LE FINALITA E IL METODO. GLI ATTORI COINVOLTI Il progetto ha coinvolto studenti: Della scuola primaria Della scuola secondaria di primo grado Della scuola.

Presentazione sul tema: "LE FINALITA E IL METODO. GLI ATTORI COINVOLTI Il progetto ha coinvolto studenti: Della scuola primaria Della scuola secondaria di primo grado Della scuola."— Transcript della presentazione:

1 LE FINALITA E IL METODO

2 GLI ATTORI COINVOLTI Il progetto ha coinvolto studenti: Della scuola primaria Della scuola secondaria di primo grado Della scuola secondaria di secondo grado E docenti di diverse discipline, con contenuti e modalità di intervento distinti a seconda delle età dei ragazzi coinvolti

3 DALLESPERIENZA DIRETTA DI CITTADINANZA ATTIVA ALLA CONOSCENZA DEL TESTO COSTITUZIONALE ALLA RIFLESSIONE SUI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA CITTADINANZA IL METODO FARE PER CAPIRE

4 GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DEI PRIMI DUE ANNI DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO HANNO PARTECIPATO AD ESPERIENZE DI CITTADINANZA ATTIVA VOLTE ALLA conoscenza di sé, dellambiente, della realtà sociale e politica di appartenenza AL FINE DI favorire la capacità di convivere in modo costruttivo con gli altri, collaborando alla costruzione del bene comune.

5 GLI ALUNNI DELLULTIMO ANNO DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DEL BIENNIO DELLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO HANNO INCONTRATO IL TESTO DELLA COSTITUZIONE PRESENTATO DAI DOCENTI DI STORIA E DA ESPERTI E HANNO PARTECIPATO AD ESPERIENZE DI CITTADINANZA ATTIVA PER INCENTIVARE linteresse alla conoscenza della realtà sociale e politica in cui viviamo la consapevolezza di vivere insieme ad altri in contesti via via più allargati e di essere componenti di una comunità caratterizzata da valori di democrazia, legalità ed uguaglianza lhabitus della costruzione del bene comune

6 ATTIVITA LO STUDIO DEGLI SVILUPPI STORICI CHE HANNO SEGNATO LEVOLUZIONE DEI VALORI DI DEMOCRAZIA ED UGUAGLIANZA LA PARTECIPAZIONE COSTRUTTIVA ALLA VITA DELLA CLASSE E DELLA SCUOLA LA PRESA IN CARICO E LA RISPOSTA AD ESIGENZE CHE EMERGONO NEL PICCOLO MONDO (CLASSE, AMICI,…) E NEL MONDO (INIZIATIVE DI SOLIDARIETA).

7 GLI ALUNNI DELLULTIMO TRIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO HANNO STUDIATO LA COSTITUZIONE AFFRONTANDO MACROTEMATICHE IN MODO INTERDISCIPLINARE E HANNO PARTECIPATO A SIMULAZIONI DI ESPERIENZE DI CITTADINANZA ATTIVA

8 LA VALUTAZIONE E AVVENUTA MEDIANTE: LA VERIFICA DEI CONTENUTI ACQUISITI NEI DIVERSI AMBITI DISCIPLINARI LA RILEVAZIONE DELLA CAPACITA DEI RAGAZZI DI CREARE, ALLINTERNO DELLA CLASSE, DELLE COMUNITA DI STUDIO METTENDO IN PRATICA I VALORI SOCIALI E CIVILI.