a.s Classe seconda SCUOLA PRIMARIA

Presentazione sul tema: "a.s Classe seconda SCUOLA PRIMARIA"— Transcript della presentazione:

1 a.s. 2012-2013 Classe seconda SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI MARCIANA MARINA a.s Classe seconda

2 Anche quest’anno in collaborazione del Comune di Marciana Marina e dell’associazione Slow Food abbiamo continuato il progetto “Orto in Condotta”. Siamo andati spesso al nostro orto in via Aldo Moro e con l’aiuto del nostro nonno contadino e dei nostri genitori e alcuni altri nonni abbiamo seminato, trapiantato, annaffiato e raccolto i nostri prodotti.

3 REALIZZIAMO L'ORTO TERRA ACQUA ARIA COMPOST PIANTE ATTREZZI AROMATICHE
ORTAGGI

4 DI CHE COSA HANNO BISOGNO LE PIANTE PER VIVERE
TERRA ACQUA LUCE ARIA CALORE

5 Prima uscita all'orto Martedi 23 ottobre 2012 abbiamo fatto la
Siamo andati con lo scuolabus guidato da Marcello. Arrivati all'orto abbiamo trapiantato le verdure: Insalata Cipolla Cavolo nero Finocchio Broccolo. Dopo il signor Giombini ci ha parlato delle piante aromatiche che sono: Salvia Rosmarino Elicriso Alloro Nepitella Menta finocchio selvatico

6

7 NOSTRE PIANTE AROMATICHE
QUEST'ANNO ABBIAMO RICERCATO SU LIBRI E SU INTERNET ALCUNE NOTIZIE RIGUARDANTI LE PIANTE E DI ALCUNE ABBIAMO SCOPERTO DELLE LEGGENDE

8 ELICRISO È provvisto di una modesta radice a fuso e numerose radichette da cui partono vari fusticini ramosi su cui si innestano le foglie lineari di color grigio/cinerino. I fiori , di forma rotonda e a petali sottili, sono riuniti in cipollini di vario colore dal giallo, al rosa, al rosso. Le foglie sono oblunghe-lanceolate. Fiorisce in estate. È comune nelle zone pietrose e aride, sulle colline calcaree. Si raccoglie tutta la piantina. Nell'elicriso coltivato per il giardinaggio la caratteristica del fiore è che ha i petali secchi e ben si adatta alla conservazione. Noi bambini della seconda abbiamo trapiantato proprio l'elicriso

9 ELICRISO LA LEGGENDA DELL’ELICRISO
IL NOME ELICRISO SIGNIFICA “SOLE D’ORO” PER LA FORMA SIMILE AL SOLE E AL COLORE GIALLO DORATO MOLTO LUMINOSO DEI SUOI FIORI. È UN PICCOLO ARBUSTO MOLTO PROFUMATO CARATTERISTICO DELLA MACCHIA MEDITERRANEA. VIENE CHIAMATO ANCHE IL FIORE DELLA MADONNA INFATTI SECONDO UN' ANTICA LEGGENDA LA MADONNA AVREBBE STESO SU QUESTA ERBA AROMATICA I PANNI DI GESÙ. GRAZIE A QUESTO GESTO LA PIANTA AVREBBE ACQUISTATO IL CARATTERISTICO PROFUMO

10 ROSMARINO È un arbusto Ha fusti legnosi È una pianta aromatica, si usa in cucina

11 Rosmarino UNA LEGGENDA NARRA CHE IL DIO DEL SOLE SI INNAMORÒ DI UNA BELLA PRINCIPESSA E LA VOLEVA SPOSARE. IL PADRE SI ARRABBIÒ E LA PUNÌ. FU RINCHIUSA IN UNA TORRE E LI MORÌ POI I RAGGI DEL SOLE PENETRARONO NELLA TOMBA E LA TRASFORMARONO IN UNA BELLA PIANTA CHE SI ALZAVA VERSO IL SOLE. LA PIANTA FU CHIAMATA ROSMARINO.

