piccoli, medi grandi B - piccoli, medi C – grandi Orario: Da lunedì a venerdì dalle 7.45 alle 16.00: entrata: ore 7.45 – a uscita: ore – a uscita: ore – Servizio mensa, preaccoglienza e trasporto

15 Lorganizzazione programmatica ed oraria dei docenti rende possibile la realizzazione e la valorizzazione di un progetto di attività motoria, una volta alla settimana, per ciascun gruppo. Permette inoltre la realizzazione di tutte le altre attività didattiche, condotte per fasce omogenee di età, e lattuazione dei seguenti progetti: PROGETTO LINGUA SCRITTA: Scoprire attraverso il gioco e le varie esperienze che ogni suono nella lingua italiana corrisponde ad un segno (percorso metafonologico) Come operiamo

16 PROGETTO CONTINUITA:PROGETTO CONTINUITA: Conoscere altre realtà scolastiche ed interagire con esse: Festa della Pace con le scuole dellInfanzia e Primaria di Gonars, momenti dincontro, programmati e non, con il Nido Area delle lingue e dei linguaggi - Area delle lingue e dei linguaggi Friulano - Friulano Informatica - Informatica

17 Scuola primaria di BAGNARIA ARSA alunni 4 unica4 classi (1^, 2^, 3^, 4^) sezione A e B ununica quinta Orario: (27+ 3) ore curricolari, uguali per tutti gli alunni + 2 ore di mensa ( ore di mensa e post-mensa) Servizio di preaccoglienza, mensa e post-mensa

18 orario integrato Grazie ad un incremento del personale docente statale, l orario integrato sarà garantito dalle insegnanti curricolari di ciascuna classe e finalizzato allesecuzione dei compiti e/o alla realizzazione di attività specifiche e di approfondimento. La nostra scuola, comè sua tradizione, per favorire l'arricchimento formativo degli alunni ha inteso puntare la propria attenzione in due direzioni: campi d'interesse espressiveartistiche campi d'interesse che si avvarranno delle esperienze pregresse, ma rinnovati nei contenuti – progetti inerenti le attività espressive ed artistiche Progetti reiterazione e ampliamento di attività che hanno mostrato la loro validità negli anni passati – Progetti dIstituto e di plesso a lungo termine Come operiamo

19 Accanto agli insegnamenti previsti dai programmi ministeriali, la scuola elementare di Bagnaria Arsa propone agli utenti un piano per larricchimento formativo che prevede: progetti comuniprogetti comuni a tutto lI.C. di Gonars, finanziati con il fondo dIstituto (Friulano, Nuove tecnologie, Lettura, Orientamento/continuità, Sicurezza, Handicap, Educazione stradale, Prevenzione bullismo) progetti specificiprogetti specifici per il nostro plesso, finanziati direttamente dal Comune di Bagnaria Arsa (Teatro e musica, educazione al consumo consapevole) progetti specificiprogetti specifici allIstituto e al plesso, finanziati dalla Regione Friuli Venezia Giulia (Educazione alla pace: i percorsi della sopravvivenza ed integrazione al progetto Teatro e musica)

20 Scuola primaria di BICINICCO 9494 alunni 66 classi - le quarte sono parallele Orario: 30 ore settimanali ( opz.) Dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore due rientri obbligatori due rientri obbligatori, il martedì e il giovedì, dalle alle Tre rientri facoltativiTre rientri facoltativi : il lunedì, il mercoledì e il venerdì dalle alle per gruppi di alunni Servizio mensa con cucina gestita dallAmministrazione Comunale presso la Scuola dellInfanzia locale. Servizio di preaccoglienza dalle ore 7.40 alle 7.55 e di trasporto con scuolabus comunale

21 Ampliamento offerta formativa Per rispondere alle esigenze della comunità le insegnanti del plesso di Bicinicco hanno elaborato un ampliamento orario nellottica dellautonomia scolastica orearricchimento e potenziamento Pertanto gli alunni che usufruiscono del percorso formativo integrato frequentano settimanalmente la scuola per ore per attività di arricchimento e potenziamento delle attività curricolari ed artistiche. Progetto lingua inglese La prima e la seconda classe possono usufruire di un ampliamento dellorario di L2 – Inglese, per 3 ore settimanali come per tutte le altre classi della scuola. Come operiamo

