Restituzione dati Invalsi A.S. 2014/2015 Istituto Comprensivo “Mahatma Gandhi” A cura delle F.S. Ins. Tiziana Nerone Prof.ssa Loredana Picciolo

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 PREMESSA Nell’analisi dei dati delle prove Invalsi 2015 si è proceduto ad acquisire le informazioni relative ai seguenti punti: Risultati generali in italiano e matematica La distribuzione degli alunni per livelli di apprendimento Le criticità nelle prove La lettura e l'interpretazione dei grafici possono essere sia un utile strumento di diagnosi per migliorare l'offerta formativa all'interno dell’ Istituto Gandhi , sia un mezzo per individuare aree di eccellenza e aree di criticità al fine di potenziare e migliorare l'azione didattica. I dati sono al netto del cheating, cioè sono escluse le risposte presumibilmente copiate o suggerite dall’insegnante 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

SCUOLA PRIMARIA CLASSI COINVOLTE Classi II e V SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Classi III

SCUOLA PRIMARIA PROVE Classe seconda PRELIMINARE DI LETTURA ITALIANO MATEMATICA

CLASSI SECONDE Risultati generali italiano 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Nella prova d’italiano le classi seconde hanno conseguito una media di punteggio pari al 62,5% al netto del cheating, con un risultato significativamente superiore rispetto alla media del Lazio, delle regioni del Centro e dell’Italia. Nella prova preliminare di lettura gli alunni della Gandhi hanno ottenuto un + 8,6% rispetto alla media nazionale; nella prova relativa al testo narrativo un + 6% e un + 3,1% negli esercizi linguistici. Non ci sono state sostanziali differenze con gli alunni regolari per età 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Risultati generali matematica CLASSI SECONDE Risultati generali matematica 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Nella prova di matematica gli alunni delle seconde hanno ottenuto una percentuale al netto del cheating del 58%, superando i coetanei del Lazio del 3,4%, quelli delle regioni centrali del 4,4% e quelli dell’Italia del 4,2% 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento media Gandhi media nazionale 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

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Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Gli alunni di seconda, in italiano, si collocano per il 59% tra il livello 4 e il livello 5, in particolare con un +5% per coloro che sono nel livello 4 e +12% nel livello 5 rispetto al riferimento nazionale; in matematica spicca il livello 5 con il 34% di alunni 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Confronto anni precedenti 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

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Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Dal confronto dei dati complessivi rispetto alle prove degli ultimi tre anni, in Italiano c’è stato un recupero rispetto all’anno precedente del 3,3% e in matematica del 4% rispetto ai dati di riferimento. Dal confronto dei dati complessivi rispetto alle prove degli ultimi tre anni, gli alunni delle seconde hanno recuperato il 3,3% in italiano e il 4% in matematica rispetto all’anno precedente. 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 PROVE CLASSE QUINTA PROVE ITALIANO MATEMATICA 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

CLASSI QUINTE Risultati generali 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

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Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Nella prova di italiano gli alunni di quinta hanno ottenuto una media del 56%, di pochissimo inferiore rispetto alla media nazionale, invece nella prova di matematica hanno ottenuto una media del 57% registrando un +4,1% sul Lazio, un +3,7% sulle regioni centrali e un +3,6 % sulla media nazionale. 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Particolari prova italiano   TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO GRAMMATICA Prova complessiva Punteggio medio Punteggio Italia GANDHI 58,1 60,9 51,4 51,7 57,8 54,8 56,0 56,6 Il livello della prova di italiano è stato abbassato dalla performance nel testo espositivo 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Distribuzione livelli di apprendimento 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

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Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Gli alunni di quinta della Gandhi, in italiano, si distribuiscono in maniera uniforme nei 5 livelli di apprendimento; in matematica si collocano di più nel 1 e 5 livello, seguendo il trand nazionale 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO PROVE ITALIANO MATEMATICA 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 CLASSE TERZA Risultati generali 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

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Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento La prova di Italiano degli alunni della scuola secondaria di I grado ha registrato un livello pari al 67,4% su una media del 60,6 % del Lazio, del 61,7% del centro Italia e del 60,3% dell’Italia Nella prova di matematica il livello raggiunto è stato del 57,3% su una media nazionale del 53,5% 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Particolari delle prove ITALIANO Istituzione scolastica nel suo complesso   TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO GRAMMATICA Prova complessiva Punteggio medio Punteggio Italia GANDHI 68,3 61,1 68,6 60,3 58,6 67,4 La prova di grammatica ha abbassato la media 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 MATEMATICA   CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENTARE Prova complessiva Punteggio medio Punteggio Italia GANDHI 60,6 54,5 55,1 53,5 48,9 47,4 57,3 Il processo dell’argomentare ha abbassato la media nella prova di matematica 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi Distribuzione per livelli di apprendimento 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015

Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015 Commento Gli alunni della terza media, in italiano, si collocano maggiormente nei negli ultimi 3 livelli di apprendimento, in matematica sono distribuiti in modo uniforme anche se il 31% di essi si sono collocati nel livello 5, cioè 1 su 3 si trova nel livello delle eccellenze. 07/11/2015 Restituzione dati Invalsi A.S.2014/2015