12 MAGGIORANA E' una pianta erbacea, aromatica molto profumata.
Può arrivare ad una altezza di 60cm. ,

13 La leggenda della salvia
Il re Erode ordinò di uccidere tutti i bambini maschi di età inferiore ai 2 anni perché voleva uccidere Gesù. Gli angeli avvertirono in sogno Giuseppe del pericolo. Maria e Giuseppe scapparono da Betlemme. Maria lungo il percorso cercò un riparo perché stavano arrivando le guardie del re. Soltanto la salvia diede riparo a Gesù Da allora ha poteri curativi

14 Gioco con le piante aromatiche
Con la maestra Rosaria e la nostra amica Vanna abbiamo preso il materiale necessario per comporre un collage, che rappresenti le piante aromatiche: abbiamo scelto il rosmarino e la salvia. Con la carta marrone abbiamo fatto gli steli e li abbiamo incollati sul foglio bianco. Con la carta verde abbiamo preparato le foglie e con la carta vellutata i fiori. Infine abbiamo preso la carta verde vellutata, l’abbiamo tagliata, incollata in basso al foglio per fare un bel prato. Per abbellire il collage alcuni hanno preparato un luminoso sole di carta gialla, altri hanno incollato farfalle e altri insetti.

15 La vendita dei nostri lavoretti:animaletti e fiori
Mostra mercato

16 Seconda uscita all’orto
Oggi 11 dicembre ,siamo andati per la seconda volta al nostro orto per vedere le piante. Abbiamo osservato che sono cresciute. Inoltre abbiamo trapiantato il rosmarino e la maggiorana.

17 SLOW FOOD Sabato pomeriggio siamo andati in “piazza Bonanno” per partecipare alla manifestazione dello slow food. Le nostre mamme hanno allestito un banchetto, dove abbiamo preparato la zuppa di cavolo nero, con l'aiuto di un nonno. Ci siamo divertiti sia nella preparazione della zuppa, sia nel venderla a tutte le persone presenti. È stata una bellissima esperienza, grazie al nostro progetto “Orto scolastico”

18 Esperienza SLOW FOOD Oggi, per il progetto “Orto in Condotta” sono venuti due responsabili dello Slow Food per parlare della frutta, argomento di questo anno scolastico. Abbiamo assaggiato 6 tipi di marmellata o confettura:

19 N° Fatta in.. Mi piace…. 1 xxxx 2 xxxxxxx 3 4 5 6 lamponi
Marmellata - confettura Fatta in.. Mi piace…. 1 arance casa xxxx 2 Albicocca + mandorla artigianale xxxxxxx 3 Ciliegia +mora+ fragola +prugna +mirtillo arigianale 4 albicocca Industria 5 Frutti di bosco industria 6 lamponi

20 Come si mangia la frutta?
Gelato fresca macedonia marmellata dolci e o spremuta confettura

21 susine arance albicocca limone Pompelmo fragola lamponi cedro marmellate confetture Le marmellate sono fatte solo con gli agrumi

22 Filastrocca a ricalco L'orto di Checchino Nell’orto della brava Annina
Nell’orto del vivace Federico si aggira uno strano lombrico. Nell’orto degli studiosi gemelli vivono dei bruchi verdi e fratell. Nell’orto di Gwen c’è un uccellino che affamato becca un semino Nell’orto di Alice la nostra amica gironzola con la sua corte la regina-formica Nell’orto di Anita, la bimba canterina si sente un grillo fare l’eco quella canzoncina. Nell’orto di Manuel il birichino vola un grosso e tondo moscerino Nell’orto della piccola Evetta c’è una coccinella tra l’erbetta Nell’orto di Checchino c’è un bruco marroncino Nell’orto di Lorenzino striscia un bel vermino. Nell’orto della bionda Svevetta vola una farfalla violetta. Nell’orto di Dennis , il nostro compagno tesse la sua tela un simpatico ragno. Nell’orto della brava Annina lavora una stanca formichina Nell’orto di Marco,un bambino assai carino c’è un dolce maggiolino

23 L’avventura nell’ orto
Un giorno siamo andati nel nostro orto per vedere se le erbe aromatiche erano cresciute. Nell’aiuola della salvia c’era una piccola formica che piangeva, perché non trovava la strada per tornare nel formicaio e non riusciva a trasportare il cibo a causa della sua fragilità . Per aiutarla noi le abbiamo regalato tanti pezzettini di insalata e la formichina si è sentita più forte. Poi ha preso tante briciole di cavolo nero e con lei siamo andati a cercare la sua casa. Trovato il formicaio, l’abbiamo aiutata a introdurre il cibo nel suo piccolo riparo. Dopo averla salutata,siamo ritornati a lavorare nell’orto.