22 Progetto di educazione motoria e allo sport Progetto educazione motoria in collaborazione con un esperto sovvenzionato dal Comune La scuola realizza tutti gli altri progetti distituto secondo le modalità che le sono proprie : Progetto sicurezza e prevenzione rischi (L.626) Progetto Friulano Progetto Musica Progetto teatro Progetto lettura

23 Scuola primaria di GONARS alunni 55 classi a doppia sezione 30 oreOrario: 30 ore settimanali (27 +3 opz.) A –sez. A da lunedì a sabato dalle 8.00 alle B –sez. B da lunedì a venerdì 8.00 / due rientri (merc. giov.) / con possibilità di usufruire della mensa Servizio di preaccoglienza e trasporto

24 Come operiamo La consuetudine alla collaborazione tra i docenti dimostra una ricaduta positiva nel clima di socialità che gli alunni sperimentano. Questo permette alla scuola di realizzare ogni anno varie forme di documentazione-riespressione, per attestare le attività di apprendimento vissuta degli alunni: giornalino Flash CD –Due edizioni del giornalino Flash e, a fine anno, un CD (raccolta/archivio dei percorsi didattici) distribuiti a tutte le famiglie. rappresentazione scenica –La rappresentazione scenica di unopera per linfanzia presentazioni multimediali –Le presentazioni multimediali offerte in più occasioni ai genitori.

25 Settimanalmente ogni alunno frequenta: - Laboratorio di informatica - Laboratorio lingua e cultura Friulana - Laboratorio di potenziamento e/o recupero Lingua Italiana e Matematica - Percorso musicale per la riespressione teatrale - Percorso di attività motoria in collaborazione con associazioni del territorio Progetto Lettura Con cadenza mensile visite alla Biblioteca Comunale finalizzate al Progetto Lettura. Progetto ambiente La scuola aderisce a tutti i progetti dIstituto. Lofferta formativa è arricchita ulteriormente dal Progetto ambiente finanziato dal Comune di Gonars e dal Piano delle uscite didattiche, frutto di una progettazione condivisa

26 Scuola secondaria di primo grado di GONARS alunni 33 classi a doppia sezione 33/36oreOrario: 33 / 36 ore Classi I e e II e : da lunedì a sabato dalle ore 8:00 alle 13:00 1 rientro 1 rientro, martedì dalle 14:00 alle 16:50 Classi III e: da lunedì a sabato 2 rientri dalle ore 8:00 alle 13: rientri, martedì e venerdì, dalle 14:00 alle 16:50 Servizio mensa e trasporto - pre e post accoglienza per gli alunni di Bicinicco

27 Secondo il criterio adottato dalla riforma Moratti, che dà indicazioni per gli orari su base annua anziché settimanale, ed anche per consentire una maggiore flessibilità e una gestione più adatta alle singole esigenze, i laboratori sono stati individuati secondo il monte ore annuo. Le classi 1e e 2e seguiranno un orario basato su 33 ore settimanali con un rientro obbligatorio Le classi 3e seguiranno un orario basato su 36 ore settimanali con due rientri obbligatori Allinterno di queste sono comprese sia le ore curricolari (in media 29 settimanali) sia quelle di laboratorio, ripartite tra le varie discipline. Entrambi gli orari prevedono la fruibilità della mensa dalle ore 13:00 alle 13:30 Come operiamo

28 I progetti di plesso – sc. secondaria La scuola aderisce a tutti i progetti dIstituto, riservando particolare attenzione a quelli che implicano una partecipazione consapevole e motivata dei ragazzi quali: Progetto operatore tecnologico Progetto lingue comunitarie – Certificazione Trinity College Progetto lettura Progetto orientamento/dispersione Progetto continuità Progetto educazione stradale – Patentino per ciclomotori Progetto Teatro – Musica Progetto lingua e cultura Friulana Lofferta formativa è arricchita ulteriormente dal Piano delle uscite didattiche, frutto di una progettazione condivisa

29 I progetti dIstituto Progetto Lettura Progetto Continuità – Orientamento Rapporti Scuola-Famiglia Progetto Lingua Friulana Progetto Teatro Progetto Nuove Tecnologie Progetto Sicurezza Progetto Lingue Comunitarie Handicap Disagio Stranieri

