La presentazione è in caricamento. Aspetta per favore

La presentazione è in caricamento. Aspetta per favore

IL TESTO POETICO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO Introduzione Leggere per soddisfare il piacere estetico dellincontro con il testo letterario e il gusto.

Presentazioni simili


Presentazione sul tema: "IL TESTO POETICO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO Introduzione Leggere per soddisfare il piacere estetico dellincontro con il testo letterario e il gusto."— Transcript della presentazione:

1 IL TESTO POETICO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO Introduzione Leggere per soddisfare il piacere estetico dellincontro con il testo letterario e il gusto intellettuale della ricerca di risposte a domande di senso La lettura di alcuni testi del patrimonio letterario italiano e dialettale… deve indurre alla discussione, a ipotesi interpretative, al confronto dei punti di vista

2 Traguardi per lo sviluppo delle competenze Legge con interesse e con piacere testi letterari di vario tipo e comincia a manifestare gusti personali per quanto riguarda opere, autori e generi letterari, sui quali scambia opinioni con compagni e con insegnanti Ha imparato ad apprezzare la lingua come strumento attraverso il quale può esprimere stati danimo, rielaborare esperienze ed esporre punti di vista personali

3 Obiettivi di apprendimento poesie - Comprendere testi letterari di vario tipo e forma (racconti, novelle, romanzi, poesie), individuando personaggi, loro caratteristiche, ruoli, relazioni e motivazione delle loro azioni; ambientazione spaziale e temporale; relazioni causali, tema principale e temi di sfondo; il genere di appartenenza e le tecniche narrative usate dallautore

4 Conchiglia Mi hanno portato una conchiglia Dentro le canta un mar di mappa. Il cuore mi si riempie dacqua con pesciolini dombra e dargento. Mi hanno portato una conchiglia

5 1.Catene saussuriane 2.Denotazione a. mappa I. Rappresentazione grafica molto dettagliata di un territorio II. Carta geografica III.Tovaglia, tovagliolo b. cuore I. organo muscolare, centro motore della circolazione sanguigna II. La sede degli affetti, delle emozioni III. Coraggio IV. La parte centrale di qualche cosa V. Seme delle carte da gioco

6 3. Connotazione a. II b. II 4. Metafore a. canta un mare b. mare di mappa c. il cuore mi si riempie dacqua d. pesciolini e. dombra e dargento

7 5. Isotopie mare conchiglia conchiglia conchiglia a. ambiente marino pesciolini mappa argento acqua conchiglia conchiglia conchiglia b. dentro dentro canta, mi si riempie pesciolini, mare

8 6. Asse paradigmatico Perché, con quale scopo comunicativo il poeta ha scelto proprio quelle parole? Ad esempio, mare di carta invece di mare di mappa; oppure, luccicanti invece dargento 7. Asse sintagmatico Perché, con quale scopo comunicativo il poeta ha scelto proprio quellordine nello scrivere le parole? Cosa cambia (se cambia) una conchiglia, mi hanno portato; oppure, un mare di mappa le canta dentro


Scaricare ppt "IL TESTO POETICO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO Introduzione Leggere per soddisfare il piacere estetico dellincontro con il testo letterario e il gusto."

Presentazioni simili


Annunci Google