24 Animaletti del nostro orto

25 Il ragnetto rosso È un acaro di dimensioni molto piccole; è un insetto
invertebrato. il corpo di questo parassita è rosso nello stadio adulto. Attacca piante erbacee, arbusti e ortaggi; è un insetto invertebrato.

26 ALCUNE STORIE INVENTATE DA NOI……..
Il ragnetto rosso Il ragnetto rosso attaccò i fagioli e i pomodori A un certo punto si stancò di mangiare le cose che mangiava. Provò ad attaccare l’insalata, il finocchio, il cavolo nero, i broccoli e decise di mangiare tutti gli ortaggi. Poi si stancò di mangiare anche queste cose. a un certo punto arrivò il padrone e spruzzò il veleno e il ragnetto morì.

27 Altra storia Un ragnetto rosso, un giorno andò in un orto dove c’erano tantissimi ortaggi, soprattutto pomodori. Si mangiò tre pomodori ma era ancora molto affamato e non sapeva cosa altro mangiare. Decise di mangiarsi l’insalata. Passarono alcuni giorni e l’orto era stato tutto mangiato Arrivò il padrone, preparò un infuso di acqua e ortica e lo spruzzò sul poveretto. Il ragnetto morì per la gioia delle piante.

28 LA FORMICA Come tutti gli insetti hanno il corpo diviso in tre parti e anno 6 zampe. Vivono nel formicaio

29 La chiocciola È un invertebrato; un mollusco.
Striscia sul piede e utilizza la conchiglia come difesa. Sul capo ha due antenne che portano gli occhi e due tentacoli che sono organi di senso.

30 L’ape Come tutti gli insetti, l’ape possiede un corpo suddiviso in segmenti ed antenne ed è provvista di tre paia di zampe. Il corpo è suddiviso in tre parti: il capo, il torace e l’addome. Le api possono essere operaie,fuchi o regina, riconoscibili dal corpo più grande. Il capo è triangolare. In alto mostra due nere antenne mobilissime che servono per captare i profumi, i rumori etc…Negli angoli si trovano due occhi sporgenti, grandi e arrotondati. Nella parte inferiore della testa troviamo la bocca. L’addome è colorato di giallo e nero.

31 Animaletti del nostro orto
LA SALVIA Animaletti del nostro orto

32 USCITA ALL'ORTO Ancora una volta siamo andati all'orto.
Oggi 7 maggio abbiamo raccolto i finocchi e le cipolle. Li abbiamo portati al nostro cuoco che ce li ha cucinati.

33

34 FINOCCHIO E CIPOLLA LA CIPOLLA è una pianta coltivata bulbosa, il suo utilizzo è di alimento e di condimento. Sono ricche di sali minerali IL FINOCCHIO (ORTAGGIO) È una pianta erbacea annuale, con radice a fittone, raggiunge i cm di altezza; si adatta a qualunque tipo di terreno.

35 Che delizia...... Le hanno pulite Le hanno tagliate in una ciotola
OGGI, GIOVEDÌ 9 MAGGIO, ABBIAMO MANGIATO LE FRAGOLE CHE LE NOSTRE MAMME HANNO RACCOLTO NEL NOSTRO ORTO. Le hanno pulite Le hanno tagliate in una ciotola Hanno aggiunto zucchero e limone Le abbiamo mangiate

36 VISTA OLFATTO UDITO TATTO GUSTO CON I NOSTRI SENSI
ROSSA, HA DEI PUNTINI, IN ALTO HA DELLE FOGLIOLINE OLFATTO PROFUMA UDITO TATTO MORBIDA, RUVIDA GUSTO DOLCE

37 Che bontà....le nostre fragole