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Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia. per una scuola delluguaglianza nel rispetto della diversità Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia.

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Presentazione sul tema: "Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia. per una scuola delluguaglianza nel rispetto della diversità Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia."— Transcript della presentazione:

1 Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia

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3 per una scuola delluguaglianza nel rispetto della diversità Istituto Comprensivo StataleCino da Pistoia Fondazione Cassa di Risparmio di Pistoia e Pescia

4 Progetto VIDEOCONFERENZA LEZIONE A DISTANZA Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado Lo sviluppo delle nuove tecnologie, quali le due azioni previste dal Progetto costituiscono una preziosa opportunità per supportare linsegnamento e migliorare la qualità di apprendimento degli alunni

5 COSTO TOTALE DEL PROGETTO: COSTO TOTALE DEL PROGETTO: CONTRIBUTO Fondazione CR Pistoia e Pescia: CONTRIBUTO Fondazione CR Pistoia e Pescia: acquisto: - SISTEMA VIOCONFERENZA MULTI PUNTO (Scuola Primaria di Capostrada) - SISTEMA VIDEOCONFERENZA PUNTO-PUNTO (Scuola Primaria di Cireglio) noleggio: -SMART BRIDGIT SOFTWARE PER 20 PUNTI (Scuole secondarie di I grado di Pavana e ˝Cino da Pistoia˝) spese: - Istallazione e configurazione - Linee ADSL QUOTA DI PARTECIPAZIONE ISTITUTO ˝Cino da Pistoia˝: QUOTA DI PARTECIPAZIONE ISTITUTO ˝Cino da Pistoia˝: spese: - Linee ADSL -Incarichi personale (2 coordinamento, 1 formazione, 3 realizzazione progetto, 4 diffusione risultati QUOTA DI PARTECIPAZIONE COMUTATO GENITORI: 907,50 QUOTA DI PARTECIPAZIONE COMUTATO GENITORI: 907,50 spese: - Contratto di assistenza tecnica COSTO TOTALE DEL PROGETTO: COSTO TOTALE DEL PROGETTO: CONTRIBUTO Fondazione CR Pistoia e Pescia: CONTRIBUTO Fondazione CR Pistoia e Pescia: acquisto: - SISTEMA VIOCONFERENZA MULTI PUNTO (Scuola Primaria di Capostrada) - SISTEMA VIDEOCONFERENZA PUNTO-PUNTO (Scuola Primaria di Cireglio) noleggio: -SMART BRIDGIT SOFTWARE PER 20 PUNTI (Scuole secondarie di I grado di Pavana e ˝Cino da Pistoia˝) spese: - Istallazione e configurazione - Linee ADSL QUOTA DI PARTECIPAZIONE ISTITUTO ˝Cino da Pistoia˝: QUOTA DI PARTECIPAZIONE ISTITUTO ˝Cino da Pistoia˝: spese: - Linee ADSL -Incarichi personale (2 coordinamento, 1 formazione, 3 realizzazione progetto, 4 diffusione risultati QUOTA DI PARTECIPAZIONE COMUTATO GENITORI: 907,50 QUOTA DI PARTECIPAZIONE COMUTATO GENITORI: 907,50 spese: - Contratto di assistenza tecnica

6 LEZIONE A DISTANZA Scuola secondaria di primo grado Quinto Santoli PAVANA Quinto Santoli PAVANA Cino da Pistoia PISTOIA Cino da Pistoia PISTOIA Scuola secondaria di primo grado Quinto Santoli PAVANA Quinto Santoli PAVANA Cino da Pistoia PISTOIA Cino da Pistoia PISTOIA VIDEOCONFERENZAVIDEOCONFERENZA Scuola primaria Capostrada Capostrada Cireglio Cireglio Pavana Pavana Scuola primaria Capostrada Capostrada Cireglio Cireglio Pavana Pavana

7 Progetto VIDEOCONFERENZA Il sistema di videoconferenza consente, nelle scuole primarie dellIstituto, esperienze di didattica interattiva tra alunni e docenti di plessi diversi, confronti ed approfondimenti partecipati e realizzati con il contributo di più soggetti, allinsegna dellinsegnamento cooperativo, durante il quale le distanze si accorciano e si sperimentano relazioni più ricche ed esperienze apprenditive più motivanti

8 Progetto VIDEOCONFERENZA Attraverso la videoconferenza lattenzione e la curiosità dellallievo vengono catturate; il poter osservare i propri interlocutori è determinante per il coinvolgimento emotivo Attraverso la videoconferenza lattenzione e la curiosità dellallievo vengono catturate; il poter osservare i propri interlocutori è determinante per il coinvolgimento emotivo

9 Progetto VIDEOCONFERENZA le espressioni del viso, la mimica, i gesti, i movimenti del corpo contribuiscono in maniera significativa a dare un senso alle parole e significato ai contenuti; lapprendimento diviene così quasi un gioco collettivo.

10 Progetto LEZIONE A DISTANZA La realizzazione della lezione a distanza, nelle scuole medie, è resa possibile dallutilizzo del Software Smart Bridgit; il programma mette in condizione gli allievi di seguire da casa la lezione che il docente sta conducendo in classe attraverso limpiego della LIM, Lavagna Interattiva Multimediale.

11 Progetto LEZIONE A DISTANZA Collegandosi da casa con il suo personal computer, lalunno è in grado di seguire la spiegazione o di partecipare allattività scolastca intervenendo in tempo reale. Attraverso Smart Bridgit il docente rende partecipe lalunno, sebbene assente in aula, dei processi apprenditivi che si stanno realizzando nella classe.

12 Progetto LEZIONE A DISTANZA Con la lezione a distanza il ragazzo a casa non vede il docente, ma ascolta la sua voce e può seguire la spiegazione in quanto nello schermo del suo personal computer visualizza le immagini, i disegni, le frasi che si concretizzano sulla lavagna interattiva.

13 Progetto LEZIONE A DISTANZA Per lalunno della scuola media, per la sua età psicologica, non è indispensabile vedere il docente nel corso della lezione; il solo supporto visivo della lavagna e la voce dellinsegnante sono sufficienti per comprendere il significato della comunicazione; altre interferenze sarebbero di disturbo allattenzione e alla concentrazione

14 Progetto LEZIONE A DISTANZA Il Software Smart Bridgit consente molti altri utilizzi; allinterno della scuola offre lopportunità a più classi di condividere in contemporanea una lezione condotta attraverso lutilizzo della LIM come nel caso di interventi di operatori esperti esterni nel corso di esperienze di educazione alla salute, educazione ambientale, convivenza civile od altri argomenti di interesse comune. Il Software Smart Bridgit consente molti altri utilizzi; allinterno della scuola offre lopportunità a più classi di condividere in contemporanea una lezione condotta attraverso lutilizzo della LIM come nel caso di interventi di operatori esperti esterni nel corso di esperienze di educazione alla salute, educazione ambientale, convivenza civile od altri argomenti di interesse comune.

15 Progetto Ulteriori applicazioni sia dello Smart Bridgit che del Sistema di Videoconferenza potranno essere realizzate in ogni scuola e fra le scuole del nostro istituto attraverso lo sviluppo della dotazione di lavagne interattive e di nuovi supporti tecnologici.


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