30 PROGETTO LETTURA LIBERI DI LEGGERE Il progetto lettura prevede unazione mirata agli alunni dei tre ordini di scuola dellIstituto Comprensivo e al coinvolgimento degli insegnanti, ma si cercherà la collaborazione fattiva delle famiglie e delle istituzioni comunali al fine di soddisfare in modo significativo il desiderio dei bambini di arricchire la propria esperienza di lettori-ascoltatori. OBIETTIVI Promuovere un avvicinamento al libro e alla lettura. Motivare alla lettura attraverso attività di animazione. Far scoprire il libro al bambino che non legge o legge poco. Sviluppare capacità creative. Consentire un primo approccio a varie tipologie testuali. Favorire il sorgere nei bambini del pensiero divergente.

31 PROGETTO CONTINUITA/ORIENTAMENTO Obiettivi Collaborazione fra docenti sul piano dei saperi e delle competenze in entrata e in uscita nei vari ordini di Scuola e fra docenti famiglie. Prevenire o contrastare la dispersione scolastica e gli abbandoni precoci. Orientare gli alunni verso una scelta consapevole della scuola superiore in base ai propri interessi e alle proprie attitudini.

32 RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA Migliorare la comunicazione nei rapporti tra scuola e famiglia per una collaborazione più efficace.

33 PROGETTO LINGUA FRIULANA Ducj insieme par furlan Promuovere luso della lingua minoritaria in situazioni dapprendimento, partendo dalloralità per giungere ad una acquisizione graduale della utilità di ascolto, di comprensione, di rielaborazione personale e collettiva, di lettura e di scrittura. Valorizzare la lingua friulana attraverso laspetto linguistico, conoscitivo, poetico, fantastico, con luso di mezzi tradizionali e multimediali. Approfondire la conoscenza degli aspetti più caratteristici della cultura e della lingua friulana. Approfondire la conoscenza dellambiente e del territorio. Promuovere scambi tra culture e lingue minoritarie diverse.

34 PROGETTO TEATRO assistereOffre agli alunni lopportunità di assistere direttamente ad uno spettacolo teatrale. modelli comunicativi tecniche espressiveConsente loro di avvicinarsi a modelli comunicativi diversi dai consueti codici multimediali e di conoscere tecniche espressive diverse dalle solite. creativitàfantasiaOffre la possibilità di scoprire modi nuovi di usare oggetti e materiali comuni, stimolando la creatività e la fantasia dei bambini.

35 PROGETTO NUOVE TECNOLOGIE abilità socio-cognitiveMigliorare e potenziare le abilità socio-cognitive e meta-cognitive degli alunni tipi di linguaggioFavorire lacquisizione e la padronanza di tutti i fondamentali tipi di linguaggio attraverso luso di diversi media. tecnologie telematicheUtilizzare le tecnologie telematiche quali strumenti per ripensare e rinnovare le modalità dinsegnamento-apprendimento e le pratiche scolastiche in genere. AggiornamentoformazioneAggiornamento e formazione personale insegnante

36 PROGETTO SICUREZZA Sviluppare atteggiamenti e comportamenti adeguati nei casi demergenza o pericolo PROGETTO LINGUE COMUNITARIE Attività in collaborazione col Trinity College per la certificazione di livello europeo relativa alla conoscenza della lingua inglese

37 PROGETTO Handicap Disagio Stranieri Integrazione scolastica degli alunni stranieri e diversamente abili Gestione delle attività di programmazione con le varie equipe multidisciplinari del territorio Protocollo di accoglienza

38 VALUTAZIONE DEL SERVIZIO questionariovalutazione del servizio A conclusione dellanno scolastico viene consegnato alle famiglie un questionario per la valutazione del servizio offerto. risultati comunicati alle famiglie I risultati vengono raccolti in una dispensa che viene distribuita in tutti i plessi e comunicati alle famiglie durante la presentazione del Piano dellofferta Formativa

39 Risultati post 3^ media 1. Promossi senza debiti formativi 18 46% 2. Promossi con debiti formativi 6 16% 3. Non promossi 1 3% 4. Cambio scuola 1 3% 5. Non si hanno notizie 13 32% 39 ALUNNI LICENZIATI A.S.2003/04


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